2022-2023學(xué)年重慶市梁平區(qū)梁山初中教育集團(tuán)八年級（上）期中生物試卷

一、選擇題（每小題1分，共30分）

• 1．腔腸動物大都生活在（　?。?/h2>

  A．淡水中

  B．海洋中

  C．森林中

  D．土壤中
  組卷：55引用：11難度：0.7

  解析

• 2．下列動物中營自由生活的腔腸動物是（　?。?/h2>

  A．血吸蟲

  B．豬肉絳蟲

  C．渦蟲

  D．?？?/label>
  組卷：32引用：21難度：0.9

  解析

• 3．人體腸道內(nèi)的蛔蟲與人類的關(guān)系是（　?。?/h2>

  A．共生

  B．競爭

  C．捕食

  D．寄生
  組卷：7引用：2難度：0.5

  解析

• 4．下列不是與蛔蟲的寄生生活相適應(yīng)的是（　　）

  A．消化道簡單

  B．體表有角質(zhì)層

  C．生殖器發(fā)達(dá)

  D．身體呈圓柱形，兩端逐漸變細(xì)
  組卷：14引用：17難度：0.7

  解析

• 5．蚯蚓的體表有黏液，這有利于蚯蚓（　?。?/h2>

  A．進(jìn)行呼吸	B．吸收營養(yǎng)
  C．保持水分	D．在土壤中運動
  組卷：5引用：3難度：0.7

  解析

• 6．蚯蚓完成呼吸是依靠（　　）

  A．專門的呼吸器官	B．氣門
  C．體壁	D．鰓
  組卷：5引用：8難度：0.9

  解析

• 7．河蚌、蝸牛、烏賊的共同特征是（　?。?/h2>

  A．身體由環(huán)節(jié)組成

  B．身體呈輻射對稱

  C．身體柔軟，屬于軟體動物

  D．堅硬的貝殼都包在體表
  組卷：22引用：2難度：0.6

  解析

• 8．蝗蟲的頭部浸入水中幾小時，蝗蟲都不會死亡，原因是蝗蟲（　?。?/h2>

  A．可以吸收溶于水中的氧

  B．與氣管相通的氣門在其胸腹部

  C．體內(nèi)儲存的氧足夠利用幾小時

  D．可通過外骨骼輔助呼吸
  組卷：111引用：8難度：0.6

  解析

• 9．蝗蟲和蝦的共同特征是（　?。?/h2>

  A．用氣管呼吸	B．具有兩對翅
  C．具有三對足	D．足和觸角分節(jié)
  組卷：213引用：44難度：0.9

  解析

• 10．到菜市場去買魚，在許多死魚中你如何判斷魚的新鮮與否？（　　）

  A．鰓絲的顏色	B．鱗片是否完整
  C．體表是否濕潤	D．魚鰭是否完整
  組卷：47引用：22難度：0.9

  解析

• 11．魚的呼吸器官是（　?。?/h2>

  A．鰾

  B．鰓

  C．口

  D．肺
  組卷：78引用：63難度：0.9

  解析

二、非選擇題（每空1分，共20分）

• 33．如圖為蝗蟲各部分結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：
  
  （1）蝗蟲的身體明顯地分為

   

  三部分。
  （2）蝗蟲有發(fā)達(dá)的運動器官，包括3對足和2對[

   

  ]

   

  。
  （3）蝗蟲的體表包著一層堅硬的外骨骼，具有保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官和

   

  的作用，能夠更好地適應(yīng)陸地生活。
  組卷：19引用：1難度：0.6

  解析

• 34．在學(xué)習(xí)《動物的運動和行為》時，同學(xué)們對探究菜青蟲的取食行為產(chǎn)生了濃厚的興趣，以下是興趣小組的同學(xué)對探究方案的設(shè)計進(jìn)行的思維對話，請分析回答：
  
  （1）丙同學(xué)是在生活經(jīng)驗和觀察的基礎(chǔ)上作出的

   

  ，該興趣小組探究的問題應(yīng)該是

   

  
  （2）甲同學(xué)和丁同學(xué)提出的實驗方案，你認(rèn)為更為可靠的是

   

  ，你判斷的理由是

   

  。
  （3）只用一種十字花科的植物葉片做實驗?zāi)艿贸稣_的結(jié)論嗎？為什么？

   

  。
  （4）科學(xué)探究中的思維對話，可提高思維的慎密性和邏輯性，四位同學(xué)中

   

  的質(zhì)疑對完善實驗方案起到至關(guān)重要的作用。
  組卷：31引用：6難度：0.3

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