華東師大版八年級(jí)上冊(cè)《1.2 聲音的特征（2）》2023年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/9/1 17:0:8
一、選擇題
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1．調(diào)節(jié)收音機(jī)的音量，是為了改變聲音的（ ?。?/h2>
組卷：258引用：6難度：0.9 -
2．拉二胡時(shí)，手指在琴弦上面上下移動(dòng)，這樣做主要是改變二胡發(fā)出聲音的（ ?。?/h2>
組卷：108引用：3難度：0.8 -
3．以下聲現(xiàn)象的探究中運(yùn)用實(shí)驗(yàn)和推理的方法的是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：4難度：0.9 -
4．在中華恐龍園暑期納涼晚會(huì)上，男低音放聲獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，下列關(guān)于兩人聲音的描述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：421引用：93難度：0.7 -
5．頻率為600赫茲的聲音，每分鐘振動(dòng)的次數(shù)是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.8 -
6．欣賞交響樂(lè)時(shí)，能夠清晰分辨出小提琴和長(zhǎng)笛發(fā)出的聲音，這主要是因?yàn)檫@兩種樂(lè)器發(fā)出的聲音（ ?。?/h2>
組卷：129引用：4難度：0.8 -
7．固定在同一根軸上的兩個(gè)齒數(shù)不同的齒輪，用皮帶輪帶動(dòng)它們一起轉(zhuǎn)動(dòng)如圖所示，現(xiàn)將一把尺，分別接觸A、B兩個(gè)齒輪，這樣的操作，可以用來(lái)研究樂(lè)音特征中的（ ?。?/h2>組卷：175引用：2難度：0.5 -
8．人能感受的聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能聽(tīng)到的聲音的頻率范圍是20～20000Hz.大象交流的“聲音”是一種次聲波，人類聽(tīng)不到大象的“聲音”，是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：103引用：4難度：0.9 -
9．關(guān)于樂(lè)音和噪音，下列敘述中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：49引用：4難度：0.8
三、實(shí)驗(yàn)探究題
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28．如圖（a）所示，小明同學(xué)用示波器、鋼鋸條和臺(tái)鉗研究聲音的特征。他將鋼鋸條的下端夾緊在臺(tái)鉗上，上端用手扳動(dòng)一下，使鋼鋸條振動(dòng)發(fā)聲。實(shí)驗(yàn)中，他進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，第1次鋸條發(fā)出的聲音A較輕，第2次鋸條發(fā)出的聲音B較響，他同時(shí)觀察到示波器上顯示的波形如圖（b）所示。
（1）他可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：。
（2）觀察圖（b）可以知道，聲音A的音調(diào)與聲音B的音調(diào)相比 。
（A）聲音A的音調(diào)較高（B）聲音B的音調(diào)較高
（C）兩次的音調(diào)相同（D）無(wú)法判斷兩者的關(guān)系組卷：7引用：1難度：0.8 -
29．如圖所示，小紅同學(xué)將兩個(gè)齒數(shù)不同的齒輪，固定在同一根軸上，用皮帶帶動(dòng)它們一起轉(zhuǎn)動(dòng)，然后用一把塑料尺依次接觸兩個(gè)齒輪，下表是她記錄的實(shí)驗(yàn)情況，請(qǐng)完成表格：
根據(jù)表格中記錄的實(shí)驗(yàn)情況，可歸納得出的初步結(jié)論是：當(dāng)發(fā)聲體的振動(dòng)幅度相同時(shí)，聲音的音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng) 有關(guān)，振動(dòng)越快，越高，音調(diào)越 。齒輪 相同時(shí)間內(nèi)塑料尺的振動(dòng)次數(shù)（選填“多”或“少”） 頻率（選填
“高”或“低”）聲音的
音調(diào)（選填
“高”或“低”）齒數(shù)多的齒輪（A） 齒數(shù)少的齒輪（B） 組卷：4引用：1難度：0.8