試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學(xué)年江蘇省連云港市灌南高級(jí)中學(xué)高三(上)假期檢測(cè)歷史試卷(二)

發(fā)布:2024/7/19 8:0:9

一、選擇題(本大題共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最符合題意的一項(xiàng)。)

  • 1.西周時(shí)期“田里不鬻,墓地不請(qǐng)”,沒(méi)有土地買(mǎi)賣(mài)。到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,土地買(mǎi)賣(mài)的記載已較多,如《史記》載趙括之母言:“今括一旦為將……王所賜金帛,歸藏于家。而日視便利田宅可買(mǎi)者買(mǎi)之?!边@一變化說(shuō)明( ?。?/h2>

    組卷:52引用:12難度:0.6
  • 2.《左傳》記載,前676年,虢公、晉侯朝見(jiàn)周王,周王以美酒款待二人,并皆賜給二人玉五轂,馬三匹;前488年,根據(jù)吳國(guó)的要求,魯國(guó)以相當(dāng)于侍奉周天子的規(guī)格百牢(即豬、羊各百頭)之禮招待前來(lái)會(huì)晤魯公的吳王夫差。據(jù)此可知(  )

    組卷:19引用:14難度:0.6
  • 3.《禮記?樂(lè)記》記載:禮節(jié)民心,樂(lè)和民聲,政以行之,刑以防之。凡音者,生于人心者也;樂(lè)者,通于倫理者也。是故審聲以知音,審音以知樂(lè),審樂(lè)以知政,而治道備矣。這反映出中國(guó)古代重視( ?。?/h2>

    組卷:26引用:11難度:0.6
  • 4.學(xué)者朱紹侯指出,東漢時(shí)期的地主莊園“膏田滿野,奴婢千群,徒附萬(wàn)計(jì)。船車(chē)賈販,周于四方”,但是當(dāng)東漢末年天災(zāi)頻發(fā)、爆發(fā)大規(guī)模的自耕農(nóng)起義時(shí),田莊中的農(nóng)民卻沒(méi)有響應(yīng)。造成這種現(xiàn)象的原因是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:9難度:0.7
  • 5.九品中正制明確規(guī)定中正官必須是中央政府的在職高官,這實(shí)際上是將漢代的鄉(xiāng)里清議納入朝廷選舉的軌道,同時(shí),這些高官對(duì)鄉(xiāng)里清議的私家操縱也因此取得合法地位。由此可知,這一規(guī)定( ?。?/h2>

    組卷:24引用:6難度:0.5
  • 6.唐代初期,太宗稱:“我今為天下主,無(wú)問(wèn)中國(guó)及四夷,皆養(yǎng)活之。不安者,我必令安;不樂(lè)者,我必令樂(lè)?!庇捎谶呥h(yuǎn)諸族聚居地生產(chǎn)相對(duì)落后,無(wú)法執(zhí)行內(nèi)地賦役標(biāo)準(zhǔn),朝廷依據(jù)實(shí)情實(shí)施輕稅政策,如建中元年(780)規(guī)定:“諸邊遠(yuǎn)州有夷僚雜類(lèi)之所,應(yīng)輸課役者,隨事斟量,不必同之華夏?!鄙鲜霾牧霞畜w現(xiàn)了唐朝(  )

    組卷:257引用:26難度:0.6
  • 7.“州郡之設(shè)有時(shí)而更,山川之形千古不易”,高山大川兩側(cè)不同的自然地理環(huán)境,形成不同類(lèi)型的經(jīng)濟(jì)區(qū)和社會(huì)文化區(qū)。《尚書(shū)?禹貢》中的九州和唐朝的十道或者十五道都是依據(jù)這一特點(diǎn)劃分的。這一劃分( ?。?/h2>

    組卷:25引用:5難度:0.6
  • 8.遼國(guó)統(tǒng)治者認(rèn)為“君四方者,多二帝(即炎黃二帝)子孫……考之宇文周之《書(shū)》,遼本炎帝之后”夏主元昊認(rèn)為黨項(xiàng)族與漢族都是五帝的后代。金熙宗曾“親祭孔子廟,北面再拜”這些認(rèn)識(shí)或舉措旨在( ?。?/h2>

    組卷:1引用:5難度:0.5
  • 9.中國(guó)古代某一王朝因?qū)嵭小皾h法”而進(jìn)入中原王朝序列,并把中國(guó)古代疆域的直轄范圍由以黃河、長(zhǎng)江中下游為中心的東部亞洲——河西走廊——安西四鎮(zhèn)——西域的“棒槌形”擴(kuò)展為“母雞形”,這在統(tǒng)一多民族國(guó)家發(fā)展歷史上具有劃時(shí)代意義。該王朝( ?。?/h2>

    組卷:14引用:8難度:0.6
  • 10.元朝時(shí),在政治上雖有“內(nèi)北國(guó)而外中國(guó),內(nèi)北人而外南人”的區(qū)分,但文化上北人南往,或南人北上,蔚然成風(fēng)。北方士人往往以江南一游為榮。南方士人大多以“游孔林”、“歷燕趙”、“謁京師”作為人生的重要經(jīng)歷。這表明(  )

    組卷:14引用:18難度:0.5

二、非選擇題(共2題,第31題13分,第32題12分,共25分)

  • 31.荀子的刑法思想在先秦儒派學(xué)者中獨(dú)樹(shù)一幟,后世學(xué)者對(duì)此多有關(guān)注與研究。閱讀材料,回答問(wèn)題。
    荀子的刑法思想
    材料一:“人之性惡,其善者偽(通‘為’,人為努力)也。”
    “圣人化性而起偽(為),偽起而生禮義,禮義生而制法度。”
    “故古者圣人以人之性惡……明禮儀以化之,起法正以治之,重刑罰以禁之,使天下皆出于治,合于善也?!?br />“罪至重而刑至輕,庸人不知惡矣……罰不當(dāng)罪,不祥莫大焉?!?br />“賞不欲僭,刑不欲濫。賞僭則利及小人,刑濫則害及君子,若不幸而過(guò),寧僭勿濫?!?br />——《荀子》材料二:
    荀卿則全是申韓(申不害、韓非,戰(zhàn)國(guó)思想家),觀《成相》一篇可見(jiàn)。他見(jiàn)當(dāng)時(shí)庸君暗主戰(zhàn)斗不息,憤悶惻怛,深欲提耳而誨之,故作此篇。然其要,卒歸于明法制、執(zhí)賞罰而已。他那做處粗,如何望得王通(隋代經(jīng)學(xué)家)! 【宋】朱熹《朱子語(yǔ)類(lèi)》卷第137
    荀子是先秦諸子中最后一位大師,他不僅集了儒家的大成,而且可以說(shuō)是集了百家的大成的。公正地說(shuō)來(lái),他實(shí)在可以稱為雜家的祖宗,他是把百家的學(xué)說(shuō)差不多都融匯貫通了。 郭沫若《荀子的批判》
    (1)根據(jù)材料一,概括荀子的主要刑法思想。
    (2)結(jié)合材料一的相關(guān)內(nèi)容,選取材料二中的一種觀點(diǎn)加以評(píng)述。
    (3)你認(rèn)為對(duì)“荀子刑法思想”的研究有何價(jià)值?

    組卷:17引用:5難度:0.5
  • 32.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二 (太宗)曰:“自古突厥與中國(guó)更有盛衰?!翝h、晉之君,逮于隋代,不使兵士素習(xí)干戈,突厥來(lái)侵,莫能抗御,致遺中國(guó)生民涂炭于寇手。我今不使汝等穿池筑苑,造諸淫費(fèi),農(nóng)民恣令逸樂(lè),兵士唯習(xí)弓馬,庶使汝斗戰(zhàn),亦望汝前無(wú)橫敵?!?br />——《舊唐書(shū)?太宗紀(jì)上》太宗謂侍臣曰:“隋煬帝不能精選賢良,安撫邊境,惟解筑長(zhǎng)城以備突厥,情識(shí)之惑,一至于此!朕今委任李世勣于并州,遂使突厥畏威遁走,塞垣安靜,豈不勝遠(yuǎn)筑長(zhǎng)城耶?”
    ——《舊唐書(shū)?李勣傳》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出秦漢長(zhǎng)城的變化并說(shuō)明原因。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析說(shuō)明唐太宗對(duì)修長(zhǎng)城的態(tài)度。

    組卷:18引用:6難度:0.5
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正