2023年江西省八所重點(diǎn)中學(xué)高考語文聯(lián)考試卷（3月份）

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        在古人尚未有自覺的詩歌語言觀念，在詩歌還沒有完全脫離應(yīng)用性質(zhì)而成為純文學(xué)形式之前，詩歌語言還是與散文語言相似的。然而兩者的難分難含造成了古詩語言自身的窘境，它的語序由于過分吻合人們的“約定俗成”而使詩歌意脈過分清晰，由于過分完整正常而使意義過分明確，這種符合人的思維與語言習(xí)慣的詩句使詩歌的獨(dú)立品格受到損傷。那么，怎樣才能使詩歌變得更像詩歌，才能更好地構(gòu)造一種與散文全然不同的詩歌語言世界呢？
        從謝靈運(yùn)、齊梁永明詩人的探索到唐初近體詩律的形成，令人想起俄國形式主義詩論家什克洛夫斯基的“陌生化”理論。謝靈運(yùn)詩的“典麗新聲”已經(jīng)開始了對(duì)古代詩歌質(zhì)直、自然語言習(xí)慣的有意矯正。他的詩里越來越少用虛字，多用對(duì)語，講究韻律，善鑲麗字等趨向，使詩歌語言大大變形，并影響了一代詩風(fēng)；謝朓等人“務(wù)為精密”的努力與“八病”說的提出，更進(jìn)一步使詩歌語言與散文語言分道揚(yáng)鑣，逐漸完成了對(duì)日常語言與散文語言的“陌生化”過程。什克洛夫斯基認(rèn)為，詩歌語言是“歪斜”“別扭”“彎曲”了的語言，“詩歌的目的就是要顛倒習(xí)慣化的過程……‘創(chuàng)造性地?fù)p壞’習(xí)以為常的、標(biāo)準(zhǔn)的東西，以便把一種新的、童稚的、生機(jī)盎然的前景灌輸給我們”，因此，當(dāng)古詩經(jīng)過漫長(zhǎng)歲月仍以與散文語言相近而不能引起人們新奇感的語序講述各種內(nèi)容時(shí)，人們就感到了變革詩歌語言習(xí)慣的意義。同時(shí)，中國古詩的主題多集中在道德與功業(yè)、愛情與仇恨等“老生常談”里，如果意象與形式再重復(fù)而陳舊，詩歌便將衰亡了。因此，謝靈運(yùn)以來的詩人們?cè)谝庀蟾拢ㄗ匀簧剿械纳庾R(shí)與人生情感）的同時(shí)，也開始了對(duì)語言形式的開拓……逐漸把詩歌語言與散文語言的距離拉開，形成了一整套獨(dú)立的詩歌美學(xué)形式，而省略與錯(cuò)綜正是構(gòu)成它的重要內(nèi)容。
        首先是省略（介詞、助詞、動(dòng)詞、主語代詞、句尾虛詞等均可省略）。省略不僅使詩句詞匯整齊化與意象化，具備了音步整飭與節(jié)奏有序的前提條件，而且使詩歌意蘊(yùn)復(fù)雜化。副詞、介詞在詩中的逐漸消失，使時(shí)空位置模糊了，因而“直線的過程”還原為“平列的組合”，時(shí)間空間一下子變得無限廣闊；主語性代詞的逐漸消失，使詩句的視覺角度模糊了，讀者可以從這邊看那邊，可以從那邊看這邊，這種“視角轉(zhuǎn)換”構(gòu)成了電影蒙太奇的奇異效果，使詩境處于一種不斷的疊變之中。
        其次是詞序的錯(cuò)綜。省略使詩句結(jié)構(gòu)關(guān)系松散，關(guān)聯(lián)詞逐漸消失，就像本來環(huán)環(huán)相扣的鏈條一下子松散開來一樣，詞與詞之間的關(guān)系松動(dòng)了，因而詞可以互相易位，這種詞序的錯(cuò)綜，更使得本來就朦朧的詩境變得更加曲折多變，意蘊(yùn)復(fù)雜，包容了多種組合的可能性與意義的互攝性。如南北朝詩句“百年/積/死樹，千尺/掛/寒藤”，你能說清楚是“百年（間）積（的）死樹，千尺（崖上）掛（的）寒藤”還是“死樹積（了）百年，寒藤掛（下）千尺”嗎？這種被重新排列組合得錯(cuò)綜顛倒的詩句整個(gè)兒地改變了人們的閱讀習(xí)慣，使原來依次呈現(xiàn)的直線過程變成了平行呈列的疊加印象，并發(fā)生了理解的歧義，而理解的歧義則給讀者留下了藝術(shù)想象的“空白”，而詩的魅力不就在于這種真切的境界與朦朧的意味么？
  （摘編自葛兆光《陌生化：意脈與語序的分離及詩歌語言的形成》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.語序過分吻合人們的“約定俗成”，過分完整正常的詩句會(huì)使詩歌的獨(dú)立品格受到損傷。
  B.從謝靈運(yùn)與齊梁永明詩人的探索到唐初近體詩律的形成是一個(gè)詩歌語言“陌生化”的過程。
  C.謝靈運(yùn)等詩人重視對(duì)意象和語言形式的改造是因?yàn)樗麄円庾R(shí)到了兩者是詩歌興盛的關(guān)鍵。
  D.省略與詞序的錯(cuò)綜是使詩歌具有美學(xué)形式的兩種重要方式，它們都能讓詩歌意蘊(yùn)復(fù)雜化。
  （2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.文章引用什克洛夫斯基的觀點(diǎn)，來給論述對(duì)象一個(gè)清晰的概念和闡釋，也有助于“陌生化”理論的理解。
  B.文章在論述一整套獨(dú)立的詩歌美學(xué)形式的形成過程中多次運(yùn)用因果、假設(shè)論證法，使得論證過程嚴(yán)密。
  C.文章舉南北朝詩句為例，是為了論證詞序的錯(cuò)綜使原來依次呈現(xiàn)的直線過程變成了平行呈列的疊加印象。
  D.本文整體上采用了層遞式結(jié)構(gòu)，分析省略、錯(cuò)綜兩者在詩歌中的表現(xiàn)及作用時(shí)則采用了并列式結(jié)構(gòu)。
  （3）下列選項(xiàng)中省略和錯(cuò)綜不典型的一項(xiàng)是

   

  
  A.慣看賓客兒童喜，得食階除鳥雀馴。（杜甫《南鄰》）
  B.細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。（杜甫《旅夜書懷》）
  C.故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。（蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》）
  D.微雨從東來，好風(fēng)與之俱。（陶淵明《讀山海經(jīng)?其一》）
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析

（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        材料一：
        OpenAI 研發(fā)的對(duì)話式聊天機(jī)器人模型ChatGPT發(fā)布后，兩個(gè)月吸引了超過1億用戶的關(guān)注，一躍成為20年來互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域增長(zhǎng)最快的消費(fèi)類應(yīng)用。在和ChatGPT“對(duì)話”時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)它能夠連續(xù)回答問題、承認(rèn)錯(cuò)誤、質(zhì)疑不正確的前提，甚至拒絕不適當(dāng)?shù)恼?qǐng)求；它還可以寫文案、翻譯文本、為代碼糾錯(cuò)，甚至編寫代碼。比如，有網(wǎng)友問：“我的妻子說，5+2等于8，對(duì)嗎？”ChatGPT回答：“5+2等于7；既然你妻子說5+2等于8，那就等于8吧?！北葼?蓋茨高度評(píng)價(jià)這項(xiàng)技術(shù)，認(rèn)為它的出現(xiàn)不亞于互聯(lián)網(wǎng)和個(gè)人電腦的誕生。
  （摘編自趙熠如《ChatGPT火了》）      材料二：
        ChatGPT成為功能強(qiáng)大的智能應(yīng)用，主要得益于其依托的大型語言模型。這個(gè)“巨無霸”式的模型具有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力，就具體過程來說，首先，創(chuàng)建人類偏好數(shù)據(jù)。隨機(jī)挑選部分問題，并由標(biāo)注人員給出高質(zhì)量回答，形成“人類表達(dá)—任務(wù)結(jié)果”的標(biāo)注數(shù)據(jù)，反饋至模型，讓其學(xué)習(xí)——這批數(shù)據(jù)數(shù)量?jī)H有數(shù)萬，并通過提示詞（Prompt）模式進(jìn)行，即模型參數(shù)不發(fā)生變化。其次，訓(xùn)練一個(gè)反饋模型。隨機(jī)挑選部分問題，由原始模型輸出答案，再由標(biāo)注人員基于“人類偏好標(biāo)準(zhǔn)”（例如，相關(guān)性、信息豐富程度、答案有害、負(fù)面情感等），對(duì)原始模型的答案進(jìn)行排序。最后，利用標(biāo)注好的“人類偏好”數(shù)據(jù)，訓(xùn)練一個(gè)打分模型，這一打分模型會(huì)對(duì)原始模型的結(jié)果進(jìn)行打分，告訴他什么答案分高，什么答案分低。以此為基礎(chǔ)，整個(gè)過程通過循環(huán)式地強(qiáng)化學(xué)習(xí)，將反饋模型和原始模型相鏈接，當(dāng)原始模型輸出的結(jié)果在打分模型中獲得較低分值時(shí)，它將受到懲罰，同時(shí)，被要求重新學(xué)習(xí)。通過不斷循環(huán)，原始模型逐漸迭代升級(jí)，直至“脫胎換骨”，徹底掌握人類偏好，變成人類滿意的模型，即ChatGPT。
  （摘編自朱光輝、王喜文《ChatGPT的運(yùn)行模式、關(guān)鍵技術(shù)及未來圖景》）      材料三：
        進(jìn)入2023年，微軟推新，谷歌入局，“ChatGPT”熱潮一路“狂飆”，國內(nèi)的科技巨頭也陸續(xù)涌入潮中，百度、科大訊飛、京東等多家企業(yè)紛紛公布自己在AI領(lǐng)域的布局。中國信通院董曉飛認(rèn)為，在AIGC（人工智能生成內(nèi)容）的大模型建設(shè)和應(yīng)用層面，國內(nèi)企業(yè)在技術(shù)基礎(chǔ)和創(chuàng)新環(huán)境上還是存在著相對(duì)優(yōu)勢(shì)的。
        目前，阿里達(dá)摩院的多模態(tài)大模型M6參數(shù)量已達(dá)10萬億，是全球最大的AI預(yù)訓(xùn)練模型；華為盤古、百度文心等大模型的參數(shù)量都超過了千億，其中百度文心模型參數(shù)量已經(jīng)達(dá)到2600億?！皣鴥?nèi)有關(guān)企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)近幾年在大模型方面已經(jīng)有了技術(shù)積淀?！倍瓡燥w說。
        另外，國內(nèi)加快“產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型”、實(shí)現(xiàn)人工智能與實(shí)體經(jīng)濟(jì)融合等政策為人工智能提供了創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境。近日，國務(wù)院國資委指出，要加大對(duì)5G、人工智能、數(shù)據(jù)中心等新基建投入。近年來，我國發(fā)布了一系列政策文件，為人工智能核心技術(shù)攻關(guān)、產(chǎn)品落地應(yīng)用以及探索發(fā)展新模式新路徑提供支持。
        不過，AI領(lǐng)軍人才相對(duì)短缺、AI與實(shí)體經(jīng)濟(jì)的融合程度不深等也是我國AI企業(yè)面臨的一些挑戰(zhàn)。對(duì)此，董曉飛建議，要特別關(guān)注一些底層技術(shù)的發(fā)展，如大模型框架、算法等，還要進(jìn)一步拓展AI的應(yīng)用場(chǎng)景。
        當(dāng)然，隨著ChatGPT的爆火而來的隱私保護(hù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、創(chuàng)新能力等問題也值得關(guān)注?！澳壳皣獬霈F(xiàn)有學(xué)生使用ChatGPT寫論文作弊的情況?！边M(jìn)一步提升大眾對(duì)AI的認(rèn)知，讓用戶了解如何正確合法地使用該工具，“這對(duì)于AI企業(yè)的發(fā)展是有好處的。”
  （摘編自賈驥業(yè)、王林《ChatGPT來了，AI企業(yè)如何應(yīng)對(duì)》）（1）下列對(duì)ChatGPT語言訓(xùn)練過程的表述，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.標(biāo)注人員對(duì)數(shù)萬個(gè)問題預(yù)設(shè)高質(zhì)量答案，將其反饋給模型進(jìn)行學(xué)習(xí)并創(chuàng)建人類偏好數(shù)據(jù)，形成“原始模型”。
  B.原始模型針對(duì)隨機(jī)挑選出的問題輸出答案，標(biāo)注人員根據(jù)“人類偏好標(biāo)準(zhǔn)”對(duì)答案進(jìn)行排序，形成“反饋模型”。
  C.原始模型輸出的結(jié)果要在已經(jīng)訓(xùn)練好的“打分模型”中進(jìn)行打分，當(dāng)?shù)梅州^低時(shí)原始模型要接受懲罰并重新學(xué)習(xí)。
  D.重新學(xué)習(xí)之后的模型迭代升級(jí)成新的“原始模型”，直到完全掌握“人類偏好”，成為人類滿意的模型，即ChatGPT。
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.ChatGPT能夠通過學(xué)習(xí)和理解人類的語言來進(jìn)行對(duì)話，還能根據(jù)聊天的上下文進(jìn)行互動(dòng)，和真人相差無幾。
  B.比爾?蓋茨高度評(píng)價(jià)ChatGPT，認(rèn)為這種人工智能技術(shù)的出現(xiàn)堪比當(dāng)年互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生和個(gè)人電腦的誕生。
  C.ChatGPT的學(xué)習(xí)能力實(shí)際是“預(yù)設(shè)答案的篩選能力”，即它只是根據(jù)人們給出的答案進(jìn)行回答的。
  D．2023年國內(nèi)的科技巨頭趁著ChatGPT熱潮紛紛進(jìn)入AI領(lǐng)域，與此同時(shí)公布了自己在該領(lǐng)域的布局。
  （3）ChatGPT的出現(xiàn)，對(duì)我國AI企業(yè)來說是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，我國AI企業(yè)可以從哪些方面來積極應(yīng)對(duì)？請(qǐng)結(jié)合材料概括分析。
  組卷：2引用：3難度：0.6

  解析

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        文本一：
  一個(gè)永恒的范仲淹
  梁衡      ①山東青州為中國最古老的行政區(qū)之一。當(dāng)年大禹治水后將中國分為九州，即有青州。現(xiàn)在人們到青州來，主要是兩件事，一是上山“拜壽”，二是到城里憑吊范仲淹。
        ②出青州城南五里，有云門山。自山腳下遙望山頂，崖上隱隱有一“壽”字，這就是人們要來看的奇跡。一條石階小路轉(zhuǎn)折而上，兩邊一色翠柏，枝枝蔓蔓，撒滿溝溝壑壑。樹并不粗，卻堅(jiān)韌挺拔，都生在石上。樹根緣石壁而行，如閃電裂空；樹干破石而出，如大纛迎風(fēng)。片刻我們爬到半山望壽閣，在這里小憩，山頂石壁上的大紅壽字已歷歷在目。這是明代嘉靖三十九年，青州衡王為自己祝壽時(shí)所刻，距今已四百年。山上殘雪未消，我在料峭春風(fēng)中，細(xì)細(xì)端詳這個(gè)奇跡。這字高七點(diǎn)五米，寬三點(diǎn)七米，也不知當(dāng)初怎樣寫上去、刻出來，卻又這樣不失間架結(jié)構(gòu)和點(diǎn)畫筆意。衡王創(chuàng)造了奇跡，但他當(dāng)時(shí)的目的并不為藝術(shù)。衡王刻字希冀自己長(zhǎng)壽百歲，同時(shí)也向老百姓擺擺皇族的威風(fēng)。但是數(shù)代之后衡王府就被抄家，命不能永存，威風(fēng)也早就被風(fēng)吹雨打去。倒是這個(gè)有藝術(shù)價(jià)值的壽字，壽到如今。遙想當(dāng)年大禹治水，從這里東去導(dǎo)流入海，天下才得從漫漫洪水中解救出來，有此青州。從此，人們?cè)谶@里繁衍生息。范仲淹曾來這里為官，衡王在這里治自己的小天地。人們?cè)谶@石山上摩崖刻字，鑿窟造像，唧唧喳喳，忙忙碌碌。唯有這山默默無言。
        ③從山上下來，到青州城西去謁范公祠。這是人們?yōu)榧o(jì)念北宋名臣范仲淹所修，千年來香火不絕。這祠并不大，大約就是兩個(gè)籃球場(chǎng)大的院子。院心有一井，名范公井，傳為范仲淹所修。這井水也不一般，清冽有加，傳范仲淹公余用此水調(diào)成一種“青州白九藥”，治民痼疾，頗有奇效。宋人有詩云：“甘情汲取無窮已，好似希文昔日心。”（范仲淹字希文）現(xiàn)在這井還水清如鏡。正東有祠堂，有范公像及其生平壁畫。祠堂左右供歐陽修和富弼，他們都是當(dāng)年推行慶歷新政的主持。院南有竹林一片，翠竹千竿，蔚然秀地靈之氣。竹后有碑廊，廊中刻有范公的名文《岳陽樓記》。院心有古木三株，為唐楸宋槐。樹之北有馮玉祥將軍的隸書碑聯(lián)：“兵甲富胸中，縱教他虜騎橫飛，也怕那范小老子；憂樂觀天下，愿今人砥礪振奮，都學(xué)這秀才先生?！边@兩句話準(zhǔn)確地概括了范公的一生。
        ④范仲淹從小喪父，家境貧寒。他發(fā)奮讀書，后科舉得官，授龍圖閣大學(xué)士，為政清廉，且力圖革新。后來，西夏頻頻入侵，朝中無軍事人才，他以文官身份統(tǒng)兵戍邊，大敗敵寇。西夏人驚呼“他胸中自有雄兵百萬”，邊民尊稱為“龍圖老子”。連皇帝都按著地圖說：“有仲淹在，朕就不愁了?！焙笥终{(diào)回朝中主持慶歷新政，大刀闊斧地除舊圖新，又頻繁調(diào)至各地任職，親自推行地方政治的革新。無論在邊防，在朝中，在地方，他總是“進(jìn)亦憂，退亦憂”。其憂國憂民之心如熾如焰。范仲淹是一個(gè)諸葛亮式的政治家，一生主要是實(shí)踐，他按自己認(rèn)定的處世治國之道，鞠躬盡瘁地去做，將全部才華都投身到處理具體政務(wù)、軍務(wù)中去，并不著意為文。
        ⑤宋仁宗皇祐三年（公元1051年）范仲淹到青州任知府，這是他的官宦生涯也是人生旅途的最后一《岳陽樓記》是他去世前七年，因病從前線調(diào)內(nèi)地任職時(shí)所作。正如《出師表》一樣，這是一個(gè)偉人后期的作品，也是他一生思想的結(jié)晶。我能想見，一個(gè)老人在這小院中，在井亭下竹林中是怎樣的焦躁徘徊，自責(zé)自求，憂國憂民。他回憶著“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”的戍邊生活；回憶著“居廟堂之上”伴君勤政的艱辛；回憶賑災(zāi)放糧，所見到的平民水火之苦，他總結(jié)歷代先賢和自己一生的政治閱歷，終于長(zhǎng)嘆一聲：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。這聲大徹大悟的慨嘆如名利大廟里的鐘聲渾厚沉遠(yuǎn)，震悟大千。這一聲大嘆悠悠千年，激勵(lì)著多少志士仁人，匡正了多少仕人官宦。
        ⑥春風(fēng)拂動(dòng)唐楸宋槐的新枝，翠竹擺動(dòng)著嫩綠的葉片。范公端坐祠內(nèi)，默默享受這滿院春光。我在院中徘徊，而對(duì)范公、歐陽公和富公的神位，默想千年古史中，如他們這樣職位的官員有多少，如他們這樣勤勉治事的人又有多少，但為什么只有范仲淹才教人千年永記，時(shí)時(shí)不忘呢？我想，個(gè)人只有辛苦的實(shí)踐，誠實(shí)的犧牲還不行，這些只能隨壽而終，只能被同時(shí)代的人理解。更重要的是，他要能創(chuàng)造一種精神，能提煉出一種符合民心，符合歷史規(guī)律的思想。
        ⑦走出范公祠，上車出城。路邊閃過兩個(gè)高大的石碑樓，突光地在寒風(fēng)中寂寞。人說這是當(dāng)年衡王府的舊址，多么威風(fēng)的皇族，現(xiàn)在只剩下這路邊的碑樓和山上的壽字。遙望云山，霧靄中翠柏披拂，奇峰傲立。在山上刻字的人終究留不住，留下的是這默默無言的山；把門樓修得很高的人還是存不住，長(zhǎng)存的是那些曾用生命去掮動(dòng)歷史車輪的人。
  （有刪改）      文本二：
        梁衡提出散文美的“三層次”理論，這標(biāo)志著梁衡開始形成自己的散文理論體系。所謂散文的三層次美，第一層是描寫敘述的美，寫景、狀物、述事、傳播信息、知識(shí)等，求的是準(zhǔn)確、干凈；第二層是意境之美，即要寫出感覺、感情、美感；第三層是哲理之美，即要寫出新的思想。
  （選自黃海飛《試論作為散文文體家的梁衡》）（1）下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.文章開頭先寫青州的悠久歷史，順勢(shì)引出青州吸引人的地方，既明確了文章的寫作對(duì)象，又起到總領(lǐng)全文的作用。
  B.文章第④段“他胸中自有雄兵百萬”“有仲淹在，朕就不愁了”這兩句話直接體現(xiàn)了范仲淹卓越的軍事才能。
  C.衡王的威風(fēng)已被風(fēng)吹雨打去，文章結(jié)尾段以刻字、修門樓的衡王來反襯用生命去掮動(dòng)歷史車輪的范仲淹的偉大與永恒。
  D.本文敘述了范仲淹對(duì)北宋朝廷的卓越貢獻(xiàn)，高度評(píng)價(jià)了他的才能，語言典雅又豪放，體現(xiàn)了梁衡政治散文的語言特色。
  （2）這篇散文在構(gòu)思上頗具匠心，請(qǐng)結(jié)合文本一具體分析。
  （3）梁衡提出散文之美“三層次”理論，請(qǐng)結(jié)合文本一分析三層次理論的具體體現(xiàn)。
  組卷：4引用：3難度：0.5

  解析

（二）語言文字運(yùn)用II（本題共1小題，10分）

• 8．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        植物的繁衍主要靠種子。如果種子成熟后，完全落在植物的腳下，勢(shì)必使很多種子失去生存的機(jī)會(huì)。植物在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過程中，①_____，神奇地解決了這一問題。
        有的植物種子能依靠自身力量“旅行”。像大豆、綠豆、芝麻等植物的種子，練就了一種“彈射”的本領(lǐng)，果實(shí)成熟后包藏種子的果英會(huì)突然扭曲、炸裂，將種子彈射到幾十厘米甚至幾米之外。②_____。這類植物，最典型的當(dāng)屬有“傘兵”之稱的蒲公英。蒲公英的種子頂端有細(xì)毛構(gòu)成的“小傘”，種子成熟后，風(fēng)吹來，“小傘”便帶著種子隨風(fēng)飄蕩，最后在遠(yuǎn)方安家落戶。種子會(huì)乘風(fēng)“旅行”的還有柳樹、楊樹、懸鈴木、合歡樹等。有的植物種子會(huì)借助動(dòng)物來傳播。它們大多有鮮艷的外表和誘人的味道，以此來吸引過路的鳥雀吞食。③_____，鳥雀的腸胃不會(huì)把它們消化，植物的種子就會(huì)被鳥雀帶到很遠(yuǎn)的地方。西瓜、甜瓜的種子就有這種保護(hù)層，即使被人或大型動(dòng)物吃進(jìn)肚子里，只要種子不被咬破，它在腸胃里也是做一趟“旅行”，會(huì)隨著人或動(dòng)物的大便排泄出來，并落地生根。
  （1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過16個(gè)字。
  （2）種子蘊(yùn)含著生生不息的力量，也承載了已故“雜交水稻之父”袁隆平院士的“種子之夢(mèng)”，請(qǐng)用下面的短語組成兩副對(duì)聯(lián)來表達(dá)我們對(duì)“用一粒種子改變了世界”的袁老的崇高敬意和無限感恩。要求：上下聯(lián)各為七字，語意連貫，符合對(duì)聯(lián)特點(diǎn)，不得重復(fù)使用短語。
  身獻(xiàn)國家 四海稻花 民得福祉 一粒種子 研稻種 重如山 感袁公 香入夢(mèng)
  組卷：8引用：2難度：0.5

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四、寫作（60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
  “搶位跑”“保速跑”“沖刺跑”是長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)過程中的三個(gè)術(shù)語。搶位跑，聽到起跑槍聲后盡力沖在前頭，搶占有利位置，避免受阻或破壞跑的節(jié)奏；保速跑，應(yīng)以高速運(yùn)動(dòng)的能力，保持速度不變，直至終點(diǎn)撞線；沖刺跑，拼盡全力一鼓作氣地快速?zèng)_向終點(diǎn)?！皳屛慌堋薄氨Ｋ倥堋薄皼_刺跑”三者前后要一氣呵成，環(huán)環(huán)相扣，否則難以取勝。
        上述材料能給正在青春賽道上奮力奔跑的當(dāng)代青年以啟示，請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：6引用：1難度：0.6

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