人教部編版五四制六年級上冊《第一單元 史前時期：中國境內(nèi)早期人類與文明的起源》2020年單元測試卷（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每題2.5分，共50分）
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1．人和動物的根本區(qū)別是（ ）
組卷：30引用：6難度：0.7 -
2．對人類的起源問題的研究，最科學的方式是（ ）
組卷：143引用：44難度：0.9 -
3．北京人使用的勞動工具主要是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：1難度：0.7 -
4．好萊塢英雄史詩片《史前一萬年》2008年3月登陸內(nèi)地，該片將視線放到了人類的遠古時期，其中大戰(zhàn)劍齒虎、猛犸象等史前巨獸的特效場面無疑是該片最大的看點。假如你也想穿越時空，回到原始社會去體會我國最早的原始人類的生活，那么你應該到（ ?。?/h2>
組卷：149引用：13難度：0.9 -
5．王老師布置同學們寫一篇關于北京人一天生活的歷史短文，某位同學的作品如下，其中有一處不正確需刪除，應當刪除的是（ ）
組卷：41引用：5難度：0.9 -
6．“民以食為天”，我國古代的原始居民很早就懂得農(nóng)耕技術。我國在世界上最早種植的糧食作物是（ ?。?/h2>
組卷：80引用：68難度：0.9 -
7．在下列圖片中，反映長江流域河姆渡原始居民文化特征的是（ ?。?br />
組卷：16引用：11難度：0.8 -
8．如圖1的考古發(fā)現(xiàn)，為距今六七千年我國原始居民使用的生產(chǎn)工具。從生產(chǎn)力發(fā)展的水平來看，此類工具的出現(xiàn)和使用佐證他們生活在（ ?。?/h2>組卷：491引用：45難度：0.9
二、非選擇題（50分）
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23．閱讀下列材料：
禹，通常被尊稱為大禹，與堯、舜并為傳說中的古圣王，又相傳為夏王朝的開國君主。禹父即治水無功的鯀，于帝堯的時代被起用，帝舜時被放逐。禹于舜時為司空，治理水土，其主要工作是治水，繼續(xù)其父未竟的事業(yè)。禹受命治水，他發(fā)奮治好水患。禹這個人聰慧機敏，勤懇踏實，言行一致，又能身為表率。他走遍天下，“陸行乘車，水行乘船，泥行乘橇，山行乘攆（攆是一種登山用具，置于盾下，上山前齒短，后齒長；下山前齒長，后齒短）”，踏勘水情地勢，規(guī)劃治水大計。禹治洪水采用的方法，大約是接受其父失敗的教訓，以疏導為主。如孟子所說，“禹之行水也，行其所無事也。”不是用人力去與大自然對抗，而是順其自然，因勢利導，給洪水找出路。
請回答：
（1）禹生活在什么時期？
（2）通過材料的介紹，請你說一說他是用什么辦法治水成功的。
（3）通過材料，你總結一下他治水成功的原因有哪些？
（4）通過他治水成功，給你哪些啟示？（可從治水成功的原因，及人與自然的關系兩個角度去思考）
（5）直至今天，水旱災害仍是困擾人類的一大難題，作為青少年，應如何培養(yǎng)自己的環(huán)保意識？組卷：13引用：5難度：0.3 -
24．閱讀材料，回答問題。
考古學家對北京人遺址進行了大量的研究，為我們提供了北京人的生活情況?，F(xiàn)在我們知道的北京人化石材料有：完整和比較完整的頭蓋骨6個，頭骨碎片、下頜骨、牙齒、肢骨碎片、脛骨等化石，分屬40多個不同年齡的個體。同時還有近10萬件石器，成批的骨器，100多種野獸化石，還有大量的灰燼，其中獸骨化石除犀牛、羚羊、斑鹿、牛、虎、豹、狼外，還有已經(jīng)滅絕了的劍齒虎、腫骨鹿等。
（1）請根據(jù)有關資料，想象一下北京人一天的生活。
（2）北京人喝過開水嗎？說一說你的根據(jù)是什么。
（3）根據(jù)史實進行推論，是學習歷史的重要方法之一，請閱讀以下考古發(fā)現(xiàn)（史實）和推論：
發(fā)現(xiàn)（史實）：7件粗糙的石器，人工加工痕跡清楚。
推論：元謀人已經(jīng)會制作打制的石器（或工具）。
請你按這一思路，從以下考古發(fā)現(xiàn)中得出相應推論：
①發(fā)現(xiàn)（史實）：考古學家（在元謀人遺址）發(fā)現(xiàn)了兩枚上內(nèi)側門齒。
推論：
②發(fā)現(xiàn)（史實）：（考古學家在元謀人遺址）還發(fā)現(xiàn)了大量炭屑和兩小塊燒骨。
推論：
（4）通過上述的考古發(fā)現(xiàn)（史實）與推論，你認為作為一名考古學家，應該具有哪些素質(zhì)？組卷：78引用：2難度：0.6