2020-2021學年湖北省荊門市京山市六年級（上）期末語文試卷

一、選擇題（共7小題，每小題2分，滿分14分）

• 1．下列加劃線的讀音全部正確的一項是（　　）

  A．參（cēn）差       蒜薹（tái）    豫皖（wán）蘇      惟妙惟肖（xiào）

  B．璀璨（càn）       瘦削（xuē）   燜（mēn）米飯      囫（hú）圇吞棗

  C．遨（áo）游         菜畦（qí）     內(nèi)蒙（měng）古    錦囊玉軸（zhóu）

  D．澄（chéng）碧     追悼（dào）   入場券（juàn）    九曲（qū）黃河
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 2．下列詞語的書寫有錯誤的一項是（　?。?/h2>

  A．居高臨下    斬釘截鐵    孤芳自賞    天籟之音

  B．忘乎所以    驚天動地    心滿意足    栩栩如生

  C．一望無際    張冠李戴    負荊請罪    黃鐘大呂

  D．心驚肉跳    暴露無遺    威風凜凜    輕歌慢舞
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 3．下列句子中劃線詞語的使用不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．他的普通話說得字正腔圓，非常悅耳。

  B．一下課，同學們秩序井然地沖出了教室。

  C．北京故宮太和殿前的石雕，可說是巧奪天工，技藝絕倫了。

  D．他與任何一位外科醫(yī)生相比都毫不遜色，甚至還技高一籌。
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 4．下列句子的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．七八個星/天外，兩三點雨/山前。

  B．處士/笑而然之。

  C．以為/世無足復/為鼓琴者。

  D．少選之間/而志在流水。
  組卷：5引用：2難度：0.6

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三、課內(nèi)閱讀。（11分）

• 13．課外閱讀。
  永遠不能忘記的事情
  （巴金）      ①朋友，你要我告訴你關(guān)于那個老人的最后事情。我現(xiàn)在不想說什么話，其實，我也不能夠說什么。我只給你寫下一些零零碎碎的事情，我永遠不能忘記的事情。
        ②在萬國殯儀館里，我和一些年紀差不多的朋友過了四天嚴肅而悲痛的日子。靈堂中靜靜地躺著那個老人。每天從早到晚，許許多多的人到這里來，一個一個地或者五六個人站成一排地向他致最深的敬禮。我站在旁邊，我的眼睛把這一切全看進去了。
        ③一個禿頂?shù)睦先藙傋哌M來站了一下，忽然埋下頭低聲哭了。另一個十三四歲的女孩子已經(jīng)走出了靈堂，卻又把頭伸進帷幔里來，紅著眼圈哀求道：“讓我再看看吧，這是最后一次了。”
        ④靈堂里燈光不夠亮。一群小學生恭敬地排成前后兩列，一齊抬起頭，癡癡地望著那張放大的照片。忽然一個年紀較大的孩子埋下頭鞠躬了，其余的人馬上低下頭去。有的在第三次鞠躬以后，還留戀地頻頻點著頭。孩子們的心是最真摯的，他們知道如今失掉一個愛護他們的友人了?！熬染群⒆樱　蔽业亩呥€仿佛響著那個老人的聲音。
        ⑤我還看見一個盲人，他穿著一身整齊的西裝，一只手扶著另一個穿長衫的人的肩頭，慢慢地從外面走進來。到了靈前，那個引路人站住了。盲人從引路人的肩上縮回了手，向前移動一步，端端正正地站著，抬起他那看不見的眼睛茫然地望了望前面，于是低下頭，恭恭敬敬地行了三鞠躬禮。他又伸出手，扶著引路人的肩默默地退去了。
        ⑥兩個穿和服的太太埋著頭，閉著眼睛，默默地合掌禱告了一會兒。我給她們拉帷幔的時候，我看見了她們臉上的淚痕，然后在帷幔外面響起了悲痛的哭聲。
        ⑦我看見了穿粗布短衫的勞動者，我看見了抱著課本的男女學生，我也看見了綠衣的郵差、黃衣的童子軍，還有小商人、小店員，以及國籍不同、職業(yè)不同、信仰不同的各種各類的人。在這無數(shù)不同的人的臉上，我看見了一種相同的悲戚的表情。這一切的人都是被這一顆心從遠近的地方牽引到這里來的。
        ⑧在這些時候我常常想：這個被我們大家敬愛著的老人，他真的就死去了？我不能夠相信。但是這些悲戚的面容，這些悲痛的哭泣卻明白地告訴我，這個老人絕不會再坐起來，帶著溫和的笑容和我們交談了。
        ⑨死者的遺體是在這天下午入殮的。我跟著許多朋友行了禮以后，站在人叢中，等著遺體入殮。前面一片哭聲刺痛我的心。我忍不下去了，含著眼淚回過頭來，無意地看見那個高身材的朋友紅著眼睛，伸出手拼命在另一個朋友的肩頭上抓。我看見他心里難過，自己心里也更難受了。在這一刻滿屋子人的心都是相同的，都有一樣東西，這就是——死者的紀念。
  （1）文章重點描寫了哪些人來向這位老人告別？
  （2）第⑦段的“在這無數(shù)不同的人的臉上，我看見了一種相同的悲戚的表情?！边@一句中，“不同”指

   

  ；“相同”指

   

  。
  （3）第⑤段寫“一個盲人”主要運用了什么描寫方法？這樣寫有什么作用？
  （4）從開頭和結(jié)尾畫“_____”線的句子中，你體會到了作者怎樣的心情？
  （5）文中的“那個老人”是誰？他是一個怎樣的人？你想起了他的哪些詩句或名言？
  組卷：4引用：1難度：0.3

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四、習作（30分）

• 14．??每一個同學身上都有閃光點。只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)他們的“真、善、美”。請你選取具體的事例，運用學到的描寫人物的方法，將同學的“真、善、美”寫出來。
  ??要求：①內(nèi)容要具體，要表達真情實感。②題目自擬，不少于500字。③文中不要出現(xiàn)真實的人名和校名。
  組卷：0引用：1難度：0.3

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