2020-2021學(xué)年河南省南陽(yáng)市社旗縣七年級(jí)（上）期中道德與法治試卷

一、單項(xiàng)選擇（20小題，每小題2分，共40分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的）

• 1．2019年4月30日，習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)一百周年大會(huì)講話中說(shuō)：“青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量”！這是期盼我們（　　）

  A．調(diào)適心態(tài)，享受青春	B．追夢(mèng)前行，不負(fù)韶華
  C．消除煩惱，融入社會(huì)	D．激發(fā)潛能，永爭(zhēng)第一
  組卷：281引用：57難度：0.7

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• 2．觀察如圖圖表，“獲得友誼”是學(xué)生在學(xué)校生活中最期待的事。這是因?yàn)槟闫诖龔膶W(xué)校生活中收獲什么？（　　）
  ?

  A．只要有友誼，就不會(huì)煩惱

  B．朋友的多少?zèng)Q定了我們的快樂(lè)程度

  C．朋友是我們生命成長(zhǎng)中必不可少的一部分

  D．對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，同齡伙伴比父母和老師更重要
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 3．張杰用歌曲《自己》表達(dá)人生態(tài)度，引發(fā)了眾多聽(tīng)眾的共鳴。其中歌詞“要保持希望，在每天清晨太陽(yáng)升起，不用太在意……切記不要與自身的平凡為敵，也沒(méi)有必要把自己變得不像自己”告訴我們要（　?。?/h2>

  A．相信自己才是最優(yōu)秀的	B．學(xué)會(huì)接納自己的不完美
  C．學(xué)會(huì)隱藏自己的缺點(diǎn)	D．甘于現(xiàn)狀，享受生活
  組卷：3引用：8難度：0.7

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• 4．小明喜歡給同班同學(xué)起外號(hào)，而且不分場(chǎng)合地亂叫，同學(xué)們都不愿意理他，他越來(lái)越孤單。這說(shuō)明（　?。?/h2>

  A．生活中根本沒(méi)有真正的友誼

  B．呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方

  C．要正確對(duì)待交友中受到的傷害

  D．要學(xué)習(xí)朋友的優(yōu)點(diǎn)，促進(jìn)自我提升
  組卷：0引用：2難度：0.5

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• 5．每個(gè)人的生活都需要友情的滋潤(rùn)。下列詩(shī)句能體現(xiàn)深厚友情的是（　?。?br />①感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心
  ②誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉
  ③海內(nèi)存知己，天涯若比鄰
  ④桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情

  A．①②

  B．②③

  C．①④

  D．③④
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 6．進(jìn)入中學(xué)后，小虎感覺(jué)以前的好朋友大龍跟自己疏遠(yuǎn)了，好像與新的同桌關(guān)系更緊密起來(lái)，小虎為此非常氣憤。針對(duì)這種情況，我們應(yīng)該告訴小虎（　?。?/h2>

  A．大龍這種見(jiàn)異思遷的人不值得交往

  B．大龍的疏遠(yuǎn)證明你們之前不存在真正的友誼

  C．有些朋友隨時(shí)有可能離開(kāi)，因此對(duì)人不要太坦誠(chéng)

  D．友誼不是一成不變的，我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出
  組卷：18引用：5難度：0.7

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• 7．如圖漫畫(huà)意在告誡人們（　?。?br />

  A．要通過(guò)自我觀察和分析來(lái)認(rèn)識(shí)自己

  B．只關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)，以增強(qiáng)自信心

  C．只關(guān)注自己的缺點(diǎn)，以便及時(shí)彌補(bǔ)

  D．正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，既不高估自己，也不輕視自己
  組卷：42引用：5難度：0.6

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• 8．七（1）班的大力和王平是一對(duì)風(fēng)云人物。學(xué)習(xí)上，他們總是排在班級(jí)的前兩名，交替領(lǐng)先；足球場(chǎng)上，也是一攻一守，配合默契。他們既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，又是很好的朋友?？梢?jiàn)（　?。?br />①呵護(hù)友誼，需要正確對(duì)待沖突
  ②有競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有友誼
  ③競(jìng)爭(zhēng)會(huì)激勵(lì)我們共同進(jìn)步
  ④競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼

  A．①②

  B．①③

  C．①④

  D．③④
  組卷：1引用：1難度：0.5

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（二）觀察與思考

• 23．材料一：李明在日記里這樣寫(xiě)道：“我語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，是班里的“小作家”，曾代表班級(jí)在學(xué)校和縣級(jí)作文比賽中獲獎(jiǎng)；但我遇事急躁，不會(huì)控制情緒，像個(gè)“小炮仗”一樣，與人相處容易發(fā)脾氣。我會(huì)在新的集體里發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取做一名合格的中學(xué)生?！?
  材料二：如表是王平對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，以及他人對(duì)王平的認(rèn)識(shí)。

  我眼中的我	個(gè)子不高，身體健壯，個(gè)性張揚(yáng)，愛(ài)好音樂(lè)
  父母眼中的我	調(diào)皮，孝順，愛(ài)亂扔?xùn)|西
  同學(xué)眼中的我	誠(chéng)實(shí)守信，助人為樂(lè)，學(xué)習(xí)勤奮
  老師眼中的我	尊敬師長(zhǎng)，組織能力強(qiáng)，關(guān)心班集體

  材料三：在日記中，向濤寫(xiě)道：“老師、父母經(jīng)?？湮页煽?jī)好，還會(huì)與人相處，籃球也打得好?！?br />結(jié)合所學(xué)知識(shí)，思考下列問(wèn)題：
  （1）這種認(rèn)識(shí)會(huì)給他帶來(lái)怎樣的影響？（兩方面即可）
  （2）結(jié)合材料二中的表格，舉例具體分析王平是從哪些方面認(rèn)識(shí)自己的？
  （3）材料三中的向濤應(yīng)如何對(duì)待這種評(píng)價(jià)？
  組卷：0引用：1難度：0.3

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（三）活動(dòng)與探索

• 24．我們想與他人交往，渴望與同伴建立深厚的友誼，互聯(lián)網(wǎng)給我們提供了一個(gè)這樣的平臺(tái)。調(diào)查顯示，青少年學(xué)生是我國(guó)網(wǎng)民的重要組成部分。網(wǎng)上交友已成為我們生活的一部分。你們學(xué)習(xí)小組要做一個(gè)小調(diào)查，準(zhǔn)備擬一份調(diào)查問(wèn)卷了解同學(xué)們網(wǎng)上交友的情況。
  請(qǐng)你參與完成如下探究活動(dòng)：
  （1）請(qǐng)你們小組為調(diào)查問(wèn)卷設(shè)置幾個(gè)問(wèn)題。（三個(gè)即可）
  （2）針對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上交友存在的問(wèn)題，請(qǐng)你對(duì)中學(xué)生如何結(jié)交網(wǎng)友提出建議。（兩方面即可）
  （3）請(qǐng)你分析網(wǎng)上交往與現(xiàn)實(shí)交往有什么不同。（兩點(diǎn)即可）
  （4）調(diào)查問(wèn)卷后，你代表你們學(xué)習(xí)小組做一個(gè)小結(jié)。
  組卷：0引用：1難度：0.3

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