人教新版七年級上冊《1.1.2 調查周邊環(huán)境中的生物》2021年同步練習卷（3）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．在對蜜蜂色覺的研究中，奧地利動物學家費里施懷疑“蜜蜂是色盲”這一說法，他認為蜜蜂能分辨花卉的不同顏色。這一步驟屬于科學探究基本環(huán)節(jié)的（ ?。?/h2>
組卷：400引用：55難度：0.5 -
2．科學是基于尋求解釋的探究過程，一般是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的。下列關于探究的說法，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：519引用：59難度：0.4 -
3．如圖是某小組同學對“水中生活的動物”相關問題進行的討論，一人一個觀點。其中，觀點錯誤的是（
組卷：14引用：1難度：0.6 -
4．某同學在森林公園游玩時，發(fā)現(xiàn)一只小松鼠在竹林里出現(xiàn)。松鼠是吃松果的，應該在松樹上，怎么會在這里出現(xiàn)呢？它是不是也吃竹筍呢？為了驗證自己的疑問，他拔了幾顆新鮮竹筍放在路邊，然后靜靜地躲在一旁觀察，一段時間后還真發(fā)現(xiàn)松鼠抱著竹筍津津有味地啃了起來。就“拔了幾顆新鮮竹筍放在路邊，然后靜靜地躲在一旁觀察”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學探究中的（ ）
組卷：94引用：26難度：0.9 -
5．科學探究的一般過程的排列順序是（ ?。?br />①作出假設 ②發(fā)現(xiàn)問題并提出問題 ③收集與問題相關的信息
④制定實驗計劃 ⑤實施實驗并記錄 ⑥分析實驗得出結論。組卷：36引用：10難度：0.9
二、填空題
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16．桃花魚為腔腸動物門水螅綱的一個小類群，棲息于淡水中，因其形狀酷似桃花而得名，其中文名是桃花水母．生長于三峽庫區(qū)姊歸縣歸州鎮(zhèn)鴨子灘的桃花水母是極為稀有的物種，具有極高的科學研究和觀賞價值．隨著三峽工程初期蓄水的臨近，桃花水母的棲息地將沉入江底，桃花水母將失去生存的空間．為搶救這一瀕危物種，我們要采取措施進行保護．在制定保護桃花水母的行動方案之前，你需要先進行廣泛的調查．那么你打算怎樣去做這個調查呢？
我的調查目的：了解桃花水母的生存數(shù)量，生存地區(qū)，生活方式及如何保護桃花水母．
我的調查對象：．
我的調查范圍：．
我的調查方案：．組卷：18引用：3難度：0.3 -
17．某同學將甲、乙兩種植物種植在成分相同的土壤中，分成A、B、C、D四組（如圖1所示），其中B與C組遮光，降低光照30%．請回答下列問題：
（1）若探究甲、乙兩種植物是否會爭奪土壤中的養(yǎng)分，就實驗設計來看，應比較A、B、C、D中哪兩組之間的生長差異？請列出兩種正確的組合：或。
（2）若選擇A、B兩組進行對照實驗，比較兩組植物之間的生長差異。則該實驗的目的是。
（3）土壤中含有植物生長所必需的各種無機鹽，該同學為了驗證鎂是甲種植物正常生長所必需的元素，設計了圖2的實驗：選擇兩盆生長狀況相似的甲種植物，在一盆甲種植物的土壤中澆灌蒸餾水，在另一盆甲種植物的土壤中澆灌等量的含鎂離子的蒸餾水，保持其它實驗條件相同，觀察比較兩盆植物的生長情況。你認為這樣的實驗設計合理嗎？；理由是。組卷：251引用：10難度：0.1