2022-2023學(xué)年湖南省常德市多校聯(lián)考九年級（下）期中語文試卷

一、積累運用。（20分）

• 1．閱讀下列語段，按要求回答問題。
  ??常德詩墻曾被著名詩人余光中譽為“詩國長城”，也是榮登吉尼斯世界紀(jì)錄的“世界最長的詩書畫刻藝術(shù)墻”。它矗（　　）立在緩緩流淌的沅水旁，綿延十里，氣勢恢宏，既發(fā)揮著防洪的基本功能，又承載著豐厚的文化內(nèi)涵。常德詩墻全長4公里，以沅江防洪大堤為載（　?。w，將中外名詩共1530首_____于一墻，①，被稱為“gèn（　?。┕耪归_的藝術(shù)長卷”?！霸妷ι蟔____著武陵閣、春申閣、排云閣、漁父閣四大樓閣，既是防洪zhá（　　），又給古城增添了深厚的文化底蘊。_____在詩墻公園，豐富的荊楚文化和湖湘文化氣息_____。
  （1）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。
  （2）依次填入文中橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

   

  
  

  A.篆刻	聳立	倘徉	迎面而來
  B.篆刻	挺立	徘徊	撲面而來
  C.鐫刻	聳立	倘徉	撲面而來
  D.鐫刻	挺立	徘徊	迎面而來

  （3）請從下列選項中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁椞钊胛闹孝偬?

   

  
  A.這些詩詞，是史無前例的常德歷史文化的大盤點、大挖掘，是從15萬首詩詞中淘洗出來的金子。
  B.這些詩詞，是從15萬首詩詞中淘洗出來的金子，是史無前例的常德歷史文化的大盤點、大挖掘。
  C.這些詩詞，是常德歷史文化的史無前例的大盤點、大挖掘，是從15萬首詩詞中淘洗出來的金子。
  D.這些詩詞，是從15萬首詩詞中淘洗出來的金子，是常德歷史文化的史無前例的大盤點、大挖掘。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 2．下列有關(guān)文學(xué)常識的表述有誤的一項是（　　）

  A．《小石潭記》《醉翁亭記》《岳陽樓記》《馬說》《登飛來峰》《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》都是“唐宋八大家”的作品。

  B．律詩是近體詩的一種，要求詩句字?jǐn)?shù)整齊劃一，每句五個字或七個字，簡稱“五律”或“七律”，也有十句以上的律詩，稱“排律”或“長律”。

  C．書即書信，古時又稱“尺牘”“尺素”或“信札”，它是一種應(yīng)用文體，多用于記事、陳情或?qū)懢?。我們學(xué)過的《誡子書》《與朱元思書》都是古人的書信。

  D．《詩經(jīng)》是我國古代第一部詩歌總集，共收入自西周初年至春秋中葉大約五百年的305篇詩歌，分為風(fēng)、雅、頌三個部分，它開創(chuàng)了我國詩歌的現(xiàn)實主義傳統(tǒng)。
  組卷：20引用：1難度：0.9

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• 3．下列有關(guān)文學(xué)名著的表述錯誤的一項是（　　）

  A．“大海就是一切，它覆蓋了地球表面的七分之一。大海純凈清新、大海充滿了生命力、大海具有寬廣的胸懷、大海就是永恒?！边@句話出自《海底兩萬里》中尼摩船長之口。

  B．軍閥混戰(zhàn)，祥子出城的時候遇上亂兵，車也丟了，人也被抓壯丁。后來軍閥戰(zhàn)敗，祥子瞅準(zhǔn)機會逃了出來，還偷偷牽走了三匹駱駝，賣了三十元。祥子逃出來后大病一場。在昏迷中人們聽見他老是叨叨駱駝，于是送他個外號叫駱駝祥子。

  C．“一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只眼睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項下骷髏懸九個，手持寶杖甚崢嶸。”這段文字描寫的是《西游記》中的紅毛獅王。

  D．“人寶貴的東西是生命。每個人只有一次生命。所以，一個人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回顧已逝年華時，不因虛度時光而悔恨，也不因一事無成而羞愧；這樣在他即將離開人世的時候，就能夠坦然地說：“我把整個生命和全部精力，都奉獻(xiàn)給了人世間最壯麗的事業(yè)?！边@段名言是保爾在烈士墓地前的內(nèi)心獨白。
  組卷：13引用：1難度：0.5

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三、文言詩文閱讀。

• 10．閱讀文言文，完成問題。
  【甲】??世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
  ??馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
  ??策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！
  （韓愈《馬說》）【乙】??江寧之龍蟠，蘇州之鄧尉，杭州之西溪，皆產(chǎn)梅?；蛟唬骸懊芬郧鸀槊?，直則無姿；以欹為美，正則無景；以疏為美，密則無態(tài)?！惫桃病４宋娜水嬍?，心知其意，未可明詔大號以繩天下之梅也；又不可以使天下之民斫^①直，刪密，鋤正，以夭梅病梅為業(yè)以求錢也。梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求錢之民能以其智力為也。有以文人畫士孤癖之隱明告鬻^②梅者，斫其正，養(yǎng)其旁條，刪其密，夭其稚枝，鋤其直，遏其生氣，以求重價，而江浙之梅皆病。文人畫士之禍之烈至此哉！
  （選自龔自珍《病梅館記》）【注】①斫：zhuó，砍削。②鬻：yù，賣。
  （1）解釋下列句中加點字。
  ①策之不以其道

   

  
  ②執(zhí)策而臨之 

   

  
  ③食馬者不知其能千里而食也 

   

  
  ④安求其能千里也 

   

  
  （2）下列選項中節(jié)奏劃分恰當(dāng)?shù)囊豁検?

   

  
  A.有以文人/畫士/孤癖之隱/明告/鬻梅者
  B.有以/文人畫士孤癖之隱/明告/鬻梅者
  C.有/以文人畫士孤癖之隱/明告/鬻梅者
  D.有/以文人畫士/孤癖之/隱明/告鬻梅者
  （3）下列加點詞語的意義和用法相同的一項是

   

  
  A.雖有千里之能/江寧之龍蟠
  B.鳴之而不能通其意/而江浙之梅皆病
  C.策之不以其道/梅以曲為美
  D.一食或盡粟一石/或曰：“梅以曲為美，直則無姿……”
  （4）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
  其真無馬邪？其真不知馬也！
  （5）下列關(guān)于【甲】【乙】兩文的表述，有誤的一項是

   

  
  A.甲文揭示了“食馬者不知其能千里而食也”是千里馬被埋沒的根本原因。
  B.乙文揭示了梅被摧殘的根本原因是“文人畫士孤癖之癮”。
  C.甲、乙兩文雖然文體不同，但都直接批判了統(tǒng)治者肆意摧殘人才的社會現(xiàn)實。
  D.甲、乙兩文都使用了比喻的手法，甲文用“千里馬”來比喻杰出人才，而乙文則用“病梅”來比喻因受摧殘而性格扭曲的統(tǒng)治階級御用人才。
  組卷：11引用：1難度：0.5

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四、寫作。（50分）

• 11．2022年“五四”青年節(jié)到來之際，莫言給全國青年朋友們寫了一封特別的信《不被大風(fēng)吹倒》，統(tǒng)一回復(fù)了眾多青年朋友“關(guān)于如何面對人生至暗時刻”的困惑。信中他給年輕人分享了少年時期的兩個小故事——關(guān)于一本書與一個人。一本書是《新華字典》。上世紀(jì)60年代，輟學(xué)在家的他放牛割草，每天還要與饑餓抗?fàn)?，偶然得到一本《新華字典》，之后這本工具書陪伴他度過了無數(shù)個孤寂的夜晚和艱難的時刻，給予他汩汩的知識甘泉，從某種意義上來說，如果沒有那本《新華字典》，就不會有后來的“莫言”，更不會有“諾貝爾文學(xué)獎得主莫言”。一個人是他的爺爺。信中講述了小時候爺爺帶著他與狂風(fēng)對峙并最終戰(zhàn)勝狂風(fēng)的經(jīng)歷。他勉勵大家：“一個人可以被生活打敗，但不能被生活打倒。道阻且長，行則將至?！?br />??閱讀以上材料，你有哪些認(rèn)識和感悟？請任選一題作文。
  ??（1）根據(jù)以上材料，自選角度和立意，擬寫題目，寫一篇記敘文或議論文。
  ??（2）作家莫言在信中分享爺爺帶著他與狂風(fēng)對峙并最終戰(zhàn)勝狂風(fēng)的故事時，寫道：“小時候，我跟爺爺去荒草灘里割草，歸程時天象詭異，一根旋轉(zhuǎn)著的黑色圓柱（龍卷風(fēng)）向我逼過來，并且伴著沉悶如雷鳴的呼隆聲?！边@期間會發(fā)生什么事，具體情景又是怎樣的？請你發(fā)揮想象，自擬題目，寫一篇記敘文。
  ??要求：
  ①書寫工整，卷面整潔；
  ②不少于600字；
  ③不得出現(xiàn)真實地名、校名、人名；
  ④不得抄襲試卷中的材料。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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