2022-2023學(xué)年北京市101中學(xué)七年級（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題。本部分共40小題，1-30題每小題1分，31-40題每小題1分，共50分。在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。
-
1．下列選項中所用研究方法對應(yīng)不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：47引用：3難度：0.4 -
2．以下是同學(xué)們在進(jìn)行校園生物調(diào)查時的情況，按照發(fā)生的先后順序，四個選項中排列正確的是（ ）
①月季葉片上的圓孔是怎么形成的呢？
②確定調(diào)查路線
③發(fā)現(xiàn)月季葉片上有圓形的孔
④發(fā)現(xiàn)蝸牛，猜想月季葉片的圓孔是蝸牛啃食造成的
⑤在樓前花壇看到月季，記錄下名稱和數(shù)量組卷：167引用：8難度：0.7 -
3．某研究小組要進(jìn)行“某校同學(xué)是否吃早餐”的調(diào)查，下列措施中不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>
組卷：142引用：15難度：0.9 -
4．下列詩句描繪的現(xiàn)象中，不屬于生命現(xiàn)象的是（ ?。?/h2>
組卷：567引用：88難度：0.9 -
5．盆栽的綠蘿，窗臺外側(cè)比窗臺內(nèi)側(cè)的長勢茂盛，這一現(xiàn)象說明生物（ ?。?/h2>
組卷：1039引用：70難度：0.5 -
6．下列描述體現(xiàn)生物的遺傳現(xiàn)象的是（ ?。?/h2>
組卷：101引用：3難度：0.8 -
7．下列關(guān)于實驗法基本過程的正確順序是（ ）
組卷：33引用：7難度：0.9 -
8．如果實驗結(jié)果與實驗假設(shè)相矛盾時，下列做法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：3難度：0.5 -
9．沙漠上植被稀少，影響植物在沙漠中分布的主要非生物因素主要是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：1難度：0.3 -
10．為了探究影響大棚作物產(chǎn)量的因素，某校生物科技小組在三個大棚內(nèi)，按下表要求進(jìn)行了種植實驗：（其他條件均相同）
對該種植實驗分析錯誤的是（ ?。?/h2>大棚 甲 乙 丙 二氧化碳濃度 0.03% 0.1% 0.1% 溫度 30℃ 30℃ 20℃ 組卷：201引用：89難度：0.9 -
11．以下哪項不能體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境（ ?。?/h2>
組卷：329引用：72難度：0.9 -
12．北極熊的毛色是白的，沙漠中駱駝刺的根扎得很深，這些現(xiàn)象所體現(xiàn)的生物與環(huán)境之間的關(guān)系是（ ?。?/h2>
組卷：164引用：70難度：0.9 -
13．蘋果樹不宜在熱帶栽種，柑橘樹不宜在北方地區(qū)栽種，起制約作用的主要生態(tài)因素是（ ）
組卷：110引用：126難度：0.9 -
14．下列細(xì)胞中的物質(zhì)，分子比較大，屬于有機(jī)物的一類是（ ）
①水 ②糖類 ③蛋白質(zhì) ④無機(jī)鹽 ⑤核酸 ⑥脂類 ⑦氧。組卷：210引用：19難度：0.9 -
15．炒莧菜時常會形成紅色的“菜湯”，主要是因為炒菜使細(xì)胞的哪個結(jié)構(gòu)受到了破壞（ ?。?/h2>
組卷：128引用：13難度：0.9
二、非選擇題。本部分共6大題，除標(biāo)注外，每空1分，共50分。
-
45．眾所周知，對我國乃至世界歷史影響深遠(yuǎn)的“絲綢之路”，源于小小的家蠶。自從學(xué)習(xí)了家蠶的生殖和發(fā)育后，小林就開始養(yǎng)蠶。他發(fā)現(xiàn)家蠶所結(jié)的繭有時會出現(xiàn)厚薄不均勻的情況。通過查閱資料得知，這樣的蠶繭叫“薄頭繭”，會影響蠶繭的出絲率。為了探究形成“薄頭繭”的原因。
小林和幾位同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗：將300只同一品種、大小相似的健康蠶寶寶隨機(jī)平均分為六組，進(jìn)行了兩次平行實驗，每次實驗用三組進(jìn)行。除光線外，其他實驗條件均保持一效，實驗結(jié)果如下表：
請根據(jù)以上實驗結(jié)果回答：實驗處理 光線明亮而不均勻 光線明亮而均勻 光線暗而均勻 第一次實驗分組 第一組 第二組 第三組 “薄頭繭”所占百分比 15.48% 7.5% 4.92% 第二次實驗分組 第四組 第五組 第六組 “薄頭繭”所占百分比 17.17% 8.85% 4.50% 平均發(fā)生率 16.33% 8.18% 4.71%
（1）分析以上實驗，你推測小林他們探究的問題是？其中，第一組與第二組對照，變量是；第二組與第三組對照，變量是。
（2）在這一實驗中，除要使蠶寶寶的月齡、大小、實驗時間相同外，還要保持其他實驗條件（如、等）相同，目的是。
（3）同學(xué)們進(jìn)行了兩次平行實驗，實驗結(jié)果取兩次的平均值，這有什么意義？。
（4）根據(jù)實驗結(jié)果，你認(rèn)為應(yīng)如何降低“薄頭繭”的發(fā)生率呢？。組卷：13引用：3難度：0.4 -
46．科普閱讀
殺手白蟻竟然可以幫助熱帶雨林抗旱？
“千里之堤毀于蟻穴”，白蟻曾經(jīng)被認(rèn)為是世界性害蟲，它們不僅可以“吃掉”樹木、家具、螺絲釘，甚至可以“吞下”一座房子。但是熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)卻十分歡迎這些小動物。研究表明，長期干旱使熱帶雨林中樹木死亡率大大增加，然而干旱對白蟻丘（白蟻的巢穴）附近的植物幼苗的存活率影響卻不大。
為了更好地理解白蟻在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，研究人員連續(xù)多年在旱季的熱帶雨林中進(jìn)行實驗。分別探究了干旱期間“白蟻的活動對植物幼苗存活率的影響”；“白蟻的活動對土壤含水量的影響”；“白蟻的活動對土壤營養(yǎng)成分的影響”。
在2500平方米的熱帶雨林中隨機(jī)選取8個區(qū)域。在其中的4個區(qū)域設(shè)置毒餌以便將白蟻驅(qū)除殆盡。另外4個區(qū)域未采取任何措施。
研究結(jié)果顯示：白蟻活動區(qū)1 白蟻活動區(qū)2 白蟻活動區(qū)3 白蟻活動區(qū)4 白蟻驅(qū)除區(qū)1 白蟻驅(qū)除區(qū)2 白蟻驅(qū)除區(qū)3 白蟻驅(qū)除區(qū)4
①干旱期間，白蟻活動區(qū)的植物幼苗的存活率比白蟻驅(qū)除區(qū)高出51%。
②干旱期間，白蟻活動區(qū)的5厘米深度土壤含水量比白蟻驅(qū)除區(qū)高36%。
③干旱期間，白蟻活動區(qū)白蟻的活性和數(shù)量較以往增加了一倍以上，落葉分解速率提升41%，這使得土壤營養(yǎng)成分更多樣。
實際上，非洲的原住民很早以前就意識到白蟻丘上的土壤比一般土壤更肥沃。肥沃的土壤利于植物生長，進(jìn)而可以供養(yǎng)更多能被蟻群捕食的昆蟲，因此沿白蟻丘邊緣生活的蟻群規(guī)模最大。這些白蟻丘就像熱帶草原的超級市場，同時也吸引了斑馬、水牛、大羚羊等食草動物前來“購物”。
科學(xué)家預(yù)測，未來幾年干旱將更加頻繁，白蟻和白蟻丘在穩(wěn)定生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)對氣候變化方面或許將會發(fā)揮重要作用。
（1）為了研究白蟻在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，科學(xué)家采用的方法是。
A.調(diào)查法
B.觀察法
C.實驗法
（2）在該項研究中，熱帶雨林中設(shè)置未采取任何措施的區(qū)域是為了在實驗中起到作用。
（3）白蟻在該生態(tài)系統(tǒng)中既能捕食昆蟲又能分解落葉，它們所扮演的角色是
A.消費者
B.分解者
C.既是消費者也是分解者
（4）根據(jù)實驗結(jié)果，干旱期間，白蟻活動區(qū)的植物幼苗的存活率較高的原因是和。
（5）文中提到的食草動物前來“購物”體現(xiàn)出生物與生物之間的關(guān)系和關(guān)系。
（6）白蟻在某種程度上增加了熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的生物種類多樣性，因此提高了該生態(tài)系統(tǒng)的能力，使其更加穩(wěn)定利于抵御干旱。
（7）曾幾何時，因白蟻巨大的破壞力，人們提出要將白蟻一網(wǎng)打盡，請判斷這樣做是否合理并說明原因。組卷：31引用：1難度：0.3