人教部編版九年級上冊《5.3 探尋新航路》2023年同步練習卷（1）
發(fā)布：2024/7/27 8:0:9
一、選擇題
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1．新航路開辟的根源是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.8 -
2．葡萄牙人在沙格爾建立航海學校。航海所需的儀器、圖表及技術(shù)也日臻完善。經(jīng)過多次嘗試，快帆船出現(xiàn)了。這種船輕巧快捷，配有新式的操作系統(tǒng)及完善的風帆。達?伽馬和哥倫布出航乘坐的都是這種船。此則材料反映了葡萄牙最早開辟新航路的條件是（ ?。?/h2>
組卷：97引用：4難度：0.6 -
3．第一個“實際上已經(jīng)打開了繞道非洲南段通往東方航路”的航海家是（ ）
組卷：11引用：5難度：0.6 -
4．沿著下列哪一位航海家的船隊開辟的航線，你可以一路領略大西洋、太平洋和印度洋上的風光？（ ?。?/h2>
組卷：9引用：10難度：0.5 -
5．新航路開辟后，人類歷史發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)折。這一“轉(zhuǎn)折”主要是指（ ）
組卷：20引用：24難度：0.7
三、材料題
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16．閱讀下列材料，回答問題。
材料一 及觀鄭君，則全世界歷史上所號稱航海偉人，能與并肩者，何其寡也。鄭君之初航海，當哥倫布發(fā)現(xiàn)亞美利加（美洲）以前六十年，當維哥達嘉馬（達?伽馬）發(fā)現(xiàn)印度新航路以前七十年。
--《鄭和研究資料選編》材料二 中國人一直被稱為非航海民族，這真是太不公平了。他們的獨創(chuàng)性本身表現(xiàn)在航海方面，正如其他方面一樣……中國的海軍在1100～1450年間無疑是世界上最強大的。
（1）材料一中的“鄭君”指誰？其主要事跡是什么？有何影響？
（2）材料二批駁了中國人是非航海民族的觀點，贊揚中國在航海方面的獨創(chuàng)性，請以史實加以說明。組卷：21引用：3難度：0.5 -
17．閱讀材料，完成下列要求。
【探尋新航路開辟的原因】
材料一 這一切都有利于保障基督徒的安全，和保持他們主權(quán)的永久性，同時它還給基督教帶來發(fā)揚光大的希望……人們可在這里獲得黃金，然而如果他們要控制別處的產(chǎn)物，那么他們必須使用武力取得，否則便會空手而歸……
……黃金是一切商品中最寶貴的，黃金是財富，誰占有黃金，誰就能獲得他在世上所需的一切。同時也就取得把靈魂從煉獄中拯救出來，并使靈魂重享天堂之樂的手段。
--周一良、吳一廑總主編，郭守田主編《世界通史資料選輯?中古部分》材料二 人文主義思想對西歐人向海外發(fā)展，也起了積極促進作用。……人文主義者謳歌現(xiàn)世生活，相信人的力量，認為人應當通過自己的努力和發(fā)揮自己的才能來創(chuàng)造幸福。人文主義思潮實質(zhì)上反映了資產(chǎn)階級的個人進取精神，是海外冒險事業(yè)的一種思想動力。
--摘自《世界史?近代史編》【了解新航路開辟的史實】
材料三：
【理解新航路開辟的影響】
材料四 在（公元）1500年以前，阿拉伯和意大利商人在亞歐大陸上從一個地區(qū)運貨到另一個地區(qū)，而貨物主要是奢侈品、香料、絲綢、寶石及香水。但是到1760年前后新世界的種植場生產(chǎn)的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分運往歐洲出售；西班牙人也向新世界引進歐洲各種水果，如橄欖以及葡萄。美洲的特產(chǎn)也被流向世界各地，如玉米、馬鈴薯、西紅柿、番薯、花生、各種豆類及南瓜、可可等
--吳于廑、齊世榮主編《世界史?近代史》（1）據(jù)材料一，概括新航路開辟的社會根源和宗教根源。
（2）根據(jù)材料二指出新航路開辟的思想動力是什么？這一動力與哪一事件有關(guān)？
（3）材料三圖8中發(fā)現(xiàn)新大陸和環(huán)球航行的航線各是哪一條？（用字母指出）
（4）據(jù)材料四，說明1500～1760年的世界發(fā)生了哪些變化？這些變化與新航路的開辟之間有怎樣的聯(lián)系？組卷：135引用：6難度：0.4