人教部編版必修上冊(cè)《第10課 勸學(xué)》2021年同步練習(xí)卷（18）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
【基礎(chǔ)知識(shí)】
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1．下列詞語(yǔ)中加線字的注音完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：236引用：9難度：0.5 -
2．選出沒(méi)有詞類(lèi)活用的一項(xiàng)（ ）
組卷：8引用：8難度：0.8 -
3．下列各項(xiàng)中加線詞的解釋全都正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：100引用：7難度：0.9
【課外閱讀】
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10．閱讀下面的文言文，完成各題。
尊賢
人君之欲平治天下而垂榮名者，必尊賢而下士。夫朝無(wú)賢人，猶鴻鵠之無(wú)羽翼也，雖有千里之望，猶不能致其意之所欲至矣；是故游江海者托于船，致遠(yuǎn)道者托于乘，欲霸王者托于賢。是故呂尚聘，而天下知商將亡，而周之王也；管夷吾、百里奚任，而天下知齊、秦之必霸也。紂用惡來(lái)，齊用蘇秦，秦用趙高，而天下知其亡也。
齊景公伐宋，至于岐堤之上，登高以望，太息而嘆曰：“昔我先君桓公，長(zhǎng)轂八百乘以霸諸侯。今我長(zhǎng)轂三千乘，而不敢久處于此者，豈其無(wú)管仲歟？”弦章對(duì)曰：“臣聞之，水廣則魚(yú)大，君明則臣忠。昔有桓公，故有管仲；今桓公在此，則車(chē)下之臣盡管仲也。”
楊因見(jiàn)趙簡(jiǎn)主，曰：“臣居鄉(xiāng)三逐，事君五去，聞君好士，故走來(lái)見(jiàn)。”簡(jiǎn)主聞之，絕食而嘆，跽而行。左右進(jìn)諫曰：“居鄉(xiāng)三逐，是不容眾也；事君五去，是不忠上也。今君有士見(jiàn)過(guò)八矣?！焙?jiǎn)主曰：“子不知也。夫美女者丑婦之仇也盛德君子亂世所疏也正直之行邪枉所憎也。”遂出見(jiàn)之，因授以為相，而國(guó)大治。
子路問(wèn)于孔子曰：“治國(guó)何如？”孔子曰：“在于尊賢而賤不肖?！弊勇吩唬骸胺吨行惺献鹳t而賤不肖，其亡何也？”曰：“范中行氏尊賢而不能用也，賤不肖而不能去也；賢者知其不已用而怨之，不肖者知其賤已而仇之。賢者怨之，不肖者仇之，怨仇并前，中行氏雖欲無(wú)亡，得乎？”
（節(jié)選自劉向《說(shuō)苑?卷八》，有改動(dòng)）（1）下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是
A.夫美女者丑/婦之仇也/盛德君子亂/世所疏也/正直之行/邪枉所憎也
B.夫美女者丑/婦之仇也/盛德君子/亂世所疏也正/直之行邪/枉所憎也
C.夫美女者/丑婦之仇也/盛德君子亂/世所疏也/正直之行/邪枉所憎也
D.夫美女者/丑婦之仇也/盛德君子/亂世所疏也/正直之行/邪枉所憎也
（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是
A.跽：跪姿的一種。跪時(shí)兩膝著地，挺直上身。
B.鄉(xiāng)：地方行政區(qū)劃單位。所轄范圍，歷代不同。周制，一萬(wàn)二千五百家為鄉(xiāng)；春秋齊制，十邑為鄉(xiāng)。
C.士：古代統(tǒng)治階級(jí)中次于卿大夫的一個(gè)階層，如士大夫。舊時(shí)也指讀書(shū)人，如學(xué)士。
D.國(guó)：士大夫的封地。在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸侯的封地稱(chēng)為“家”，士大夫的封地稱(chēng)為“國(guó)”。
（3）下列對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是
A.作者在第一段運(yùn)用比喻論證和舉例論證的方法，闡述了尊賢而下土的重要性。
B.齊景公感慨自己有三千輛兵車(chē)卻不敢在宋國(guó)久留，弦章告訴他，要多有幾個(gè)像管仲一樣的賢臣就好了。
C.楊因是一個(gè)有爭(zhēng)議的人，而趙簡(jiǎn)主用鞭辟入里的分析力排眾議，委以重任，表明趙簡(jiǎn)主能夠尊賢用賢。
D.孔子認(rèn)為尊賢與賤不肖是治國(guó)的重要方略，范中行氏因?yàn)椤白鹳t而不能用”“賤不肖而不能去”而導(dǎo)致滅亡。
（4）把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①人君之欲平治天下而垂榮名者，必尊賢而下士。
②臣居鄉(xiāng)三逐，事君五去，聞君好士，故走來(lái)見(jiàn)。
（5）從全文來(lái)看，作者主要闡述了怎樣的觀點(diǎn)？組卷：3引用：2難度：0.6
【片段寫(xiě)作】
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11．《勸學(xué)》一文說(shuō)理形象生動(dòng)，深入淺出，既有說(shuō)服力又有感染力，啟發(fā)人們思考，讓人們切實(shí)理解了學(xué)習(xí)的重要性。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也需要與他人交流，需要將我們對(duì)生活的感受傳達(dá)給別人，而如何選擇合適的語(yǔ)言，是我們應(yīng)該思考的問(wèn)題?！秳駥W(xué)》一文的比喻、對(duì)比論證堪稱(chēng)典范，請(qǐng)你以“談學(xué)習(xí)”為題，寫(xiě)一段文字。要求：運(yùn)用比喻和對(duì)比的論證方法；語(yǔ)言生動(dòng)簡(jiǎn)潔，語(yǔ)意明確；250字左右。
組卷：6引用：5難度：0.7