2019-2020學(xué)年山西省晉中市靈石縣八年級(jí)（上）調(diào)研道德與法治試卷（10月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題
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1．“花在樹則生，離枝則死。鳥在林則樂，離群則悲?！边@句話告訴我們這樣一個(gè)道理（ ）
組卷：59引用：12難度：0.7 -
2．人的身份是在______中確定的。（ ?。?/h2>
組卷：5引用：3難度：0.6 -
3．人的身份是通過社會(huì)關(guān)系確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份。在社區(qū)，我與李奶奶是鄰居。我與李奶奶的關(guān)系屬于（ ）
組卷：152引用：151難度：0.7 -
4．作為子女，我們要孝敬父母；作為學(xué)生，我們遵守紀(jì)律，完成學(xué)業(yè)；作為朋友，忠誠、互助、互諒，我們義不容辭。這說明（ ?。?/h2>
組卷：53引用：34難度：0.7 -
5．人的成長是不斷社會(huì)化的過程，具體體現(xiàn)在通過（ ）
①父母的撫育
②與同伴交往
③老師的教誨
④社會(huì)的關(guān)愛組卷：11引用：5難度：0.7 -
6．據(jù)英國每日郵報(bào)報(bào)道：俄羅斯發(fā)現(xiàn)一位7歲“鳥孩”。他住家中被母親當(dāng)鳥兒一樣飼養(yǎng)，母親從不與他說話，使得這位男孩和小鳥一樣只會(huì)唧唧喳喳地說話。這一事例告訴我們（ ?。?br />①只有社會(huì)化的人才是真正意義上的人
②只有在與其他人的交往中，人才能真正成長和發(fā)展起來
③我們每個(gè)人的存在和發(fā)展都離不開社會(huì)，都有一個(gè)社會(huì)化的過程
④“鳥孩”雖然只會(huì)說鳥語，但他仍然是一個(gè)社會(huì)人組卷：18引用：15難度：0.8 -
7．在我國，“志愿者”已越來越被公眾所熟知和認(rèn)可。據(jù)有關(guān)機(jī)構(gòu)實(shí)施的一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示：97.6%的青年表示“有空的時(shí)候，愿意去做公益活動(dòng)志愿者。”志愿者的行為（ ?。?/h2>
組卷：118引用：57難度：0.7
三、分析說明題
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20．2018年11月2日備受世人關(guān)注的重慶萬州公交車墜江事故真相公布。事故系一名女乘客錯(cuò)過一站要求下車被司機(jī)拒絕后，兩人發(fā)生激烈爭執(zhí)并產(chǎn)生了肢體沖突，導(dǎo)致司機(jī)操作失控，最終釀成墜江悲劇。
2人沖突，15條鮮活的生命驟然消逝，教訓(xùn)極其慘痛。公交車到站停車方能下人，這是出行規(guī)則；遇到矛盾相互理解包容，這是文明守則。對(duì)于女乘客來說，錯(cuò)過了一站，終究可以返程；錯(cuò)過了生命的驛站，人生只能黯然謝幕。如果當(dāng)時(shí)現(xiàn)場有人挺身而出，勸阻和制止不文明的行為，悲劇就不會(huì)上演。監(jiān)控顯示，從雙方開始爭吵到車輛墜江，在長達(dá)5分19秒的時(shí)間里，所有的乘客都在“事不關(guān)己，高高掛起”的麻木狀態(tài)下，看著事件一步步升級(jí)。
重慶萬州公交車墜江事件之后，面對(duì)同樣的情節(jié)，一乘客飛起一腳將搶拽大客車司機(jī)方向盤的人踹飛，保住了一車人的安全?？鬃釉f，“道之以德，齊之以禮，有恥且格”。司馬光也說過“銷惡于未萌，彌禍于未形”。我們應(yīng)當(dāng)把道德教育與法治教育結(jié)合起來，把社會(huì)秩序的依法依規(guī)治理和個(gè)人的自覺行動(dòng)結(jié)合起來，從內(nèi)外兩個(gè)方面提升素質(zhì)，讓文明出行成為一種常態(tài)。
——摘自《人民日報(bào)》請你從不同的角度對(duì)上述材料進(jìn)行分析評(píng)論。組卷：0引用：1難度：0.3
四、實(shí)踐探究題
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21．井然有序的社會(huì)生活離不開社會(huì)規(guī)則的維系。生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多。請閱讀材料，結(jié)合所學(xué)，回答問題。
2016年5月3日，四川達(dá)州八旬老人李某坐動(dòng)車到成都看病，因節(jié)后人多只買到達(dá)州到營山的坐票，后來補(bǔ)票也沒買到坐票，老人在南充被座位的主人（女大學(xué)生）“請”了起來，老人女兒懇請擠一擠被拒。老人女兒攙扶著母親往后走，后面兩排年輕人同樣充耳不聞，大約5分鐘后，一中年男子為老人讓了座，這時(shí)老人的女兒說：“年輕人啊，應(yīng)該多學(xué)學(xué)?！迸鼗卮鸬溃骸白约旱奈恢缅e(cuò)了嗎？”
（1）結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)，對(duì)材料中女生的行為進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
（2）請你編制兩條乘坐公共交通工具時(shí)禮讓座位的合理規(guī)則。
規(guī)則一：
規(guī)則二：
（3）請你為乘坐公共交通工具禮讓座位設(shè)計(jì)一張宣傳畫或一句宣傳語。組卷：24引用：5難度：0.3