2021-2022學年河南省南陽三中八年級（上）第一次月考道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（34分）
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1．360 度全景漫游領(lǐng)略云岡石窟藝術(shù)魅力，“云游敦煌”近距離暢享敦煌文化之美，云直播一日“閱”千年盡賞陜西國寶……自新冠肺炎疫情發(fā)生以來，全國各地博物館積極擁抱數(shù)字化，“云游博物館”越來越熱?！霸朴尾┪镳^”能使人們（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.8 -
2．社會生活中，我們每個人都不可能孤立地存在，我們會與越來越多的人打交道，在此過程中我們會更加（ ）
①關(guān)注社區(qū)治理，并獻計獻策
②看重個人得失
③關(guān)心國家發(fā)展
④在乎金錢和地位組卷：15引用：37難度：0.9 -
3．“世界是一棵樹，人是它的果實?！狈从沉巳伺c社會的關(guān)系是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：25難度：0.9 -
4．對于中學生參與社會實踐活動，不同的同學有不同的看法。下面同學的看法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：36引用：30難度：0.9 -
5．人的成長是不斷社會化的過程。通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨、社會的關(guān)愛等，我們（ ）
①知識技能不斷豐富
②能力不斷提高
③規(guī)則意識不斷增強
④價值觀念日漸養(yǎng)成組卷：36引用：32難度：0.9 -
6．我們的衣食住行、學習、娛樂、生活和勞動等，都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的關(guān)系。這說明（ ?。?/h2>
組卷：39引用：34難度：0.9 -
7．著名詩人歌德說過：“你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值?！边@告訴我們（ ）
①人們無法創(chuàng)造屬于自己的價值
②只有通過社會化，才會真正實現(xiàn)我們的人生價值
③每個人的生存和發(fā)展都離不開社會
④人生的真正價值在于能為社會作出貢獻組卷：36引用：29難度：0.6
二、非選擇題（共36分）
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20．閱讀材料，回答問題
材料一：第45次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示，截至2020年3月，我國網(wǎng)民規(guī)模達9.04億，較2018年底增長7508萬；互聯(lián)網(wǎng)普及率達64.5%，較2018年底提升4.9個百分點；我國手機網(wǎng)民規(guī)模達8.97億，較2018年底增長7992萬；網(wǎng)民使用手機上網(wǎng)的比例達99.3%，較2018年底提升0.7個百分點。
材料二：在經(jīng)濟領(lǐng)域，“互聯(lián)網(wǎng)+”作為一種新的經(jīng)濟形態(tài)，將互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新成果深度融合于經(jīng)濟社會各個領(lǐng)域，形成更廣泛的以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)設(shè)施的經(jīng)濟發(fā)展新形態(tài)。例如，互聯(lián)網(wǎng)+商場=網(wǎng)絡(luò)購物；互聯(lián)網(wǎng)+自行車=共享單車……在政治方面，隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的實施，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)更加便捷地參與國家民主生活。全國各地網(wǎng)民可以通過各種網(wǎng)絡(luò)渠道，在各大網(wǎng)站對自己較為關(guān)心的問題表達心聲和意愿，積極獻計獻策，隨時隨地“參政議政”。
（1）結(jié)合材料一的數(shù)據(jù)，請思考互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展給我們的日常生活帶來了哪些積極影響。（至少兩個方面）
（2）結(jié)合材料二，請你談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)在推動社會進步方面發(fā)揮了哪些作用。組卷：8引用：1難度：0.1 -
21．送孩子上學，接孩子放學，是不少家庭每天要做的事。每到上下學高峰期，電動車、老年車、機動車駕駛?cè)私M成了“接送大軍”，有部分駕駛?cè)藱M沖直撞、亂停亂放、亂鳴喇叭……擾亂了交通秩序，擁堵問題頻出。在確保孩子安全上下學的前提下，如何有效破解校門口的這一難題？
在記者調(diào)查采訪時，不少家長表示孩子搭乘公交車不方便，從家到學校如果沒有直達的公交車，不僅需要轉(zhuǎn)乘，有的還要步行一段較遠的距離?！皩W生放學時段恰巧也是下班的高峰期，乘坐公交車的人很多，出租車又難召?！薄昂⒆臃艑W回家，書包就很重了，有時候還帶著體育用品，孩子還小拿著那么多的東西去擠公交車很麻煩的，我也不放心?！奔议L的擔心也的確有一定的道理。
你所在的學校針對這一頑疾，決定從校內(nèi)入手，開展“維護交通文明，走向自立人生”的系列主題教育活動，請你參與其中，完成如下任務(wù)：
（1）就校門口的擁堵問題，學校該如何發(fā)揮自身特有的教育和管理功能，請你提出切實可行的“解堵方案”。（兩個方面即可）
（2）你所在的學校，在校門口專門劃出了接送線和隔離帶，倡導家長不在隔離帶內(nèi)停車。如果你看到有同學的家長在禁停區(qū)域內(nèi)停車，你打算對該家長說些什么？（兩方面即可）
（3）為提高教育活動的實際效果，你認為還有哪些有效的宣傳方式？列舉其一并作簡要介紹。組卷：0引用：1難度：0.3