浙教版九年級(jí)上冊(cè)《4.4 能量的獲得》2017年同步練習(xí)卷

一、選擇題（共10小題，每小題3分，滿分30分）

• 1．下列哪項(xiàng)不是呼吸作用的結(jié)果？（　?。?/h2>

  A．放出二氧化碳	B．產(chǎn)生氧氣
  C．釋放能量	D．生成水
  組卷：78引用：16難度：0.9

  解析

• 2．與無氧呼吸相比，有氧呼吸的特點(diǎn)是（　?。?/h2>

  A．需要酶的參與	B．分解有機(jī)物
  C．釋放能量	D．有機(jī)物徹底氧化
  組卷：42引用：2難度：0.7

  解析

• 3．呼吸作用是生物的共同特征，其根本原因是（　?。?/h2>

  A．生命活動(dòng)都需要能量作為動(dòng)力

  B．呼吸作用產(chǎn)生的水是生命活動(dòng)所必需的

  C．生命活動(dòng)每時(shí)每刻都需要氧

  D．生命活動(dòng)產(chǎn)生的二氧化碳必須及時(shí)排出
  組卷：111引用：11難度：0.7

  解析

• 4．人體內(nèi)二氧化碳濃度最大的地方是（　?。?/h2>

  A．肺泡	B．肺泡周圍毛細(xì)血管
  C．組織細(xì)胞	D．組織細(xì)胞周圍毛細(xì)血管
  組卷：414引用：100難度：0.7

  解析

二、非選擇題．

• 12．如圖所示是水螅和乳酸菌的呼吸情況與氧濃度的關(guān)系，其中表示水螅的曲線是

   

  ，它所進(jìn)行的呼吸方式為

   

  ；表示乳酸菌的曲線為

   

  ，它所進(jìn)行的呼吸方式為

   

  ，判定依據(jù)是

   

  。
  組卷：31引用：5難度：0.2

  解析

• 13．酵母菌是一種單細(xì)胞真菌。如圖是小明同學(xué)研究酵母菌在無氧條件下，吸收溶液中的葡萄糖，分解為酒精和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的葡萄糖溶液煮沸，除去氧氣和滅菌，冷卻后待用。然后在潔凈的錐形瓶中裝滿葡萄糖溶液和一定量的酵母菌。實(shí)驗(yàn)過程中液體從細(xì)玻璃管口滴出，統(tǒng)計(jì)細(xì)玻璃管口滴下的液滴數(shù)。表中是該同學(xué)在不同的溫度條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的液滴數(shù)。
  

  時(shí)間 液滴數(shù) 溫度	第1分鐘	第2分鐘	第3分鐘	第4分鐘	第5分鐘
  15℃	6	16	22	22	22
  35℃	10	24	32	32	12
  55℃	0	2	2	2	2

  （1）該實(shí)驗(yàn)的目的是探究

   

  。
  （2）該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法這一科學(xué)方法，即通過

   

  反映酵母菌呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的多少。
  （3）55℃時(shí)，酵母菌的呼吸作用比較弱，原因是細(xì)胞內(nèi)

   

  的催化作用受到影響。
  （4）35℃時(shí)，第5分鐘細(xì)玻璃管口滴下的液滴數(shù)比第4分鐘少，原因可能是

   

  。
  組卷：203引用：45難度：0.9

  解析