2022-2023學(xué)年甘肅省定西市隴西二中高三（上）月考語(yǔ)文試卷（10月份）

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        ①詩(shī)歌是人類文明的載體。時(shí)代的變化，首先從語(yǔ)言的變化開(kāi)始。詩(shī)歌是語(yǔ)言的最高形式，詩(shī)歌對(duì)時(shí)代之變最為敏感，可以察覺(jué)到語(yǔ)言細(xì)微的新變化。中國(guó)的現(xiàn)代性，就是從新詩(shī)革命開(kāi)始的。新詩(shī)本身就是中國(guó)現(xiàn)代性的象征，肩負(fù)著中國(guó)現(xiàn)代文明的開(kāi)拓重任和象征意義。可以說(shuō)，詩(shī)歌維新，是新詩(shī)的特質(zhì)。
        ②新時(shí)代詩(shī)歌更是如此，新時(shí)代詩(shī)歌處于兩個(gè)大變局之中：一是世界百年未有之大變局，新的世界文明秩序和文化格局正在發(fā)生變化，中國(guó)新詩(shī)將會(huì)在新的世界詩(shī)歌版圖中獲得應(yīng)有的地位，二是中華民族復(fù)興的崛起之勢(shì)，將全面喚醒中國(guó)文化和中國(guó)新詩(shī)的創(chuàng)造性力量。這兩個(gè)大變局決定中國(guó)新詩(shī)走到了一個(gè)新的歷史時(shí)刻。在此時(shí)刻，尤其需要強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新。新詩(shī)就是創(chuàng)新的產(chǎn)物。創(chuàng)新，是中國(guó)文化創(chuàng)造力和生命力的源泉，是中國(guó)文明歷數(shù)千年而不衰的根本動(dòng)力和原因。
        ③新時(shí)代詩(shī)歌十年（2012～2022年），值得注意的新氣象主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：
        ④第一是主題寫作。20世紀(jì)80年代以來(lái)詩(shī)歌過(guò)于個(gè)人化、碎片化，主題寫作是一種重建總體性的努力。主題寫作是世界詩(shī)歌寫作的一個(gè)主潮，包括惠特曼的《草葉集》、艾略特的《荒原》等等。因?yàn)橹袊?guó)特殊的情況，詩(shī)歌寫作的碎片化比較嚴(yán)重，中國(guó)新詩(shī)起源之后遭遇變數(shù)太多，20世紀(jì)80年代以后又遇到解構(gòu)主義思潮，一切都被顛覆打碎了，所以，主題寫作是一種詩(shī)歌的深化和升華。
        ⑤第二是生態(tài)寫作或者說(shuō)自然寫作。環(huán)境發(fā)生大變化的時(shí)代，生態(tài)詩(shī)歌寫作，不僅僅局限于自然生態(tài)保護(hù)的主題，同時(shí)也是展現(xiàn)新的世界觀、新的宇宙觀的途徑。每個(gè)新的時(shí)代的開(kāi)始都有新的宇宙觀出現(xiàn)，載人航天等拓寬了人類視野。屈原的《天問(wèn)》、張若虛的《春江花月夜》、郭沫若的《女神》等，都是新的時(shí)代對(duì)世界全新的感受、新的宇宙觀出現(xiàn)的征兆。新時(shí)代需要我們重新理解世界、天下、宇宙，詩(shī)歌在這方面大有作為。
        ⑥第三是女性寫作。去年英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》根據(jù)大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前無(wú)論是年度暢銷榜名單、各大獲獎(jiǎng)名單還是文學(xué)新人名單，女性作家都逐漸占主導(dǎo)地位。新時(shí)代詩(shī)歌也有這種趨勢(shì)，隨著女性教育水平的提高，男女更加平等化等因素，女性寫作勢(shì)頭上升?！对?shī)刊》先后推出青年女詩(shī)人專輯、北京大學(xué)女詩(shī)人專輯，顯示了一種趨勢(shì)。女性詩(shī)歌也正在形成由“60后”“70后”“80后”“90后”“00后”等女詩(shī)人構(gòu)成的詩(shī)歌譜系。
        ⑦第四是青春寫作。青春寫作是永恒的話題，特別對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)，中國(guó)現(xiàn)代性形象就是青春形象。學(xué)者宋明煒認(rèn)為，梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》、陳獨(dú)秀的《敬告青年》、李大釗的《青春中華之創(chuàng)造》等文章中，都有類似思想，強(qiáng)調(diào)“個(gè)人有個(gè)人之青春，國(guó)家有國(guó)家之青春”。青春成為了中國(guó)現(xiàn)代性的最主要的形象。《詩(shī)刊》社的“青春詩(shī)會(huì)”之所以受到廣泛關(guān)注，就是因?yàn)樗硪环N創(chuàng)新、一種希望和一種未來(lái)。新詩(shī)的主角是青年，具有更自由開(kāi)放的精神和新時(shí)空觀、新天下觀的青年。新詩(shī)現(xiàn)代性仍然在成長(zhǎng)之中，新時(shí)代詩(shī)歌也是如此。
        ⑧詩(shī)歌維新，從新詩(shī)革命到新中國(guó)，從新時(shí)期到新時(shí)代，中國(guó)現(xiàn)代性正在進(jìn)行之中，中國(guó)現(xiàn)代化新征程正在全面開(kāi)啟，新時(shí)代詩(shī)歌應(yīng)該主動(dòng)作為，積極參與創(chuàng)造文明的新形態(tài)。這是中國(guó)詩(shī)人的歷史責(zé)任和光輝使命。
  （摘編自李少君《詩(shī)歌維新：新詩(shī)、新時(shí)代與新氣象》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．新時(shí)代詩(shī)歌處于新的世界詩(shī)歌版圖已然形成和中華民族正在復(fù)興崛起這兩大變局中。
  B．創(chuàng)新對(duì)于中國(guó)新詩(shī)、中國(guó)文化以及中國(guó)文明都至關(guān)重要，創(chuàng)新是新時(shí)代詩(shī)歌的本質(zhì)。
  C．新時(shí)代詩(shī)歌的主題寫作是1980年以來(lái)對(duì)于個(gè)人化、碎片化詩(shī)歌寫作的深化和升華。
  D．女性寫作呈上升趨勢(shì)成為新時(shí)代詩(shī)歌十年的一個(gè)新氣象，女性詩(shī)歌譜系正逐漸形成。
  （2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章首先由詩(shī)歌與文明的關(guān)系提出新詩(shī)對(duì)于中國(guó)現(xiàn)代文明的意義，進(jìn)而引出論題。
  B．文章整體采用總分總結(jié)構(gòu)，分論部分從兩個(gè)方面展開(kāi)論述，兩個(gè)方面呈對(duì)比關(guān)系。
  C．文章第⑦段論證青春寫作是永恒的話題時(shí)，引述學(xué)者宋明煒的觀點(diǎn)，增強(qiáng)說(shuō)服力。
  D．最后一段呼應(yīng)開(kāi)頭，并指出在中國(guó)現(xiàn)代化新征程中中國(guó)詩(shī)人的歷史責(zé)任和光輝使命。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．作為語(yǔ)言的最高形式，詩(shī)歌可以敏銳覺(jué)察到時(shí)代的變化，可以參與并推動(dòng)文明的發(fā)展。
  B．新時(shí)代詩(shī)歌之“新氣象”，體現(xiàn)在主題寫作、生態(tài)寫作、女性寫作、青春寫作等多個(gè)方面。
  C．新時(shí)代詩(shī)歌創(chuàng)作樹(shù)立了新的宇宙觀，詩(shī)歌可以幫助我們重新理解世界、天下和宇宙。
  D．具有更自由開(kāi)放的精神和新時(shí)空觀、新天下觀的青年是新詩(shī)的主角，其形象彰顯中國(guó)現(xiàn)代性。
  組卷：0引用：2難度：0.7

  解析

（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  材料一：
        4月23日是第27個(gè)世界讀書日。在當(dāng)天舉行的首屆全民閱讀大會(huì)上，中國(guó)新聞出版研究院發(fā)布了第十九次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果。該調(diào)查自1999年開(kāi)展，如一年一度的國(guó)民閱讀“體檢報(bào)告”，綜合反映著我國(guó)國(guó)民閱讀水平。
        調(diào)查結(jié)果顯示，2021年，我國(guó)成年國(guó)民圖書閱讀率為59.7%，較2020年的59.5%增長(zhǎng)了0.2個(gè)百分點(diǎn)；報(bào)紙閱讀率為24.6%，較2020年的25.5%下降了0.9個(gè)百分點(diǎn)；期刊閱讀率為18.4%，較2020年的18.7%下降了0.3個(gè)百分點(diǎn)；數(shù)字化閱讀方式（網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀、Pad閱讀等）的接觸率為79.6%，較2020年的79.4%增長(zhǎng)了0.2個(gè)百分點(diǎn)。
  
  圖1：2021年成年國(guó)民個(gè)人閱讀量評(píng)價(jià)
  
        圖2：2021年成年國(guó)民傾向的閱讀方式
  （摘編自《第十九次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果發(fā)布》《公益時(shí)報(bào)》2022年4月25日）材料二：
        創(chuàng)新是中華民族復(fù)興的最大動(dòng)力，而讀書恰恰是創(chuàng)新的發(fā)動(dòng)機(jī)。通過(guò)讀書可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題，進(jìn)而找尋解決問(wèn)題的途徑，最后，通過(guò)閱讀進(jìn)行創(chuàng)造，產(chǎn)生創(chuàng)新成果。閱讀是整個(gè)創(chuàng)新鏈條中，推動(dòng)創(chuàng)新的基本載體。
        全民閱讀的風(fēng)氣和氛圍，為創(chuàng)新?tīng)I(yíng)造良好的環(huán)境。全民族的閱讀環(huán)境，是全民族思考能力和價(jià)值曲線的體現(xiàn)，當(dāng)全社會(huì)都有這樣的閱讀環(huán)境的時(shí)候，創(chuàng)新的成果將更容易產(chǎn)生，這就是文化軟環(huán)境的力量。這種環(huán)境包括商業(yè)環(huán)境、法治環(huán)境，以及通過(guò)閱讀營(yíng)造的文化氛圍。今天，中國(guó)正在走向復(fù)興的關(guān)鍵點(diǎn)上，提倡閱讀就有了更加迫切和重要的意義。未來(lái)，我們必須一直鍥而不舍，必須上下一心，把全民閱讀持續(xù)推動(dòng)、開(kāi)展下去。
        當(dāng)今世界，不少歐美發(fā)達(dá)國(guó)家都出臺(tái)了促進(jìn)閱讀的法律和規(guī)劃，推動(dòng)了社會(huì)各界對(duì)閱讀教育的關(guān)注，保障了全民閱讀的實(shí)現(xiàn)。比如，美國(guó)1998年出臺(tái)《卓越閱讀法案》（REA），2002年出臺(tái)《不讓一個(gè)孩子落后法案》，保障青少年閱讀。俄羅斯、日本、西班牙等國(guó)家也將保障閱讀融入法律和政策體系之中：俄羅斯2006年頒布了《國(guó)家支持與發(fā)展閱讀綱要》，2012年出臺(tái)《民族閱讀大綱》；日本2001年出臺(tái)了《關(guān)于推進(jìn)兒童讀書活動(dòng)的法律》、2005年出臺(tái)了《文字印刷文化振興法案》；西班牙2007年出臺(tái)了《閱讀、圖書和圖書館法》，以法律和國(guó)家政策的形式來(lái)推動(dòng)全民閱讀。
        建議國(guó)家制定全國(guó)層面的全民閱讀計(jì)劃。對(duì)一個(gè)民族而言，閱讀是一項(xiàng)長(zhǎng)久的文化工作，絕不是一時(shí)的熱潮，要把讀書作為一個(gè)國(guó)家的基本工程，而不是一個(gè)文化活動(dòng)，要學(xué)習(xí)先進(jìn)國(guó)家的閱讀計(jì)劃，制定國(guó)家層面的全民閱讀規(guī)劃，長(zhǎng)期且深入地推進(jìn)和實(shí)現(xiàn)全民閱讀。
  （摘編自王京生《全民閱讀：中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程》，《中國(guó)文化報(bào)》2022年4月24日）材料三：
        自4月15日起，黨的二十大相關(guān)工作網(wǎng)絡(luò)征求意見(jiàn)正式啟動(dòng)。推進(jìn)全民閱讀、建設(shè)書香社會(huì)成為網(wǎng)友關(guān)注的熱點(diǎn)話題。
        圖書館是滋養(yǎng)民族心靈、培育文化自信的重要場(chǎng)所。發(fā)展公共圖書館事業(yè)，可以促進(jìn)全民閱讀，更好滿足群眾精神文化需求。黨的十八大以來(lái)，公共文化服務(wù)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)不斷完善。然而，當(dāng)今公共圖書館事業(yè)仍存在著發(fā)展不均衡、不充分等問(wèn)題。
        對(duì)此，來(lái)自新疆的網(wǎng)友建議，提高對(duì)基層公共圖書館的關(guān)注力度，加大資金投入，建設(shè)好基層圖書館，并保障館內(nèi)藏書的更新。一位山東的網(wǎng)友也表示，在建設(shè)好城市公共圖書館的基礎(chǔ)上，應(yīng)加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村地區(qū)圖書館、閱覽室建設(shè)，為人民群眾交流學(xué)習(xí)、開(kāi)展文化活動(dòng)提供場(chǎng)所和便利條件。
        隨著科技不斷迭代升級(jí)，閱讀的介質(zhì)日新又新。對(duì)此，多地網(wǎng)友呼吁，以國(guó)家圖書館為核心，建立統(tǒng)一的數(shù)字化圖書資源平臺(tái)。來(lái)自河北的網(wǎng)友就認(rèn)為，這將有效改善偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校圖書資源匱乏的狀況。山西的一位網(wǎng)友表示，整合圖書館的資源建立“網(wǎng)絡(luò)書庫(kù)”，既能推動(dòng)全民閱讀，也便利了學(xué)者的研究工作，很有好處。
        此外，還有網(wǎng)友提出，各地圖書館應(yīng)該考慮與線上的一些讀書平臺(tái)、讀書軟件進(jìn)行合作，讓市民可以借閱到更多更好的圖書。一位內(nèi)蒙古網(wǎng)友則建議，閑置圖書可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行同城交換或統(tǒng)一捐贈(zèng)，使圖書資源循環(huán)利用。
  （摘編自韋衍行《如何打通全民閱讀的“最后一公里”？人民網(wǎng)網(wǎng)友踴躍建言獻(xiàn)策》，華聲在線2022年5月7日）（1）下列對(duì)材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．自1999年至今，中國(guó)新聞出版研究院已經(jīng)開(kāi)展了十九次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查，該調(diào)查反映并促進(jìn)了我國(guó)國(guó)民閱讀水平的提高。
  B．2021年我國(guó)成年國(guó)民圖書閱讀率比2020年略高，但仍不足60%，有八成以上的成年國(guó)民認(rèn)為自己的閱讀量一般或者很少或比較少。
  C．第十九次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示，2021年我國(guó)報(bào)紙、期刊閱讀率較2020年均有所下降，而數(shù)字化閱讀方式的接觸率則有所增長(zhǎng)。
  D．從成年國(guó)民傾向的閱讀方式來(lái)看，2021年，傾向于“拿一本紙質(zhì)圖書閱讀”的最多，其次是“在手機(jī)上閱讀”，傾向于“觀看視頻講書”的最少。
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．中華民族的復(fù)興離不開(kāi)創(chuàng)新，而創(chuàng)新又離不開(kāi)閱讀，通過(guò)讀書可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題，并推動(dòng)創(chuàng)新和發(fā)展。
  B．全民閱讀的風(fēng)氣和氛圍屬于文化軟環(huán)境，這種環(huán)境將更有助于創(chuàng)新成果的產(chǎn)生，提倡并持續(xù)推動(dòng)、開(kāi)展全民閱讀具有重要意義。
  C．歐美發(fā)達(dá)國(guó)家普遍重視全民閱讀，不少國(guó)家相繼出臺(tái)促進(jìn)閱讀的相關(guān)法律和規(guī)劃，來(lái)推動(dòng)全民閱讀。
  D．由于當(dāng)今公共圖書館事業(yè)存在發(fā)展不均衡、不充分等問(wèn)題，為此我們要大力發(fā)展數(shù)字資源平臺(tái)，用網(wǎng)絡(luò)書庫(kù)取代傳統(tǒng)公共圖書館。
  （3）全民閱讀是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，我國(guó)推動(dòng)全民閱讀應(yīng)從哪些層面著力？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。
  組卷：0引用：2難度：0.5

  解析

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．?閱讀下面的文字，完成下面小題。
  長(zhǎng)莊稼的馬路龐滟      天空飄著細(xì)雨。我趕了最早的公交車，去單位做昨天被領(lǐng)導(dǎo)駁回的報(bào)告方案。路面黑漆漆的，延續(xù)的車輛和行人泅渡一般移動(dòng)著。
        下車倒另一輛車時(shí)，我撞上了路邊環(huán)衛(wèi)工人的手推車，白衣服像一塊白雪被糟蹋了。我剛要抱怨，一個(gè)鐘盤大的七彩風(fēng)車在它頭頂上方“嘩嘩嘩”地快樂(lè)旋轉(zhuǎn)。我仔細(xì)看這破舊的推車，倒像一個(gè)隨時(shí)等待沖鋒的斗士——左面插著一把隨風(fēng)飛舞枝葉的竹掃帚，右邊立著一把閃亮的平板鍬，都筆直地沖向天空。我四處尋找—這個(gè)車的主人是什么樣的人？喜歡把這么招搖的彩色風(fēng)車綁在裝垃圾的車上。
        一個(gè)駝背的老人拎著一個(gè)裝垃圾的口袋，在不遠(yuǎn)處的樹(shù)下認(rèn)真地掃攏楊樹(shù)掛和雜物垃圾，無(wú)視擦身而過(guò)的豪車靚女。他戴著一副長(zhǎng)套袖，紅色帽子和橘色工裝都比褲子和鞋干凈，駝著的背與地面快成了直角，花白的胡子有幾天沒(méi)刮了。
        “嗨，張老頭兒，我家里有事，你右邊這段剩下的，幫我掃一下啊?！币粋€(gè)胖大媽過(guò)來(lái)告訴駝背老人后，就蹬車匆忙離開(kāi)了。
        “好好，俺干完這段，就去幫你干?。　崩先烁纱嗟貞?yīng)著，皺巴巴的臉上蕩漾著笑容，瞇起的眼睛放著光，不時(shí)地望一眼太陽(yáng)。
        接著，老人左邊和左邊的左邊、右邊的右邊，都有環(huán)衛(wèi)工人來(lái)找他幫忙，他都樂(lè)呵呵地回復(fù)：“好好，俺干完這段，就去幫你干啊?！?br />      “老人家，不能這樣干活兒，他們?cè)谄圬?fù)你，知道嗎？”我實(shí)在看不下去了，氣憤地說(shuō)。
        “沒(méi)事沒(méi)事，我身子骨還硬實(shí)，這點(diǎn)兒活兒比侍弄莊稼輕巧多了。老話說(shuō)，‘吃苦就是吃補(bǔ)，吃虧是福’”。老人咧開(kāi)缺門牙的嘴笑著說(shuō)。
        我無(wú)言以對(duì)，上了另一輛公交車。我心里滾動(dòng)著難以平復(fù)的怨氣今天要做出一個(gè)重要的快擇，炒領(lǐng)導(dǎo)魷魚。我討厭領(lǐng)導(dǎo)的刁難、同事的排擠，厭煩每天重復(fù)沒(méi)完沒(méi)了的工作，半輩子都在度過(guò)內(nèi)容相似的無(wú)意義的同一天，自己和剛才掃街道的老人有什么區(qū)別？
        好長(zhǎng)時(shí)間，我都不想再看到那個(gè)駝背的老人，給心里添堵——他讓我討厭懦弱的自己和教我忍氣吞聲的父親。
        梅雨季來(lái)臨，馬路兩邊的積水多了起來(lái)。我又看到一個(gè)佝僂的橘色身影，舞動(dòng)著比他還高的掃帚，把低洼處的積水推向下水道入口，小心翼翼地避讓行人。
        “喂，張老頭兒，你怎么又跑到別人路段干活兒啊，顯你勤快嗎？還有，清理積水是集體干的活兒，你又擅自行動(dòng)，這條路線其他人都沒(méi)干呢。被領(lǐng)導(dǎo)看到，我們都得倒霉挨批。這些話，不止一遍告訴過(guò)你了。”一位穿著整潔的中年女人雙手又腰對(duì)駝背老人訓(xùn)話，“怎么不聽(tīng)管呢？再這樣顯能耐，告訴隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)除你?！?br />      “鄭組長(zhǎng)，俺，俺沒(méi)有……顯自己，就想早點(diǎn)兒把水掃干凈，別弄臟走路人的鞋子?！崩先舜瓜骂^，努力解釋著。
        “不行，你得聽(tīng)統(tǒng)一安排。不要一整天都在這兒干活兒，不知道的還以為我們組欺負(fù)你呢。還有，你天天幫別的工人掃大街，讓大家養(yǎng)成惰性、曠工的習(xí)慣，形成惡劣的風(fēng)氣，這也是你的錯(cuò)誤。不行就別干了，回鄉(xiāng)下種地吧！”
        “組長(zhǎng)，俺知道錯(cuò)了，別開(kāi)除……俺聽(tīng)話，俺愿意干這活兒，只想著幫別人也是做好事，俺錯(cuò)了。俺不想走，俺想做個(gè)有用的人。”老人聲音哽咽，后退到墻邊，蹲在地上，用濕袖子抹臉。
        “唉，真怕你這樣?！敝心昱说闪死先艘谎?，搖頭嘆息。
        看到中年女人離開(kāi)，我從一棵樹(shù)后轉(zhuǎn)到老人面前，不解地問(wèn)：“大爺，你受了這么多欺負(fù)，為啥還不想離開(kāi)這兒？”
        老人搖搖頭說(shuō)：“一年前，俺在村里的地被征收了，閨女把俺接進(jìn)城。俺喜歡侍弄土地和莊稼，俺想做個(gè)有用的人。這大馬路就是俺侍弄的土地啊，你看看，上面走的人啊、車啊，都是多好看的莊稼啊?！崩先撕┖┑匦χ?，指出這幾個(gè)人像玉米，那些人像高粱、像花兒，那些車像土豆……
        太陽(yáng)出來(lái)了，照著駝背的老人。駝背老人像一棵熟透的向日葵，努力仰起低垂的頭，看閃亮的太陽(yáng)，看旋轉(zhuǎn)的七彩風(fēng)車，看馬路上到處移動(dòng)的莊稼。
  （選自《小說(shuō)林》2021年11月9日）（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．小說(shuō)對(duì)老人出場(chǎng)的描寫很有特色，通過(guò)描寫老人的垃圾車來(lái)引出老人，吸引讀者注意，讓讀者對(duì)老人的性格印象深刻。
  B．“老人聲音哽咽，后退到墻邊，蹲在地上，用濕袖子抹臉”一句運(yùn)用動(dòng)作描寫和細(xì)節(jié)描寫突出老人受到訓(xùn)斥的委屈和無(wú)奈。
  C．小說(shuō)運(yùn)用全知視角敘述故事，“我”是故事的見(jiàn)證者和參與者，既推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，又對(duì)老人的形象起到襯托作用。
  D．小說(shuō)以“長(zhǎng)莊稼的馬路”為題，看似與生活實(shí)際相悖，實(shí)則突出老人對(duì)土地的懷念，警示人們對(duì)農(nóng)村土地流失等問(wèn)題的重視。
  （2）小說(shuō)第一段的環(huán)境描寫有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
  （3）文中多次出現(xiàn)“風(fēng)車”這一意象，有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
  組卷：5引用：2難度：0.5

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（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，11分）

• 8．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        垂釣，對(duì)我來(lái)說(shuō)，既不是為了活動(dòng)筋骨，也不是為了磨煉耐性，更不是為了忘卻煩惱——    ①

   

  。其實(shí)，單從得魚這一點(diǎn)而言，垂釣遠(yuǎn)不如撒網(wǎng)，更不如竭澤而漁，人們垂釣，更多的還是為了享受那一份樂(lè)趣。中國(guó)醫(yī)學(xué)認(rèn)為，長(zhǎng)時(shí)間沐浴在大自然的懷抱，天人合一，有利于機(jī)體的新陳代謝，改善大腦和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的生態(tài)功能。想想也是。沐浴著明媚的陽(yáng)光，呼吸著新鮮的空氣，注意力高度集中，生活中的各種煩惱被棄置一旁，不時(shí)還有小的歡悅，大的驚喜，②

   

  ？
        有一天忽然想到，用魚鉤釣魚，是什么人首先發(fā)明的呢？這可是一項(xiàng)很了不起的發(fā)明??！有一位老兄告訴我，說(shuō)釣魚是貓發(fā)明的。貓把尾巴伸到水里，等到有魚咬它的尾巴時(shí)，猛地轉(zhuǎn)身，將魚抓獲。對(duì)這樣的解說(shuō)：我很是不屑。村頭的補(bǔ)鍋大爺頗有學(xué)問(wèn)，    ③

   

   。姜太公不滿紂王暴政，隱居在磻溪峽，在磁泉邊以長(zhǎng)竿、短線、直鉤、背身而釣的奇特方式釣魚。他異于常人的垂釣法最終驚動(dòng)了求賢若渴的周文王，在八十三歲的時(shí)候，被周文王賞識(shí)，輔佐周文王、周武王，建立周朝，功勛顯赫，受封于齊，可謂大器晚成，老年得志。長(zhǎng)竿、短線、直鉤、背身，當(dāng)然不可能釣到魚，垂釣的發(fā)明權(quán)，肯定不可能歸于太公。
  （1）在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥樱拐挝淖终Z(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)13個(gè)字。
  （2）簡(jiǎn)述第二自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含并列關(guān)系的句子，表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)35個(gè)字。
  組卷：3引用：3難度：0.6

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四、寫作（60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
  信仰      你從遠(yuǎn)方而來(lái)/帶著一身塵埃/荊棘刺痛了你的雙腳/冷風(fēng)吹痛了你的臉龐/你很疲憊/還帶著迷茫/四周的原野/一片空曠/想要大聲吶喊/聲嘶力竭/卻沒(méi)有一點(diǎn)回響/望望燃燒的篝火/仿佛你就是這把火焰/剎那發(fā)出耀眼光芒/激情與美麗共舞/短暫和永恒共同消亡/……前行，收拾行囊/挺直了脊梁/遠(yuǎn)處的燈光/溫暖了心房/那片懷中的梅花/淡淡芬芳/陪著我/一路飄香
        班級(jí)計(jì)劃舉行一場(chǎng)以“信仰”為主題的讀書會(huì)，請(qǐng)寫一篇發(fā)言稿，談?wù)勛x到這首詩(shī)帶給你的感悟與思考。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：0引用：2難度：0.5

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