2022-2023學(xué)年山東省青島市李滄區(qū)九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/8/17 13:0:1
一、單項(xiàng)選擇題：每題各有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。（本題共16小題，每小題1分，共16分）
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1．下列成語涉及化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：592引用：9難度：0.7 -
2．空氣中稀有氣體所占比例雖小，但用途廣泛。下列氣體屬于稀有氣體的是（ ?。?/h2>
組卷：292引用：9難度：0.7 -
3．下列符號(hào)能表示兩個(gè)氫原子的是（ ）
組卷：530引用：70難度：0.9 -
4．在一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制實(shí)驗(yàn)中，墩墩同學(xué)的操作中錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：220引用：10難度：0.7 -
5．下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（ ?。?/h2>
組卷：108引用：9難度：0.6 -
6．噴灑“84”消毒液，能聞到特殊氣味，是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：130引用：10難度：0.6 -
7．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)重要的科學(xué)方法。下列物質(zhì)屬于堿的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：2難度：0.6 -
8．下列結(jié)構(gòu)示意圖所表示的微粒中，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的是（ ?。?/h2>
組卷：688引用：8難度：0.6 -
9．2022年世界環(huán)境日的主題是“共建清潔美麗的世界”。下列做法不符合這一主題的是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：2難度：0.6
三、非選擇題
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28．氫氧化鈉在生產(chǎn)生活中有著廣泛的用途，可用于造紙、制肥皂、印染、煉油等。工業(yè)制備氫氧化鈉可以采用天然苛化法，部分流程如下。
Ⅰ、天然苛化法
部分流程如圖：
（1）操作1的名稱是。
（2）由天然堿得到碳酸鈉溶液時(shí)，將天然堿粉碎的目的是。
（3）寫出流程中發(fā)生苛化反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（4）該生產(chǎn)工藝中可以回收再利用的物質(zhì)是（填化學(xué)式）。
Ⅱ、電解食鹽水法
用粗鹽（含CaCl2、MgCl2、Na2SO4、泥沙等雜質(zhì)）制氫氧化鈉的流程如圖：
（5）步驟①②③中的試劑添加順序還可以是（填序號(hào)）。
（6）步驟③中加入過量碳酸鈉溶液的目的是。
（7）可用一種物質(zhì)代替氫氧化鈉和氯化鋇，寫出該物質(zhì)的化學(xué)式。
（8）寫出步驟⑤中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。組卷：37引用：2難度：0.4 -
29．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室整理化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液，可能是稀鹽酸或者氯化鈉溶液，為確定該無色溶液的成分并測(cè)定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。
Ⅰ、探究溶液的成分
（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)如下探究方案。
（2）請(qǐng)你寫出方案一中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 方案一：將打磨過的光亮鐵釘放入試管中，倒入少量該無色溶液。 該溶液是稀鹽酸 方案二：另取少量無色溶液于試管中，加入少量某種鹽溶液，該鹽溶液中的溶質(zhì)為 （填化學(xué)式）。產(chǎn)生大量無色氣泡 。
（3）乙同學(xué)認(rèn)為除甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案外，加入下列物質(zhì)中的（填字母序號(hào)）也能確定該溶液是稀鹽酸。
A．紫色石蕊溶液
B．無色酚酞溶液
C．氧化鐵粉末
D．硝酸銀溶液
Ⅱ、測(cè)定溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（4）常溫下，向盛有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入上述稀鹽酸，用pH傳感器測(cè)得溶液的pH與所加稀鹽酸質(zhì)量的變化曲線如圖所示。
①該化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是。
②當(dāng)溶液為中性時(shí)，消耗稀鹽酸的質(zhì)量為g。
③計(jì)算該稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出具體計(jì)算過程）。組卷：34引用：2難度：0.5