2020-2021學(xué)年北京市海淀區(qū)中國(guó)農(nóng)大附中高一（上）期中地理試卷
發(fā)布：2024/11/8 12:3:16
一、單選題
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1．現(xiàn)階段，由于各國(guó)在空間探測(cè)中一般遵循“誰(shuí)先占有，誰(shuí)先開(kāi)發(fā)，誰(shuí)先受益”的原則，科學(xué)家預(yù)言，在未來(lái)幾個(gè)世紀(jì)內(nèi)，發(fā)達(dá)國(guó)家將在火星開(kāi)發(fā)中掀起一場(chǎng)新的“圈地運(yùn)動(dòng)”。讀圖完成31～33題。
行星 質(zhì)量（地球?yàn)?） 體積（地球?yàn)?） 平均密度（g/cm3） 公轉(zhuǎn)周期（a） 自轉(zhuǎn)周期 四季更替 地球 1.00 1.00 5.52 1.0 23小時(shí)56分 有 火星 0.11 0.15 3.96 1.9 24小時(shí)37分 有
在下述條件中，火星與地球最接近的是（ ?。?/h2>組卷：1引用：1難度：0.70 -
2．2021年6月11日，國(guó)家航天局在京舉行天問(wèn)一號(hào)探測(cè)器著陸火星首批科學(xué)影像圖揭幕儀式，公布了由“祝融號(hào)”火星車拍攝的著陸點(diǎn)全景、火星地形地貌、“中國(guó)印跡”和“著巡合影”等影像圖。首批科學(xué)影像圖的發(fā)布標(biāo)志著我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)取得圓滿成功。至此，我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)一次性完成了“繞、著、巡”三步。讀表，完成1～3題。
行星 質(zhì)量（地球?yàn)?） 體積（地球?yàn)?） 平均密度（g/cm2） 公轉(zhuǎn)周期 自轉(zhuǎn)周期 四季更替 地球 1.00 1.00 5.52 1a 23小時(shí)56分 有 火星 0.11 0.15 3.96 1.9a 23小時(shí)37分 有
人類太空探測(cè)對(duì)火星情有獨(dú)鐘的原因是（ ?。?/h2>組卷：4引用：1難度：0.60 -
3．2015年1月19日，失聯(lián)11年的歐洲火星探測(cè)器“獵兔犬2號(hào)”在火星現(xiàn)身，其主要任務(wù)是探測(cè)火星生物存在的證據(jù)。讀太陽(yáng)系模式圖，據(jù)此完成下面47～48題。
下列可作為火星上存在生物證據(jù)的是（ ）組卷：0引用：0難度：0.70 -
4．北京時(shí)間2018年12月8日2時(shí)23分，“嫦娥四號(hào)”月球探測(cè)器發(fā)射升空，于2019年1月3日10時(shí)26分成功實(shí)現(xiàn)月面軟著陸。讀“地球、月球繞日運(yùn)行示意圖”，完成4～5題。
圖中包括的天體系統(tǒng)有（ ?。?/h2>組卷：4引用：0難度：0.70 -
5．北京時(shí)間2018年12月8日2時(shí)23分，“嫦娥四號(hào)”月球探測(cè)器發(fā)射升空，于2019年1月3日10時(shí)26分成功實(shí)現(xiàn)月面軟著陸。讀“地球、月球繞日運(yùn)行示意圖”，完成4～5題。
升空后的“嫦娥四號(hào)”不屬于下列哪個(gè)天體系統(tǒng)的天體（ ?。?/h2>組卷：4引用：0難度：0.80 -
6．讀北半球到達(dá)大氣上界太陽(yáng)輻射隨緯度變化的分布圖，完成下面8～9題。
全球到達(dá)大氣上界太陽(yáng)輻射分布的突出特點(diǎn)是（ ?。?/h2>組卷：0引用：0難度：0.70 -
7．讀“北半球到達(dá)大氣上界太陽(yáng)輻射隨緯度變化的分布”圖，完成9～10題。
太陽(yáng)輻射對(duì)地理環(huán)境的影響主要有（ ?。?br />①維持地球表面的溫度
②推動(dòng)大氣運(yùn)動(dòng)、水循環(huán)的主要能源
③為地球火山爆發(fā)提供能源
④地球生物生存所需要能量的主要來(lái)源組卷：7引用：0難度：0.70 -
8．太陽(yáng)活動(dòng)爆發(fā)被人們形象地稱為“太陽(yáng)發(fā)脾氣”，人們也一直在研究“太陽(yáng)發(fā)脾氣”時(shí)地球上發(fā)生的變化，但仍有很多領(lǐng)域的問(wèn)題難以解決。結(jié)合如圖完成下面8～9題。
下列關(guān)于圖中太陽(yáng)大氣層的敘述，正確的是（ ?。?/h2>組卷：0引用：0難度：0.70 -
9．太陽(yáng)活動(dòng)爆發(fā)被人們形象地稱為“太陽(yáng)發(fā)脾氣”，人們也一直在研究“太陽(yáng)發(fā)脾氣”時(shí)地球上發(fā)生的變化，但仍有很多領(lǐng)域的問(wèn)題難以解決。據(jù)此回答9-11題。
“太陽(yáng)發(fā)脾氣”時(shí)可能發(fā)生（ ?。?br />①手機(jī)用戶通話時(shí)信號(hào)時(shí)強(qiáng)時(shí)弱
②信鴿迷途
③地球各地的夜空產(chǎn)生極光
④固定電話信號(hào)中斷組卷：0引用：0難度：0.70 -
10．在德國(guó)和日本，隨處可見(jiàn)廠房和大樓屋頂?shù)暮谏肮璋濉?，這就是太陽(yáng)能屋頂。風(fēng)和日麗的白天，“屋頂”將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，把富余的電能并入電網(wǎng)；傍晚人們下班時(shí)，再使用從電網(wǎng)購(gòu)買的電。目前上海市正在推廣“太陽(yáng)能屋頂計(jì)劃”，預(yù)計(jì)到2030年，上海市20%的用電來(lái)自太陽(yáng)能。上海的年平均太陽(yáng)總輻射量高于德國(guó)和日本，是由于（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.5 -
11．讀“我國(guó)太陽(yáng)年輻射總量分布”圖，完成11～12題。
太陽(yáng)能熱水器利用條件最優(yōu)和最差的城市分別是（ ?。?/h2>組卷：1引用：0難度：0.50
三．地理學(xué)習(xí)應(yīng)重視對(duì)地理問(wèn)題的探究，地理實(shí)驗(yàn)既是方法，又是重要內(nèi)容。（共27分）
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60．小辰同學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)M水循環(huán)現(xiàn)象，回答問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)材料：足夠冷的小石頭、塑料薄膜、裝干沙子的小盆、水、橡皮筋、透明平底盆。
（常溫下實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)步驟：①在透明平底盆中加適量的水，直至水沒(méi)過(guò)盆底。然后把一個(gè)裝干沙子的小盆放入盆中央。②用透明塑料薄膜蓋住盆口，并用橡皮筋扎緊，將盆放在陽(yáng)光下。③過(guò)足夠長(zhǎng)的時(shí)間把冷的小石頭放在塑料薄膜上壓陷塑料薄膜。注意小石頭要放在裝干沙小盆正上方。
（1）觀察到實(shí)驗(yàn)結(jié)果：①塑料薄膜上有現(xiàn)象，②水珠沿著小石塊下壓的方向聚集，③水珠往裝干沙的小盆滴下，④最后小盆的干沙。
（2）該實(shí)驗(yàn)?zāi)M水循環(huán)現(xiàn)象的環(huán)節(jié)有：。（至少兩個(gè)）
（3）對(duì)陸地水資源更新作用最大的是（水循環(huán)的類型），我國(guó)最大的內(nèi)流河塔里木河參與的是循環(huán)。
（4）我國(guó)南水北調(diào)工程是人類對(duì)圖2中（寫(xiě)字母）環(huán)節(jié)施加影響，其主要目的是。最能代表我國(guó)夏季東南風(fēng)的環(huán)節(jié)是（寫(xiě)字母）。組卷：2引用：1難度：0.5 -
61．為了解“地球的宇宙環(huán)境”，小辰同學(xué)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)探究活動(dòng)。閱讀相關(guān)資料回答下列問(wèn)題，幫助該少年完成學(xué)習(xí)探究任務(wù)。
學(xué)習(xí)材料：八大行星主要物理性質(zhì)比較表、太陽(yáng)系模式圖1。
任務(wù)一 讀表和圖，認(rèn)識(shí)地球在宇宙中的位置。該同學(xué)對(duì)地球在宇宙中位置是這樣描述的：
我們賴以生存的地球，是浩瀚宇宙中的一個(gè)天體。
地球所處的天體系統(tǒng)，按照級(jí)別從高到低，依次為可觀測(cè)宇宙、河外星系、太陽(yáng)系、地月系。
地球是太陽(yáng)系的八大行星之一，它和其他行星在同一條橢圓軌道上圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)方向不同。按照距離太陽(yáng)由近及遠(yuǎn)的順序，地球排在第三位，地球內(nèi)側(cè)相鄰的是金星，地球外側(cè)相鄰的是土星。
太陽(yáng)是距離地球最近的恒星，日地平均距離約1.5千米。行星 距太陽(yáng)（地球=1） 體積（地球=1） 赤道半徑（千米） 水星 0.387 0.056 2440 金星 0.723 0.856 6050 地球 1.00 1.00 6378 火星 1.52 0.15 3395 木星 5.20 1316.00 71400 土星 9.50 745.00 60000 天王星 19.20 65.20 25900 海王星 30.10 57.10 24750 
（1）請(qǐng)你挑出該同學(xué)描述中的兩處錯(cuò)誤，按示例格式抄寫(xiě)錯(cuò)誤原文并改正。
【示例】錯(cuò)誤：原文：河外星系 改正：銀河系
任務(wù)二 參考表和圖，制作太陽(yáng)系模型模擬地球的宇宙環(huán)境。
（2）讀圖2“該同學(xué)制作的太陽(yáng)系模型照片”，請(qǐng)你從科學(xué)性角度對(duì)該同學(xué)制作的太陽(yáng)系模型進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)，并提出改進(jìn)建議。
任務(wù)三 在前面學(xué)習(xí)和制作模型的基礎(chǔ)上，探尋地球上存在生命的主要原因。
（3）地球上生命活動(dòng)的主要能量來(lái)源是。
A.太陽(yáng)輻射
B.太陽(yáng)活動(dòng)
C.地?zé)崮?br />D.重力勢(shì)能
（4）地球上有生命存在的主要原因有。
A.地球與太陽(yáng)的距離適中
B.地球有一顆天然衛(wèi)星——月球
C.地球所處宇宙環(huán)境穩(wěn)定
D.地球是太陽(yáng)系八大行星之一組卷：8引用：2難度：0.5