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2021-2022學年河北省唐山市遷西縣職教中心普職融通一部高一(下)月考歷史試卷(4月份)

發(fā)布:2024/12/18 20:0:2

一、選擇題(共24小題)

  • 1.《漢謨拉比法典》原文刻在一段高2.25米的黑色玄武巖石柱上,故又名“石柱法”。石柱上端是漢謨拉比王站在太陽和正義之神沙馬什面前接受象征王權的權標的浮雕。這表明該法典(  )

    組卷:14引用:9難度:0.8
  • 2.西亞的《漢謨拉比法典》、埃及的法老統(tǒng)治和古印度的種姓制度,存在于古代世界不同地區(qū)的不同時期,這本質上說明( ?。?/h2>

    組卷:7引用:7難度:0.6
  • 3.波斯行省總督在法律上和國王同樣擁有大權,其命運有時會被國王所左右,但在日常管理和實際政治運作中,往往需要波斯行省總督更有效率地自行決策。這表明當時的波斯帝國(  )

    組卷:21引用:8難度:0.7
  • 4.舉行臣服禮時,附庸一般要親自跪在領主的面前,兩手交叉置于領主的手中,并宜暫:“我立誓效忠和依附于你,正如一個仆人須效忠于主人?!鳖I主交給附庸一柄旗子、一根手杖和一張約書,或其他的標志物,以表示給附庸財產(chǎn)并保護他。設定這樣一套儀式旨在( ?。?/h2>

    組卷:7引用:4難度:0.7
  • 5.“市民可以在城市里自由流動,這是市民享有的個人自由;市民可以隨時向城市法庭提出訴訟請求和控告,這是司法自由;市民可以控制自己的財產(chǎn),并隨便處置它們,這是承認城市市民財產(chǎn)私有制?!辈牧戏从沉酥惺兰o西歐城市(  )

    組卷:21引用:20難度:0.7
  • 6.1108年,法國瑯城市民曾經(jīng)用金錢從城市領主--瑯城主教手里買得自治權。不久,主教出爾反爾,撤銷城市自治的權力?,槼鞘忻癜l(fā)動武裝起義,處死主教,迫使法國國王再次頒發(fā)了城市自治特許狀。以上現(xiàn)象說明( ?。?/h2>

    組卷:15引用:35難度:0.6
  • 7.從下列表格的內容可以得出的結論是,阿拉伯人( ?。?br />
    數(shù)學 阿拉伯人改造了古印度人從0到9的記數(shù)法,使之形成了我們現(xiàn)在常用的“阿拉伯數(shù)字”,并創(chuàng)造了完整的代數(shù)學。
    醫(yī)學 阿拉伯人著寫的《醫(yī)學集成》和《醫(yī)典》兩部書、長期被歐洲醫(yī)學界奉為經(jīng)典。
    文學 《天方夜譚》是阿拉伯文學的瑰寶,但丁的《神曲》、薄伽丘的《十日談》、塞萬提斯的《堂吉訶德》等名著,都受到了《天方夜譚》創(chuàng)作方法的影響。
    溝通 中國的造紙術、指南針、火藥等重大發(fā)明和印度的棉花,食糖等都是由阿拉伯人傳入歐洲的。

    組卷:8引用:7難度:0.6
  • 8.當奧斯曼帝國在15世紀控制亞歐商路時,受制于自身較低的社會發(fā)展水平,對過往商旅強征名目繁多的苛捐雜稅,使東西方貿(mào)易受到影響。據(jù)此可知,奧斯曼帝國對商旅強征重稅的原因是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:5難度:0.7

二、解答題(共2小題)

  • 25.閱讀材料,完成下列問題。
    材料一:黃金、香料、珠寶是西班牙人和哥倫布海外冒險的另一個重要動因。由于《馬可?波羅行紀》中關于中國與日本的財富無窮的神話在當時的歐洲廣為流傳,激起歐洲人的無限遐想。
    材料二:(歐洲人)不但自己大發(fā)其財,同時一手塑造了整個新世界的風貌與歷史……看不見的病毒以外,另一批因哥倫布航行引發(fā)的生物大交換,是由肉眼可見的生命形組成,從南瓜到野水牛均是。這個大交換的結果——從人類觀點視——也是正負參半……時至今日,兩半球之間的動植物交換并未停止,依然在進行。
    ——摘編自[美]艾爾弗雷德?克羅斯比《哥倫布大交換》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,概括哥倫布海外冒險的動力因素。
    (2)根據(jù)材料二并結合所學知識,概括哥倫布海外冒險造成的影響。

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 26.閱讀下列材料:
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二:17世紀英國成為世界科學中心。18世紀下半葉英國發(fā)生第一次工業(yè)革命,工業(yè)現(xiàn)代化啟動。繼英國以后,18世紀法國成為世界科學中心,啟蒙運動的中心從英國轉移到法國,并達到高潮,引發(fā)法國大革命,“自由、平等、博愛”的民主精神傳遍歐洲……19世紀德國成為世界科學中心,德國是19世紀末第二次工業(yè)革命的中心之一,她僅用40多年時間(1871-1913年)就成為歐洲頭號工業(yè)強國。
    --《中國現(xiàn)代化報告2002.知識經(jīng)濟與現(xiàn)代化》請回答:
    (1)據(jù)材料一,分別指出圖一、二、三所反映的歷史事件和圖四人物的成果。
    (2)據(jù)材料二,概括世界科學中心發(fā)生的三次轉移。
    (3)綜合上述材料,談談思想解放與科技進步的關系。

    組卷:13引用:7難度:0.6
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