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蘇教版(2019)選擇性必修1《《穩(wěn)態(tài)與調節(jié)》2023年模塊綜合測評試卷

發(fā)布:2024/7/27 8:0:9

一、選擇題

  • 1.如圖為人體相鄰兩個神經元發(fā)生聯(lián)系的結構示意圖,下列相關敘述中正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 2.如圖1是神經元之間形成的一種環(huán)狀連接方式,在圖示位置給予一定強度的刺激后,測得C點膜內外電位變化如圖2所示,圖3代表兩個神經元的局部放大。下列敘述錯誤的是(  )
    菁優(yōu)網

    組卷:55引用:13難度:0.7
  • 3.下列關于神經調節(jié)和體液調節(jié)的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:3難度:0.9
  • 菁優(yōu)網4.如圖是反射弧的結構模式圖。相關敘述正確的是(  )

    組卷:17引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網5.如圖為人體內環(huán)境甲、乙、丙三大成分之間的轉化模式圖。敘述正確的是(  )

    組卷:11引用:3難度:0.6
  • 菁優(yōu)網6.如圖為某種調節(jié)機制示意圖,下列不屬于該調節(jié)機制的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 7.如圖為人體血糖、體溫和水鹽調節(jié)的部分過程示意圖。下列相關分析正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網

    組卷:59難度:0.7
  • 8.下列有關動物水鹽平衡調節(jié)的敘述,錯誤的是(  )

    組卷:3引用:2難度:0.7

四、解答題

  • 25.如圖表示施用生長素對某種植物主根長度及側根數的影響。
    菁優(yōu)網
    請據圖及所學知識回答下列問題:
    (1)生長素的化學本質是
     
    ,它影響植物的生長發(fā)育,但并不直接參與構成酶和輔酶,而是植物細胞間傳遞
     
    的分子。
    (2)通過甲、乙兩圖可以看出,促進側根數量增加的IAA濃度會
     
    主根的伸長。
    (3)生長素的生理作用特點是具有
     
    ,這通過圖
     
    可以體現(xiàn)出來。
    (4)圖丙所示現(xiàn)象為
     
    ,其原因是由于生長素的
     
    運輸,造成側芽生長素濃度
     
    (填“高于”、“低于”、“等于”)頂芽。

    組卷:32引用:4難度:0.5
  • 菁優(yōu)網26.如圖表示植物激素(植物生長調節(jié)劑)對植物生命活動的調節(jié)作用示意圖,甲、乙、丙代表不同激素或者生長調節(jié)劑,“+”表示促進,“-”表示抑制,請據圖回答相關問題:
    (1)甲的作用是促進種子休眠和抑制生長,故甲是
     
    ,合成部位是
     
    等。
    (2)乙是
     
    ,除了在圖中能解除休眠外,還能促進生長,原理是
     
    ,從而引起植株增高。
    (3)丙為生長素,能從產生部位運送到
     
    ,對植物的生長發(fā)育有顯著影響。
    (4)NAA是常見的植物生長調節(jié)劑,植物生長調節(jié)劑是指
     
    ;其優(yōu)點有
     
    (至少答出兩點)。
    (5)在植物的生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程中,各種植物激素并不是孤立地起作用的,而是
     
    。

    組卷:9難度:0.7
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