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歷史與社會(huì)八年級(jí)上冊(cè)《第四單元 新民主主義革命的開(kāi)始》2023年單元測(cè)試卷(B)

發(fā)布:2024/7/25 8:0:9

一、選擇題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.曹操(155-220)是著名的政治家、軍事家,也是著名的文學(xué)家。如圖是他《龜雖壽》一詩(shī)中的詩(shī)句,表達(dá)了曹操的雄心壯志。結(jié)合史實(shí)你推斷他的壯志是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:4難度:0.7
  • 2.圖示法是我們學(xué)習(xí)歷史的一種重要方法,如圖所示圖表,能正確反映三國(guó)鼎立局面的是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:3難度:0.8
  • 3.東漢末年至西晉初年內(nèi)遷的少數(shù)民族是( ?。?/h2>

    組卷:61引用:5難度:0.8
  • 4.下面是李勝同學(xué)梳理的“璀璨的科技與藝術(shù)”知識(shí)要點(diǎn),請(qǐng)找出其中正確的一項(xiàng)( ?。?br />
    姓名 朝代 領(lǐng)域 成就或成果
    A 祖沖之 南朝 數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家 最早提出勾股定律
    B 賈思勰 北朝 醫(yī)學(xué)家 《齊民要術(shù)》
    C 王羲之 西晉 書法家 “天下第一行書”
    D 顧愷之 東晉 畫家 《女史箴圖》《洛神賦圖》

    組卷:7引用:3難度:0.6
  • 5.關(guān)于大運(yùn)河的評(píng)價(jià),自古以來(lái)褒貶不一,眾說(shuō)紛紜。下列評(píng)價(jià)中比較全面的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:3難度:0.5
  • 6.《貞觀政要》記載:太宗謂侍臣曰:“守天下難易?”侍中魏征對(duì)曰:“甚難?!碧谠唬骸叭钨t能、受諫諍,即可,何謂為難?”……(太宗)又謂(太子)曰:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能載舟,亦能覆舟?!辈牧戏从程铺诘闹螄?guó)策略有(  )
    ①吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)
    ②任用賢才
    ③虛心納諫
    ④合并州縣

    組卷:611引用:85難度:0.7
  • 7.假設(shè)你是唐太宗時(shí)的一名中書令,為挫敗突厥貴族對(duì)內(nèi)地的侵?jǐn)_,起草了一份關(guān)于如何出兵防御的詔令,接下來(lái)你應(yīng)該怎么做(  )

    組卷:5引用:5難度:0.7
  • 8.文學(xué)創(chuàng)作來(lái)源于社會(huì)生活。唐詩(shī)作為一個(gè)時(shí)代的主要文學(xué)表達(dá)形式,能從不同側(cè)面反映出唐朝的社會(huì)風(fēng)尚。下列詩(shī)句中反映唐朝盛世經(jīng)濟(jì)繁榮的是( ?。?/h2>

    組卷:172引用:91難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.如圖是新中國(guó)成立初期陜西西安古墓出土的“三彩駱駝?shì)d樂(lè)俑”和“騎駝樂(lè)舞三彩俑”,作為歷史資料,它們(  )

    組卷:2引用:2難度:0.6

二、材料題

  • 26.以藝術(shù)形式反映歷史,離不開(kāi)各類史料的查考。某班學(xué)生計(jì)劃排演一出反映“貞觀之治”的歷史情景劇,請(qǐng)你參與。
    (1)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了三幕情節(jié),它們分別體現(xiàn)了“貞觀之治”哪一方面的政策措施?
    ①房玄齡足智多謀,杜如晦處事果斷,唐太宗認(rèn)為這兩人是難得的人才,委以重用。
    ②唐太宗想在洛陽(yáng)修建宮殿,魏征上書:君王不能為了個(gè)人享樂(lè)而役使天下百姓。唐太宗接受,停止了工程。
    ③唐太宗接見(jiàn)吐蕃使者,答應(yīng)把文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布。
    (2)同學(xué)們找到了下列道具。從歷史常識(shí)看,其中不可能出現(xiàn)在貞觀年間的是
     
     
    。(用字母表示)
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    (3)同學(xué)們?cè)谡聿牧现邪l(fā)現(xiàn),不同學(xué)者對(duì)唐太宗的評(píng)價(jià)不完全相同,你認(rèn)為這是什么原因?

    組卷:5引用:4難度:0.5
  • 27.閱讀下列材料:
    材料一:自唐天寶以來(lái),方鎮(zhèn)屯重兵?!摆w普專相,勸上革去其弊。
    材料二:太祖、太宗平一海內(nèi),懲累朝藩鎮(zhèn)跋扈,盡收天下勁兵……兵無(wú)常帥,帥無(wú)常師;內(nèi)外相維,上下相制,等級(jí)相軋,……是以天下晏然。
                    --《文獻(xiàn)通考》
    材料三:(宋太宗)“國(guó)家若無(wú)外憂,必有內(nèi)急。外憂不過(guò)邊事,皆可預(yù)防;惟奸邪無(wú)狀。若為內(nèi)患,甚可懼也?!?br />--《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》
    材料四:本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊,兵也收了,財(cái)也收了,賞罰刑政,一切收了,州郡遂日就困弱。靖康之役,虜騎所過(guò),莫不潰散。
    --《朱子語(yǔ)錄》
    請(qǐng)回答:
    (1)根據(jù)材料一、二,指出北宋初期統(tǒng)治者主要想解決前朝遺留下來(lái)的什么問(wèn)題?針對(duì)這些問(wèn)題,宋初統(tǒng)治者制定了什么治國(guó)方略?
    (2)依據(jù)材料三,指出宋太宗對(duì)待“外憂與內(nèi)患”的態(tài)度怎樣?其根本出發(fā)點(diǎn)是什么?
    (3)結(jié)合材料四,概括宋初加強(qiáng)中央集權(quán)的利與弊。

    組卷:77引用:5難度:0.3
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