人教版七年級(jí)上冊(cè)《2.2 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體》2020年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共20小題，共40分）
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1．如圖表示的過(guò)程為（ ?。?br />
組卷：41引用：7難度：0.5 -
2．生物體由小長(zhǎng)大的主要原因是（ ）
組卷：55引用：64難度：0.9 -
3．細(xì)胞分裂過(guò)程中復(fù)制并被平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去的是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：17難度：0.7 -
4．關(guān)于干細(xì)胞的敘述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：3難度：0.7 -
5．在細(xì)胞分裂過(guò)程中，下列關(guān)于染色體變化的敘述中不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：6難度：0.7 -
6．如圖表示動(dòng)物細(xì)胞分裂和分化過(guò)程，下列敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：53引用：6難度：0.5 -
7．下列關(guān)于人和被子植物結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：551引用：59難度：0.9 -
8．皮膚作為人體最大的器官，包含哪些組織（ ）
①結(jié)締組織
②上皮組織
③肌肉組織
④神經(jīng)組織組卷：16引用：3難度：0.4
二、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，共50分）
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24．如圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
（1）寫(xiě)出正確的操作順序：。
（2）圖中A所示范的操作方法主要是可以避免。
（3）圖中B和D所滴的液體分別是和，滴加D液體的目的是維持細(xì)胞的正常。
（4）用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)應(yīng)先選用物鏡（填“低倍”或“高倍”），在鏡下已找到觀察物，如果要使物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的。
（5）將制作好的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察時(shí)，染色最深的是細(xì)胞的部分，看不清的是細(xì)胞的部分，看不清的原因是。組卷：77引用：7難度：0.3
三、探究題（本大題共1小題，共10分）
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25．為探究某物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)的刺激是有利還是有害，李進(jìn)同學(xué)在兩片載玻片上各滴兩滴培養(yǎng)液（如圖所示），用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地各劃一下，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）含草履蟲(chóng)較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的（填“表”或“底”）層吸取。
（2）用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫(huà)一下，目的是
A．刺激草履蟲(chóng) B．給草履蟲(chóng)供氧 C．連通兩個(gè)液滴 D．殺死草履蟲(chóng)
（3）用鑷子夾取一點(diǎn)物質(zhì)，放在2號(hào)載玻片右側(cè)液滴的邊緣，用放大鏡觀察兩液滴中的草履蟲(chóng)的變化（1號(hào)載玻片起對(duì)照作用），可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是：（以下三空填“有害”、“有利”、“既無(wú)害也無(wú)利”）
①若左側(cè)液滴中草履蟲(chóng)都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是一種刺激。
②若右側(cè)液滴中草履蟲(chóng)都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是一種刺激。
③若左右兩側(cè)液滴中草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)不明顯，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)的刺激。組卷：18引用：6難度：0.3