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2021-2022學(xué)年安徽省蕪湖市繁昌區(qū)皖江中學(xué)高二(下)第一次月考生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本大題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.葡萄酒是通過(guò)在葡萄汁中加入酵母菌發(fā)酵而來(lái)的。醋酸桿菌在O2充足、糖源缺少時(shí),可將乙醇變成醋酸。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )

    組卷:16引用:3難度:0.8
  • 2.人們利用某些微生物制作食品時(shí),需要分析微生物的特點(diǎn),控制微生物的發(fā)酵條件。下列與此有關(guān)的各項(xiàng)內(nèi)容都正確的是(  )
      A B C D
    食品 果酒 果醋 腐乳 泡菜
    主要微生物 酵母菌 醋化醋桿菌(醋酸菌) 毛霉 醋酸菌
    制作裝置或操作步驟        

    組卷:137引用:34難度:0.9
  • 3.下列關(guān)于“腐乳的制作”的實(shí)驗(yàn),敘述正確的是(  )

    組卷:11引用:2難度:0.8
  • 4.沙棘是一種落葉灌木耐旱、抗風(fēng)沙能力強(qiáng),被廣泛種植在我國(guó)西北部用于沙漠綠化和水土保持。沙棘果實(shí)中維生素C含量高,素有維生素C之王的美稱(chēng)。家住新疆可可托海的阿里木同學(xué)學(xué)習(xí)了果酒、果醋的制作方法后,采集了一些沙棘果實(shí),用帶蓋玻璃瓶嘗試制作沙棘果酒和果醋。下列做法正確的是(  )

    組卷:16引用:4難度:0.7
  • 5.下列有關(guān)泡菜發(fā)酵過(guò)程的敘述,正確的是(  )

    組卷:122引用:21難度:0.9
  • 6.下列有關(guān)制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:9引用:1難度:0.7
  • 7.下列關(guān)于尿素分解菌的說(shuō)法中正確的是(  )

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 8.分離土壤中尿素分解菌的實(shí)驗(yàn)操作中,對(duì)于獲得純化的尿素分解菌的單菌落影響最大的是(  )

    組卷:3引用:3難度:0.8
  • 9.下列關(guān)于微生物的培養(yǎng)與分離操作,敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:3難度:0.8
  • 10.下列有關(guān)平板劃線(xiàn)操作的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:3難度:0.7

二、非選擇題:本大題共5小題,共50分。

  • 29.甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B。某研究小組擬培育同時(shí)含有效成分A和B的新型藥用植物。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    (1)為了培育出該新型藥用植物,可取甲和乙的葉片,先用相關(guān)的酶去除細(xì)胞壁,獲得具有活力的
     
    ,再用化學(xué)誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)二者融合,將融合的細(xì)胞進(jìn)一步培養(yǎng)形成
     
    組織,經(jīng)過(guò)
     
    形成完整的雜種植株。這種培育技術(shù)稱(chēng)為
     
    。
    (2)上述雜種植株屬于多倍體,多倍體是指
     
    。假設(shè)甲與乙有性雜交的后代是不可育的,而上述雜種植株是可育的,造成這種差異的原因是
     

    (3)這種雜種植株可通過(guò)制作人工種子的方法來(lái)大量繁殖。經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的
     
    (答出2種)等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子。

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 30.飼養(yǎng)動(dòng)物常用的植物飼料中含有難溶的植酸鈣等物質(zhì),很難被動(dòng)物吸收利用,還影響對(duì)其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的利用。若在飼料中添加植酸酶,則能催化其水解成為可以吸收利用的磷酸鹽等。如圖是科研人員從作物根部土壤中分離產(chǎn)植酸酶的菌株的過(guò)程示意圖。請(qǐng)分析作答。

    (1)培養(yǎng)基中除了添加
     
    以外,應(yīng)含有碳源、氮源、水、無(wú)機(jī)鹽等基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
    (2)為防止雜菌污染,要對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿等進(jìn)行
     
    。接種后須將培養(yǎng)皿呈
     
    狀態(tài)放置。
    (3)接種前進(jìn)行的一系列操作,目的是
     
    。統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù),就能大致推測(cè)出樣品中的活菌數(shù)。通常每種稀釋液需涂布3個(gè)平板,取其平均值,若將最后一個(gè)試管中的菌液每次吸取0.1mL涂布培養(yǎng)后獲得平均值是a,則1g土壤中含有此菌的菌株數(shù)是
     
    。統(tǒng)計(jì)獲得的菌落數(shù)比實(shí)際的活菌數(shù)
     
    ,原因是
     
    。
    (4)若要對(duì)上述菌株進(jìn)行純化,通常使用的劃線(xiàn)工具是
     
    ;接種時(shí),在第一區(qū)域劃線(xiàn)后須將該工具
     
    后再劃線(xiàn),在第二次劃線(xiàn)時(shí)須從第一次劃線(xiàn)的末端開(kāi)始,這樣做的目的是從上一區(qū)域獲得菌種。
    (5)產(chǎn)植酸酶的菌株會(huì)水解植酸鈣,菌落的周?chē)鷮⑿纬赏该鞯膮^(qū)域,根據(jù)透明區(qū)域的有無(wú),可初步判斷該菌是否產(chǎn)植酸酶。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示A-E五種菌株中,
     
    是產(chǎn)植酸酶最理想的菌株。經(jīng)定量分析后,若得到高產(chǎn)菌株,要對(duì)其進(jìn)行長(zhǎng)期保存,可采用
     
    法在-20℃的冷凍箱中保存。

    組卷:9引用:3難度:0.7
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