部編版七年級上冊《第3課 雨的四季》2021年同步練習卷（7）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．下列詞語中，劃線字注音全都正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：374引用：3難度：0.8 -
2．下列詞語的字形有誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：377引用：5難度：0.9 -
3．下列句中沒有錯別字的一項是（ ）
組卷：224引用：4難度：0.9 -
4．下列各句中，加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
組卷：1719引用：7難度：0.8 -
5．下面句子中加點詞是名詞的是（ ）
組卷：402引用：2難度：0.9
三、基礎知識
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16．精美文段賞析。
也許，到冬天來臨，人們會討厭雨吧！但這時候，雨已經(jīng)化了裝，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。但在南國，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種__________、__________．在冬日灰蒙蒙的天空中，雨變得透明，甚至有些干巴，幾乎沒有春、夏、秋那樣富有色彩。但是，人們受夠了冷liè的風的刺激，討厭那干澀而苦的氣息，當雨在頭頂上飄落的時候，似乎又降臨了一種特殊的溫暖，仿佛從那濕潤中又漾出花和樹葉的氣息。那種清冷是柔和的，沒有北風那樣咄咄逼人。遠遠地望過去，收割過的田野變得很亮，沒有葉的枝干、淋著雨的草垛，對著瓷色的天空，像一幅干凈利落的木刻。而近處池qí里的油菜，經(jīng)這冬雨一洗，甚至忘記了嚴冬。忽然到了晚間，水銀柱降下來，黎明提前敲著窗戶，你睜眼一看，屋頂、樹枝、街道，都已經(jīng)蓋上柔軟的雪被，地上的光亮比天上還亮。這雨的精靈，雨的公主，給南國城市和田野帶來異常的蜜情，是它送給人們一年中最后的一份禮物。
（1）給文段中的加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。
蒞臨
冷liè
咄咄逼人
池qí
（2）文段中的一個錯別字是，它的正確寫法是。
（3）解釋文段中畫線的兩個詞。
①造訪：
②吝嗇：
（4）在文段空缺處填上能概括冬雨特點的兩個詞：、（用原文詞語）
（5）文段中畫波浪線的句子運用的修辭手法是。組卷：114引用：4難度：0.7
四、現(xiàn)代文閱讀
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17．閱讀下面的文字，回答問題。
夏之雨
①蒸漚的熱浪，堆疊著、郁積著。潺潺的汗珠涌動著、翻滾著。粘答答的肌膚掙不脫薄衫的依附，雨，成了人間的渴盼與最愛。
②一半的天，藍得不帶一絲猶疑，另一邊的天際，卻是塵煙滾滾，黑云片片，黑濃的云迅即卷漫開來撲騰跌宕、漫漫溢溢。鑲著金邊，繡著蕾絲，只展現(xiàn)上蒼詭譎的驟風，氤氳一場開地神奇。
③乍然的雷閃里，雨，如根根銀箭，帶著雪亮的鏃矢，疾射而下，狂暴猛戾地射向每一個角落。似乎，要把上蒼的怒意傾瀉凈盡，似乎，要將人間的忿懣恣肆填平。于是，奔騰在柏油路面上，馳騁在朵朵傘花上。激進的弦箭，彈射在一洼洼的水痕里，帶著一朵朵半圓的氣泡，奔向滔滔的街頭。
④荷，擎著碧翠傘蓋，迎一場雨的婚禮。蛙，在荷畔鼓掌歡呼，呱呱地鳴叫，仿佛催喚著易害羞的荷，快快在短促的夏雨中，展露生命精華。
⑤雨停歇，荷香幽遠，浸浸漫漫籠罩著一方水塘。盛妝的荷猶綴著渾圓的雨珠。天邊的虹折射在雨珠上，幻化出不可思議的寧謐、沁涼。
⑥似乎，塵世里，唯有荷花的地方，才有清涼!
⑦仿佛，夏之雨，只為迎娶荷而傾落!
⑧雨驟然落，乍然歇。如夢般，掀起人的希望。卻又在乍然休止后，重新點燃夏的火炬。于是，希望、失望；興奮、咒詛交替里，雨來了又去，人，在雨的戲弄中，無奈地蒼老，消沉!
⑨枝折花傾、窗破瓦掀。上蒼以它的威猛、酷戾回報眾生的貪得無厭。上蒼以它的冷峻、殘苛曉諭世人，四時有定，強求不得。
⑩風，只在心靜、身靜時才能感受到它的存在!風，只在無所欲、無所求時，才彌漫周身!浮泛的人生，遍布的枷鎖，妄求夏之風，如何可得？
?夏，熱熱烈烈地來，卻也在西風的吹拂下，凄凄涼涼地去，留下的是孤寂的心，蕭索的情，以及一聲聲無可奈何的嘆惋：
?嘆惋人世倉猝無常，嘆惋紅顏成白發(fā)!
?不曾去思索，不曾去回顧，又沉湎在浪涌處，只浮泛在浪花里，一年年，紅的是鳳凰花，白的是少年頭!
?夏，年年來，年年去，而紅塵依舊，炎涼依舊，而這人生，卻再也不能重新走過。
（1）文章第①自然段主要是寫盛夏的以及對雨的。
（2）文章第②自然段主要描繪天空的奇特景象，這預示著什么？
（3）文中第③自然段畫線句子用了什么修辭？有什么作用？
（4）本文通過描寫夏之雨，表達了怎樣的感悟？
（5）文章按、、的景象加以描寫，最后抒發(fā)了對夏的感受，對人生的感悟，做到了景與情的交融。組卷：41引用：2難度：0.7