2020-2021學(xué)年河北省保定市高陽縣三利中學(xué)九年級（上）期末化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、火眼金睛我會選（共20小題，每題1分，共20分）
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1．下列成都出土的文物中，不屬于金屬材料的是（ ?。?/h2>
組卷：324引用：19難度：0.7 -
2．下列有關(guān)金屬及合金的說法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：2難度：0.6 -
3．下列物質(zhì)可通過金屬與稀鹽酸反應(yīng)直接得到的是（ ）
組卷：1131引用：26難度：0.8 -
4．把X、Y、Z三種金屬分別放入稀鹽酸中，X、Y溶解并有氣泡產(chǎn)生，Z不反應(yīng)，取過量X放入Y（NO3）2和Z（NO3）2的混合溶液中充分反應(yīng)后過濾，經(jīng)檢驗(yàn)，濾渣中只有X、Z．則X、Y、Z三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是（ ）
組卷：1261引用：119難度：0.9 -
5．將一根潔凈的銅絲放入AgNO3溶液中，一段時(shí)間后，溶液從無色變?yōu)樗{(lán)色，銅絲表面生長出如圖所示的白色“樹枝”，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）組卷：598引用：13難度：0.6 -
6．線上學(xué)習(xí)，居家實(shí)驗(yàn)。小明用三枚潔凈無銹的鐵釘，設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)，探究鐵生銹的條件。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）組卷：634引用：22難度：0.6 -
7．化學(xué)的研究目的就是幫助人們認(rèn)識、改造和應(yīng)用物質(zhì)，把金屬礦物冶煉成金屬就是人們利用化學(xué)方法實(shí)現(xiàn)物質(zhì)改造的典型范例。下表中不同的金屬被開發(fā)和利用的年代不同，從化學(xué)反應(yīng)的角度看，決定這一年代先后順序的關(guān)鍵因素是（ ?。?br />
組卷：62引用：30難度：0.7 -
8．一定質(zhì)量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，下列說法不正確的是（ ）組卷：1735引用：108難度：0.7 -
9．驗(yàn)證鋁、銅、銀的金屬活動性強(qiáng)弱，小明設(shè)計(jì)了以下四組實(shí)驗(yàn)，下列說法不正確的是（ ?。?br />
組卷：810引用：16難度：0.5
三、實(shí)驗(yàn)推敲我探究（共2小題，每空1分，共12分）
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26．在實(shí)驗(yàn)室里，用NaCl固體配制100g 10%的NaCl溶液，操作如圖，回答下列問題：
（1）圖①中玻璃棒的作用是；圖②中標(biāo)有標(biāo)號a的儀器名稱是；
（2）以上操作圖按實(shí)驗(yàn)操作先后順序?yàn)?!--BA-->（填序號）；
（3）認(rèn)真觀察，指出圖中錯(cuò)誤的操作步驟（填序號）；
（4）配制該溶液需要用mL的量筒（填“50”、“100”或“200”）量取水（p水=1g/mL）；
（5）配制該溶液過程中，會導(dǎo)致溶液濃度偏大的是。
A.量水的體積時(shí)，俯視量筒
B.用于溶解NaCl固體的燒杯內(nèi)壁帶有水滴
C.往燒杯中加水時(shí)有水灑出
D.將配制好的溶液裝入試劑瓶時(shí)有少量濺出組卷：472引用：4難度：0.6
四、化學(xué)計(jì)算我能行（共1小題，6分）
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27．燒杯中現(xiàn)有20g Cu-Zn合金，向其中加入50g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為69.8g.求：
（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量．
（2）該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．組卷：12引用：4難度：0.1