部編版七年級上冊《第四單元》2016年單元測試卷（2）

一、積累與運用（20分）

• 1．下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（　　）

  A．納罕（hǎn）     卑微（bēi）      啜泣（zhuì）    小心翼翼（yì）

  B．喧騰（xuān）   聳立（sǒng）    凝成（níng）    忍俊不禁（jìn）

  C．屢次（lǚ）       迸濺（bèng）    枯干（kū）      盤虬臥龍（qiú）

  D．佇立（chù）     伶仃（líng）     迂回（yū）      瘦骨嶙峋（xún）
  組卷：220引用：3難度：0.9

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• 2．下列詞語書寫全部正確的一項是（　?。?/h2>

  A．零落    峭璧　 寬恕　知知不休

  B．訓誡    幻想    誘惑    頭暈目旋

  C．凝望    收斂    繁密    暮色滄茫

  D．瞬間    藤蘿    花穗    蜂圍蝶陣
  組卷：132引用：2難度：0.8

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• 3．下列句中加點成語運用不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．李麗華同學獲得了演講比賽的第一名，面對鮮花和掌聲，她激動地心驚肉跳。

  B．北京公安網(wǎng)監(jiān)人員明察秋毫，破獲了一起性質惡劣的要案，還網(wǎng)民以安寧。

  C．在國歌的伴奏下，王琳和馬晉小心翼翼地將國旗升上頂端，然后深深舒了口氣。

  D．2013年3月全國“兩會”上，“舌尖上的安全”成為代表委員關注的焦點，一絲不茍守住食品安全防線應成為食品企業(yè)的首要任務。
  組卷：193引用：2難度：0.8

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二、閱讀品悟（40分）

• 10．文學作品閱讀
  枯   竹
      ①我在北風呼呼的野外，遇見了它--一株枯竹，靜靜地斜臥在清翠的眾竹前，像白發(fā)蒼蒼的垂暮老人，顯得那么另類。
        ②竹仿佛是鄰家的小哥哥，一直在我的童年里俊朗地挺立著，伴我走過懵懂無憂的童年。
        ③猶記得，小時候，雨后的春日里，我在竹林里咔嚓咔嚓地掰斷少年般稚嫩的春筍，拿回家，母親的巧手把它變成一盤鮮嫩的筍絲炒肉，令人食欲大增；燥熱的夏日里，竹林間聲聲蟬唱送來陣陣清涼，我和一幫小伙伴舉著小竹竿到竹林里捕蟬。秋日里，竹林里秋蟲啁啾著告訴我它們的童年故事；冬天下雨的夜里，雨打竹葉發(fā)出清脆悅耳的沙沙聲，像一首搖籃曲，伴我進入溫暖的夢鄉(xiāng)……悠悠歲月里回首，一株株綠竹在我的童年里搖搖曳曳，每一片竹葉，都依附著一件難忘的童年趣事。
        ④面前的這株枯竹，枝干枯黃，一身蕭索，在躊躇滿志、正值青春的眾竹面前，是那么惹眼，禁不住引我遐思連連--我仿佛見到了它的前身：某個雨后的春日早晨，它憨憨地從土里鉆出頭來，好奇地看著這個大千世界，抖落身上的舊盔甲，用力拔長。寧靜的夏夜它與清風交談，與明月對望，它聆聽夏蟬的歌唱，它知悉秋蟲的心事，它也團結土壤，與寒風對抗。
        ⑤這株枯竹，也引發(fā)我對它后世的遐想：它化身為一支笛、一管簫，嘯嘯天籟游走于天地蒼穹間；它是“寒夜客來茶當酒，竹爐湯沸火初紅”煮茶吟詩的高雅；它是竹籬上爬滿牽?；ǖ奶飯@；它是竹籃采野花、摘野菜的詩意；又或，它走進尋常百姓家，化身竹筷為煙火，化身竹竿為晾衣；再或，它成為農(nóng)家灶膛里的柴火，化為一縷縷溫暖的炊煙……
        ⑥它是陸游，“好竹千竿翠，新泉一勺水?！彼侵祆?，“坐獲幽林賞，端居無俗情?！彼莿⒂礤a，“依依似君子，無地不相宜。”它是王維，“?！彼翘K軾，“。”它是鄭板橋，“?！?br />      ⑦枯竹，仿佛是走過盛年、走過無數(shù)人生風雨的垂暮老人，它不是走向生命的終結，而是走向了更高遠的生命。
        ⑧……
  （選自《思維與智慧》2012第9期有改動）（1）這篇散文以

   

  為線索，表達了作者

   

  的情感。
  （2）從全文看，選文第③段運用了哪種記敘順序，有何作用？
  運用了

   

  順序，作用：

   

  
  （3）下面詩句是從第⑥段中抽取出來的，依據(jù)文意，在下面橫線處選擇還原，只填番號。
  選項：A．寧可食無肉，不可居無竹         B．雪壓不倒，風吹不折
  C．獨坐幽篁里，彈琴復長嘯
  還原：它是王維，“

   

  。”它是蘇軾，“

   

  ?！彼青嵃鍢?，“

   

  。”
  （4）根據(jù)要求，品析下面兩個句子。
  ①枯竹，仿佛是走過盛年、走過無數(shù)人生風雨的垂暮老人，它不是走向生命的終結，而是走向了更高遠的生命。（請結合第⑤段，說說句中加點的“更高遠的生命”是從哪兩方面來表現(xiàn)的？）
  ②某個雨后的春日早晨，它憨憨地從土里鉆出頭來，好奇地看著這個大千世界，抖落身上的舊盔甲，用力拔長。（從修辭角度簡要品析）
  

   

  
  （5）文章的結尾部分已被省去，如果用以下兩種結尾，你認為哪一種更好，請結合抒情方式說明理由。
  A．冬寒時節(jié)，一株不期而遇的枯竹，引起我遐思無限，給我融融的暖意。
  B．枯竹，我要大聲贊美你，你在我心中是永不枯萎的長青竹！
  我選擇

   

  （填番號），理由是：

   

  。
  組卷：121引用：3難度：0.7

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三、寫作（40分）

• 11．閱讀下面的文字，按要求作文。
        曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢想，甘愿承受長久的寂寞；雄鷹為了自己翱翔藍天的夢想，毅然接受嚴峻的考驗；彩虹為了自己絢麗多姿的夢想，敢于經(jīng)受風雨的洗禮；流星為了自己瞬間美好的夢想，寧可付出沉重的代價。夢想一旦付諸行動，就會變得無比精彩。
        請以“為了自己的夢想”為題目，寫一篇600字至800字的文章。立意自定，文體自選。文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。
  組卷：100引用：7難度：0.3

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