浙教版八年級下冊《4.5 植物的葉與蒸騰作用》2020年同步練習卷(復習手冊)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
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1.某同學在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實驗時所看到的菠菜橫切面如圖所示,下列說法錯誤的是( ?。?br />
組卷:79引用:6難度:0.7 -
2.下列曲線圖能正確反映在晴朗高溫狀態(tài)下綠色植物蒸騰作用強度變化的是( ?。?/h2>
組卷:163引用:14難度:0.7 -
3.如圖是氣孔張開和閉合示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
組卷:978引用:35難度:0.9
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10.為了探究植物體內(nèi)水分的運輸速率和葉面積大小的關(guān)系,某同學設(shè)計了如下
實驗。
實驗步驟:(1)取兩組樹齡相同、生長狀況相似的同種植物枝條,分別留下6片和3片葉片。
(2)把枝條放入盛有紅色染液的燒杯中。
(3)1小時后,把枝條洗凈,并在兩組枝條的等高位置切出相應的切片。
實驗現(xiàn)象:
如圖所示(橫切面中出現(xiàn)紅色染液部分表明有水分經(jīng)過)。
實驗結(jié)論:植物運輸水分的速率和葉面積大小的關(guān)系是
分析應用:
(1)橫切面中的紅色染液存在于木質(zhì)部的
(2)葉面積越大,氣孔越多,是
(3)根據(jù)實驗結(jié)論,在移栽植物時,為了減少水分的散失,應該采取的措施是組卷:127引用:25難度:0.1 -
11.圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對CO2的吸收和釋放狀況的示意圖。甲圖是在春季的某一晴天,乙圖是在盛夏的某一晴天,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲圖曲線中C點和E點(外界環(huán)境中CO2濃度變化為零)處,植株處于的生理活動狀態(tài)是
(2)根據(jù)甲圖推測光合作用強度最高的是
(3)乙圖曲線中間E處光合作用強度暫時降低,可能是因為
A.光照過強,蒸騰作用過強,保衛(wèi)細胞吸水膨脹,氣孔關(guān)閉
B.溫度較高,提高了呼吸作用酶的活性,消耗了較多的有機物
C.溫度過高,蒸騰作用旺盛,氣孔關(guān)閉,影響了CO2原料的供應
D.光照過強,氣溫過高,植物缺水嚴重而影響光合作用的進行
(4)在乙圖中,曲線AB表示植物在進行
(5)乙圖曲線BC表示植物的呼吸作用
(6)由甲圖整段曲線可以看出,光合作用開始于組卷:108引用:4難度:0.1