教科版四年級(jí)下冊(cè)《3.5 面包發(fā)霉了》2019年同步練習(xí)卷（4）

一、解答題（共1小題，滿分0分）

• 1．每天觀察和記錄一次面包上霉菌的生長情況。
  

  觀察對(duì)象	環(huán)境條件	觀察時(shí)間
  		第1天	第2天	第3天	第4天	第5天	第6天
  面包1	干燥、常溫
  面包2	潮濕、常溫
  面包3	潮濕、低溫
  面包4	潮濕、較高溫

  實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我們發(fā)現(xiàn)：
  （1）第1塊面包（干燥、常溫環(huán)境）上的霉菌比第2塊面包（潮濕、常溫環(huán)境）上的霉菌生長得

   

  ，說明霉菌的生長速度與

   

  有關(guān)。
  （2）第3塊面包（潮濕、低溫環(huán)境）上的霉菌比第4塊面包（潮濕、較高溫環(huán)境）上的霉菌生長得

   

  ，說明霉菌的生長速度與

   

  有關(guān)。
  （3）我們猜想：霉菌的生長速度還可能與

   

  、

   

  等因素有關(guān)，需要我們課外繼續(xù)探究。
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

二、判斷題

• 3．已經(jīng)發(fā)霉的水果，把發(fā)霉部分切除后剩余的還可以吃。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：1引用：1難度：0.8

  解析

• 4．我們把第一塊面包放在干燥、常溫的地方，把第二塊面包放在潮濕、常溫的地方，是為了研究水分對(duì)霉菌生長速度的影響。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：1引用：3難度：0.7

  解析