2018-2019學(xué)年遼寧省沈陽170中高一（下）開學(xué)語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題9分）

• 1．閱讀下面文字，完成下列各題。 
  下一代觸屏手機(jī)什么樣？     不管觸屏手機(jī)多么方便，有一點你不能不承認(rèn)：你手指下的東西，一支筆也罷，一片樹葉也罷，摸起來全像玻璃。因為目前的觸屏技術(shù)，還無法賦予虛擬物體以真實的質(zhì)地感。人有5種感覺，但在手機(jī)和平板電腦上，目前充分實現(xiàn)的只有視覺和聽覺，對觸覺的模擬還處于初步階段，味覺和嗅覺則還完全沒有。
        下一步我們將有望進(jìn)入超級觸屏的時代。未來，虛擬事物將更加逼真地呈現(xiàn)在你的面前，對它們的操作幾乎可以跟操作真實物體相媲美。在指尖這么小的方寸之地，如何才能實現(xiàn)這一點呢？唯有借助觸幻覺。
        有一種觸幻覺叫電振動，這一現(xiàn)象是在1953年偶然發(fā)現(xiàn)的。一天，美國化學(xué)家愛德華?馬林克羅德特接觸了一個黃銅制的插座，他注意到，當(dāng)燈亮?xí)r，其表面給人的感覺好像要粗糙些。通過進(jìn)一步的實驗，他發(fā)現(xiàn)正是微弱的交流電導(dǎo)致了這種幻覺。我們知道，交流電以某種精確的頻率振蕩。當(dāng)你把手指放在通交流電的屏幕上，由于靜電吸引，在你手指皮膚下面就有電荷堆積起來。電荷的數(shù)量將隨著交流電一起振蕩，所以在你手指和屏幕之間的靜電吸引力也隨著時間變化。當(dāng)手指在屏幕上移動時，這個靜電力將吸住你手指的皮膚，阻礙它移動：由于靜電力是周期性變化的，這將誘導(dǎo)你手指上的皮膚也發(fā)生周期性振動。這種輕微的振動將會被手指上的觸覺感受器探測到。由于這類皮膚的振動本質(zhì)上跟手指劃過像木頭、砂紙等毛糙物體表面時的感覺是一樣的。所以大腦就把它解釋成了你在觸摸質(zhì)地粗糙的物體。
        2010年，美國一位工程師利用電振動制造觸幻覺的原理開發(fā)了一款具有虛擬質(zhì)地感的觸屏，可以安裝在自動取款機(jī)、手機(jī)上。測試表明，一般來說，高頻電流比起低頻電流會讓屏幕摸起來更光滑些。比如，當(dāng)電流頻率在400赫茲時，屏幕摸起來像一張紙，而在80赫茲時，則像凹凸不平的皮革。原則上，設(shè)計者還可以用這個效應(yīng)來設(shè)計具有不同質(zhì)地感的網(wǎng)頁或者應(yīng)用程序。例如，我們可以把電子書的頁面做成像真實的紙張一樣粗糙。當(dāng)然了，這種虛擬的質(zhì)地感目前讓人感覺還不太自然，但有一點可以肯定，未來的手機(jī)或者ipad上，任何圖標(biāo)再不會摸起來千篇一律都像玻璃了。
        在現(xiàn)實世界中，一個裝滿東西的筐總比沒裝東西時提起來更加費勁些?？墒窃谟|屏手機(jī)或平板電腦上，一個文件夾不論空的還是滿的，用指尖拖動起來并沒有區(qū)別。這說明，目前的觸屏比起真實世界來還缺少一樣元素：力感。
        美國科學(xué)家伊德?科格特正致力于改進(jìn)虛擬鍵盤，使它用起來感覺更像真實的鍵盤：當(dāng)你按下一個鍵的時候，你的手指會感到有一股輕微的抵擋力?？聘裉氐脑O(shè)計也用到了電振動的原理。他設(shè)計的振動發(fā)生在兩個方向：垂直于屏幕的方向和沿屏幕的水平方向。所以，最后的效果是兩個方向上的振動之合力。我們只要事先把兩個振動調(diào)整到合適的“步調(diào)”（在物理學(xué)上稱為相位），這股合力就可以把手指一瞬間推向左邊，一瞬間推向右邊。由于振動頻率非常高，我們最后所能感覺到的平均效果是，手指在垂直方向遇到了一股阻力。經(jīng)測量，這個力大約70毫牛頓，大致相當(dāng)于按下一個真實的鍵時所受的抵抗力。通過這種技術(shù)，我們就可以在虛擬鍵盤上獲得真實的按鍵體驗。
        總而言之，未來觸屏技術(shù)將極大地改變我們跟數(shù)字世界打交道的方式。對于信息，我們將不僅局限于看和聽，還可以觸摸。在真實世界日益虛擬化的同時，虛擬世界卻日益真實化了。
  （選自《大科技?科學(xué)之謎》2013年第1期，有刪改）（1）下列關(guān)于“觸幻覺”的表述，不正確的一項是

   

  
  A．借助觸幻覺，在觸摸屏上，你手指下的任何東西，無論是看、聽，還是摸、聞，都完全像一件真實的物品。
  B．在指尖大小的地方，要達(dá)到對虛擬事物的操作與操作真實物體差不多的效果，唯有借助觸幻覺，才可能以假亂真。
  C．燈亮?xí)r插座表面好像變粗糙了，手指放在通交流電的屏幕上移動時會感受到輕微的震動，都可以表明正是交流電導(dǎo)致觸幻覺的產(chǎn)生。
  D．2010年，美國一位工程師利用電振動制造觸幻覺的原理開發(fā)了一款可以安裝在自動取款機(jī)、手機(jī)上的具有虛擬質(zhì)地感的觸屏。
  （2）下列理解和分析，不符合原文意思的一項是

   

  
  A．人有5種感覺，但在手機(jī)和平板電腦上，目前充分實現(xiàn)的只有視覺和聽覺，味覺和嗅覺還完全沒有，而對觸覺的模擬已經(jīng)開始。
  B．由于大腦能把手指皮膚的周期性振動解釋成你在觸摸質(zhì)地粗糙的物體，所以這類皮膚的振動本質(zhì)上跟手指劃過毛糙物體表面時的感覺是一樣的。
  C．一般來說，高頻電流比起低頻電流會讓屏幕摸起來更光滑些。設(shè)計者可以用這個效應(yīng)來設(shè)計具有不同質(zhì)地感的網(wǎng)頁或應(yīng)用程序。
  D．在觸屏手機(jī)或平板電腦上，一個文件夾不論空的還是滿的，用指尖拖動起來并沒有區(qū)別。這說明目前的觸屏技術(shù)還無法讓人產(chǎn)生力感。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析準(zhǔn)確的一項是

   

  
  A．在即將到來的超級觸屏?xí)r代，觸屏手機(jī)將極大地豐富人們的觸覺體驗，使人們對虛擬事物的操作跟操作真實物體毫無差別。
  B．科格特設(shè)計的振動發(fā)生在兩個方向：垂直于屏幕的方向和沿屏幕的水平方向。而我們最后所能感覺到的平均效果是，手指在水平方向遇到了一股阻力。
  C．在真實世界日益虛擬化的同時，虛擬世界卻日益真實化了。因此，未來的世界將不會再有虛擬與真實的區(qū)別。
  D．目前，利用電振動制造觸幻覺的原理開發(fā)的具有虛擬質(zhì)地感的觸屏，它的虛擬質(zhì)地感讓人感覺還不太自然，有待進(jìn)一步完善。
  組卷：21引用：23難度：0.9

  解析

（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，14分）

• 2．文學(xué)類文本閱讀：閱讀下面的文字，完成下列小題。
  一條繩索
  【秘魯】弗朗西斯科?埃斯卡特
        胡安發(fā)現(xiàn)了一條從天上垂下來的繩索。
        那條長得令人難以置信的繩索一直往上延伸，延伸，直至消失在冬日的云層里，胡安邊看著它一邊想身邊沒有人會相信他看到的這一幕。
  “這孩子太孤獨，出現(xiàn)幻覺了?！甭牭胶驳墓适拢霉脮@么說。“應(yīng)該帶他去看心
  理醫(yī)生!”最后她會得出這樣的結(jié)論。
        于是胡安一直跑回了家，看見他爸爸正坐在門口的那段老樹干上?！坝幸粭l繩子從天上垂下來!”胡安喊道。
        父親沉默地看了他一眼，好像胡安說的是一種奇怪的無法理解的方言。
        胡安痛恨沒有人認(rèn)真地對待這件事，然而他已經(jīng)習(xí)慣了，人們總是把他當(dāng)成一個小孩子，盡管他都快十歲了，在大草原上可以騎著自行車到處來去
  “爸爸，你得看看，我發(fā)現(xiàn)的那條繩子非常粗大，我一個人沒法把它運回家?！焙苍囍酶赣H的語言表達(dá)，想讓他別再像平時那樣用輕蔑的表情看著自己。
  “請您跟我來一下吧，爸爸，就一會兒。”胡安哀求道。
        但這仍是徒勞，父親不喜歡胡安求他玩耍，就像不喜歡玩耍本身，于是那孩子決定再次消失，重新向發(fā)現(xiàn)那條繩索的地方跑去。
        他很快又看到了它，在大草原中央，紋絲不動，風(fēng)吹拂著，但那條繩索仍定定地懸在那里，并不是繃緊了，只是靜靜的。胡安看了它一會兒，又向天上望去，尋找一種解釋，
        但是同樣一無所獲，這時他想到直到現(xiàn)在他還沒有碰過那條繩索，就決定碰碰看，好證明那是真實的，而不僅僅是一種幻覺，或是海市蜃樓，就像那些在沙漠里迷路的旅行者所看到的。
        胡安重新看了一下繩索，決定走過去。但因為某種原因，他又想起了摟著繩索渴死的旅行者，不敢向前走一步?？紤]了幾秒鐘后，他吸了一口氣，向前邁出了第一步，然后，又一步，直到剩下不到一米的距離，他伸出胳膊，用指尖輕輕地碰了一下繩索。“很軟”。他想。
        胡安決定拉一下那條繩索。他用雙手抓住繩索，使勁向下一拉，但是什么也沒發(fā)生，繩索頂住了他的全部力量，于是他決定全身吊上去，他助跑，牢牢地樓著繩索縱身一跳，就像一個九歲的人猿泰山一樣吊在了繩索上。
        胡安想起了一個小孩和三顆菜豆的故事，那個小孩在他家院子里種下了三顆菜豆，最后菜豆長成了一顆巨大的爬蔓植物，一直長到了天上，那孩子順著它爬上去，在頂端發(fā)現(xiàn)了一座城堡，里面滿是財寶。但是真的是菜豆嗎？菜豆不會長成爬蔓植物呀，真是個奇怪的故事。
        胡安學(xué)校的作業(yè)本上總是寫滿了老師的評語，說他是個非常不專心的孩子，喜歡在課堂上想入非非?，F(xiàn)在胡安可給了所有那些老師一個理由了，在他眼前出現(xiàn)了一條懸空的神奇的繩索?！拔覒?yīng)該爬上去，我得看看這是什么?！彼@樣想著，開始攀著繩索向上爬。
        胡安爬到了十米高的時候，就害怕得不敢繼續(xù)了，但是也沒有勇氣松開手，于是就停在了那里，不知道該怎么辦，他的小手很疼，胳膊開始顫抖，他決定慢慢地滑到地面上去，然后從家里隨便找個人來，讓他看看這條繩索。但是他剛準(zhǔn)備動一下，就感到繩索開始下降。
        突然，從很高的地方傳來一聲：砰……胡安一下子掉在了地面上，繩索開始往他身上落，好像終于從固定它的地方松開了。
        繩索不停地往胡安身上落，把胡安埋在里面形成了一座小山；胡安絕望地挪動著胳膊，這時他感到繩索濕透了……他終于從里面鉆了出來，一溜煙跑回了家。
        父母不想聽胡安解釋，他到家的時候天已經(jīng)黑了，開始下著細(xì)雨；一頓懲罰后，他上樓回到自己的房間，透過窗戶看著雨，無法講述自己的奇遇。雨不停地下了三天三夜，胡安的父母決定停止度假回城去；胡安無法回到發(fā)現(xiàn)繩索的地方了，全家人都監(jiān)視著他，同時全家人都受夠了那場綿綿不絕的雨。似乎所有人都認(rèn)為他是那場雨的罪魁禍?zhǔn)住?br />      在繩索落地的地方，大雨形成了一個湖；隨著時間的流逝，湖帶來了植物，植物引來了動物，大草原變成了一個山谷；七十年后，那個被稱為“拉坎提亞”的山谷里的湖成了當(dāng)?shù)睾喻V最多的地方。最近一次我去那里，一邊和孩子們在湖里游玩，一邊與好幾個釣魚愛好者和漁夫一起釣著河鱒。但是一些東西引起了我的注意，湖里的所有小艇上只有一個人沒有在垂釣，那是一個老人，他看著沁涼的湖水，似乎在思念著什么，看了他好一會兒，我禁不住好奇心驅(qū)使，上前問他在找什么。
  “我的繩索?！彼卮鸬馈?br />（《譯林》2010年第2期，有刪改）（1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，有錯誤的一項是

   

  。
  A．小說生動形象地塑造了胡安這個人物，運用了語言、動作和心理描寫表現(xiàn)他的性格特點。
  B．小說主要采用第三人稱的敘述視角，但結(jié)尾兩段則采用第一人稱的敘述視角，這樣可以使故事更具有真實感。
  C．作者在小說第13，14段交代胡安決定爬上繩索的動因，是為了進(jìn)一步表現(xiàn)胡安喜歡幻想的性格，是為了展現(xiàn)胡安的行為很怪異。
  D．小說中的“繩索”象征意義豐富，既象征著成人缺失的童年好奇本能，也象征著人們向往的某種奇跡或理想等內(nèi)容
  （2）小說主人公胡安這“一條繩索”的探究與追尋，展現(xiàn)了他怎樣的性格特點？請結(jié)合文本簡要分析。
  （3）七十年后胡安仍在尋找他的繩索，結(jié)合文本簡要分析這樣結(jié)尾的妙處。
  組卷：1引用：2難度：0.5

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（三）實用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 3．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
        字母詞指漢語中單獨由字母構(gòu)成，或者由字母、數(shù)字、符號、漢字混合構(gòu)成的詞。自20 世紀(jì)90年代以來，字母詞在漢語中得到廣泛使用，已成為漢語詞匯系統(tǒng)產(chǎn)生新詞的重要形式之一。
        通過對1990-2014年《人民日報》語料庫中字母詞使用情況的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，《現(xiàn)代漢語詞典》（第六版）所收錄的字母詞總數(shù)（244個）約占25年里《人民日報》使用的字母詞總數(shù)（約8000個）的3%，使用總詞次（110748次）約占所有字母詞使用總詞次（近200000詞次）的50%。
        詞典收錄的244個字母詞中，高頻使用的字母詞（66個）約占27%．其中字母詞GDP的使用頻次最高并一直呈上升趨勢，與此同時，GDP的漢譯詞“國內(nèi)生產(chǎn)總值”的使用頻次呈下降趨勢。這一變化趨勢體現(xiàn)出國家對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重視，也體現(xiàn)出在詞匯系統(tǒng)接納這一經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域術(shù)語的博弈時，字母詞形式所表現(xiàn)出的表達(dá)優(yōu)勢。類似的字母詞還有A股、CPI、IPO等。還有一類高頻字母詞的使用頻率與當(dāng)時的社會熱點有關(guān)，波動較大。如WTO一詞在2001和2002年使用頻次特別高，與2001年底中國正式加入WTO這一事件息息相關(guān)。而字母詞APEC、PM2.5的使用頻次，與2001年APEC會議在上海召開、近年來懸浮于空氣中的細(xì)顆粒物的社會熱點話題密不可分。還有些高頻詞如卡拉OK、VCD、IP 電話等，雖然25年總使用頻次很高，但是正處于年度使用頻次變化的下降期，進(jìn)而可能進(jìn)入低頻期。
        25年里總使用頻次小于50的字母詞被劃入“低頻字母詞”，占收錄字母詞總詞條的40%．從語言學(xué)視角分析，導(dǎo)致低頻的原因有：第一，接受度不如其漢譯詞，如AI（人工智能）、DC（數(shù)碼相機(jī)）等；第二，只在口語交際中使用占優(yōu)勢，如K歌等；第三，只在非大眾傳播媒介，如專業(yè)領(lǐng)域交際中使用占優(yōu)勢，如SSD（固態(tài)硬盤）、HDMI（高清晰度多媒體接口）等。
        綜上所述，在漢語系統(tǒng)中，真正高頻穩(wěn)定使用的字母詞總數(shù)并不多，使用總詞次卻很多，并通過反復(fù)使用而漸漸為人們所熟知。
  （摘編自王秋萍關(guān)于“字母詞使用情況”的調(diào)查報告）
  材料二：
        近來百名學(xué)者投訴《現(xiàn)代漢語詞典》（第六版）正式收錄外來字母詞涉嫌違法，引起了較大爭議。
        這些學(xué)者認(rèn)為《現(xiàn)代漢語詞典》違法，是因為語言文字法規(guī)定：“漢語言出版物應(yīng)當(dāng)符合國家通用語言文字的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。”但這一規(guī)定當(dāng)時主要針對的是漢語方言和不規(guī)范漢字（包括繁體字和異體字）。字母詞是漢語發(fā)展中出現(xiàn)的新現(xiàn)象--2001年中國加入WTO后，字母詞才大量進(jìn)入漢語。而《中華人民共和國國家通用語言文字法》是2000年公布的，對字母詞的使用并未作出規(guī)定?！胺o禁止即可為”，因此，不存在《現(xiàn)代漢語詞典》因收錄字母詞而違法的問題。
        當(dāng)然，由于漢語發(fā)展了，漢語言文字使用中出現(xiàn)了新情況，相關(guān)法律應(yīng)該對此作出規(guī)定。筆者認(rèn)為，語言文字法應(yīng)該盡快修改，對字母詞的使用等相關(guān)問題作出規(guī)定。
  （摘編自鄒玉華《字母詞入詞典，既不違法又不違理》）
  材料三：
  《現(xiàn)代漢語詞典》收錄的字母詞從最初的39條增至244條，表明字母詞在實際生活中使用范圍擴(kuò)展得相當(dāng)快。我們也幾乎處處都會碰到字母詞。像X光、B超、QQ這些詞，都已深入人們的生活。但也確有一些字母詞，存在生造冷僻、使用不當(dāng)?shù)痊F(xiàn)象。近日見報上一則標(biāo)題：“教師節(jié)幼兒園老師不收紅包，只收小朋友DIY賀卡?！备陕镆欢ㄒ谩癉IY”替代“自做”？直講“智商”挺好懂，又何必定要玄乎成“IQ”呢？有些生造的字母詞，更是一種人為的時髦。如分明是中國自己的籃球聯(lián)賽，卻要用英文稱作“CBA”，豈不見“中超”、“乒超”這種實在的稱呼也挺好嘛。此外，還有許多只在特定場合使用、專業(yè)人士才能懂的字母詞，像股票市場中的行話、藥品說明書上用詞、通訊傳播術(shù)語等等，現(xiàn)在常廣泛使用在媒體上。這樣濫用的結(jié)果，不僅很多人看不懂，而且易招人反感?？梢娮帜冈~一濫，就難免走向反面。
  （摘編自李景瑞《必須高度重視凈化語言生態(tài)》）
  （1）下列針對上述材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項是

   

  
  A．材料一選取《現(xiàn)代漢語詞典》（第六版）和《人民日報》作為調(diào)查的對象，看重樣本的權(quán)威性、典型性；材料三使用的論據(jù)較有生活氣息。
  B．材料一通過周密的調(diào)查分析得出明確的結(jié)論，盡量避免引起爭議；而另兩則材料的觀點則更加個性化，允許不同觀點、不同意見的爭鳴。
  C．材料一依照調(diào)查內(nèi)容的性質(zhì)進(jìn)行分類、歸納，體現(xiàn)調(diào)查的科學(xué)性；另兩則材料則依照先述后評的思路來寫作，體現(xiàn)評論的寫作特點。
  D．材料一語言準(zhǔn)確，邏輯嚴(yán)密；另兩則材料的語言都比較通俗易懂。材料三比材料二在表達(dá)上更加口語化，因而比材料二具有更強的說服力。
  （2）下列針對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項是

   

  
  A．三則材料都結(jié)合字母詞在漢語中得到廣泛使用的實際情況進(jìn)行分析，而且對詞典收錄字母詞一事都明確地表明了自己的態(tài)度。
  B．三則材料分別側(cè)重于字母詞使用情況、合法性、負(fù)面影響這三個角度，但都圍繞著“如何對待字母詞”這一話題展開分析。
  C．材料一對字母詞使用情況的調(diào)查較為詳盡，力求準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)；而另兩則材料側(cè)重于對新聞熱點的評論，力求迅速及時地反映生活。
  D．對詞典收錄字母詞一事，材料二持肯定的態(tài)度，認(rèn)為其合法、合理，同時也建議從法律的角度盡快作出相關(guān)規(guī)定。
  E．材料三中對詞典收錄字母詞一事持完全否定的態(tài)度，認(rèn)為在生活中濫用字母詞，導(dǎo)致語言表達(dá)晦澀，招人反感。
  （3）字母詞的廣泛使用，對漢語發(fā)展有哪些利與弊？請結(jié)合上述材料簡要概括。
  組卷：0引用：3難度：0.7

  解析

二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，19分）

• 4．閱讀下面的文言文，完成下列各題。
        項羽引兵西屠咸陽，殺秦降王子嬰，燒秦宮室，火三月不滅，收其貨寶婦女而東。人或說項王曰：“關(guān)中阻山河四塞，地肥饒，可都以霸?！表椡跻娗貙m室皆以燒殘破，又心懷思欲東歸，曰：“富貴不歸故鄉(xiāng)，如衣繡夜行，誰知之者！”說者曰：“人言楚人沐猴而冠耳，果然?！表椡趼勚?，烹說者。
        項王使人致命懷王，懷王曰：“如約。”乃尊懷王為義帝。項王欲自王，先王諸將相，謂曰：“天下初發(fā)難時，假立諸侯后以伐秦。然身被堅執(zhí)銳首事，暴露于野三年，滅秦定天下者，皆將相諸君與籍之力也。義帝雖無功，故當(dāng)分其地而王之。”諸將皆曰：“善！”乃分天下，立諸將為侯王。立沛公為漢王，王巴、蜀、漢中，都南鄭。項王自立為西楚霸王，王九郡，都彭城。
        春，漢王部五諸侯兵，凡五十六萬人，東伐楚。項王聞之，即令諸將擊齊，而自以精兵三萬人南從魯出胡陵。四月漢皆已入彭城收其貨寶美人日置酒高會項王乃西從蕭晨擊漢軍項東至彭城日中大破漢軍。楚軍皆走，相隨入穀、泗水，殺漢卒十余萬人。漢卒皆南走山，楚又追擊，至靈壁東睢水上。漢軍卻，為楚所擠，多殺，漢卒十余萬人皆入睢水，睢水為之不流。圍漢王三匝。于是大風(fēng)從西北而起，折木發(fā)屋，揚沙石，窈冥晝晦，逢迎楚軍。楚軍大亂，壞散，而漢王乃得與數(shù)十騎遁去。欲過沛，收家室而西。楚亦使人追之沛，取漢王家，家皆亡，不與漢王相見。漢王道逢得孝惠、魯元，乃載行。楚騎追漢王，漢王急，推墮孝惠、魯元車下，滕公常下收載之，如是者三。曰：“雖急，不可以驅(qū)，奈何棄之！”于是遂得脫。
  （節(jié)選自《史記?項羽本紀(jì)》有刪改）（1）對文中波浪線部分的斷句，正確的一項是

   

  
  A．四月/漢皆已入/彭城收其貨寶/美人日置酒高會/項王乃西/從蕭晨擊漢軍/而東至彭城/日中/大破漢軍。
  B．四月/漢皆已入彭城/收其貨寶美人/日置酒高會/項王乃西/從蕭晨擊漢軍/而東至彭城/日中/大破漢軍。
  C．四月/漢皆已入彭城/收其貨寶美人/日置酒高會/項王乃西從蕭/晨擊漢軍/而東至彭城日中/大破漢軍。
  D．四月/漢皆已入/彭城收其貨寶/美人日置酒高會/項王乃西從蕭/晨擊漢軍/而東至彭城日中/大破漢軍。
  （2）下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是

   

  
  A．“關(guān)中”指函谷關(guān)以西，今陜西渭河流域一帶，這里山河險要，土地肥沃。古代的“關(guān)”專指函谷關(guān)。
  B．“致命”指傳達(dá)言辭、使命。文中“使人致命懷王”的意思是派人去懷王那里傳達(dá)項王的有關(guān)指示。
  C．“家室”指家中的金銀財寶等貴重物品?！笆占沂叶鳌钡囊馑际鞘帐凹抑械慕疸y財寶等向西逃跑。
  D．“諸侯”是古代中央政權(quán)所分封的各國國君的統(tǒng)稱。周代諸侯分為公、侯、伯、子、男五個等級。
  （3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

   

  
  A．項羽手段殘忍。為奪天下，他向西進(jìn)軍，屠戮咸陽，殺死降王子嬰，焚燒秦宮，大火三月不熄，致使秦朝財寶、美女遭受到浩劫。
  B．項羽懷有私心。他為實現(xiàn)稱王的目的，攻下咸陽后，就派人向懷王稟報戰(zhàn)況，封諸將為侯王，封沛公為漢王、封自己為西楚霸王。
  C．項羽善于用兵。在彭城之戰(zhàn)中，項羽的軍隊把漢王的軍隊打得四處逃散，殺死漢兵十多萬人，把漢軍追趕到靈壁東面的睢水邊上。
  D．項羽做事遲疑。在睢水之戰(zhàn)中，項羽的軍隊把漢軍層層包圍，但沒有抓住有利戰(zhàn)機(jī)進(jìn)兵，致使?jié)h王借颶風(fēng)從西北吹來之際得以逃脫。
  （4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  ①富貴不歸故鄉(xiāng)，如衣繡夜行，誰知之者！
  ②漢王急，推墮孝惠、魯元車下，滕公常下收載之，如是者三。
  組卷：3引用：3難度：0.6

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• 11．如圖是某班級考察大蜀山活動的構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過80個字。
  
  組卷：177引用：567難度：0.3

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四、寫作（共60分）

• 12．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        有一種人，他穿時尚的衣服是為了讓別人看，他開高檔的車是為了讓別人看，他精心裝修家是為了讓別人看，他選擇從事的工作是為了讓別人看，他送孩子讀名校也是為了讓別人看，他的一切舉動都是為了向別人展現(xiàn)自己的品味、格調(diào)或成績，他的所思所想都是以他人的眼光為唯一標(biāo)準(zhǔn)，這種人被稱為“櫥窗人”。
        對于材料中的現(xiàn)象，你有什么看法？請綜合材料內(nèi)容及含義作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。
        要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
  組卷：1引用：2難度：0.7

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