人教部編版選擇性必修下冊(cè)《第9課 陳情表》2022年同步練習(xí)卷（8）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共8小題，每小題0分，滿分0分）
-
1．下列加點(diǎn)詞的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：3難度：0.5 -
2．下列句中活用現(xiàn)象與例句相同的一項(xiàng)是（ ?。?br />例句：臣不勝犬馬怖懼之情
組卷：111引用：11難度：0.8
一、選擇題（共8小題，每小題0分，滿分0分）
-
7．閱讀下面的文字，完成下列小題。
李密傳
李密，字令伯，犍為武陽(yáng)人也，一名虔。父早亡，母何氏醮①。密時(shí)年數(shù)歲，感戀?gòu)浿?，烝烝②之性，遂以成疾。祖母劉氏，躬自撫養(yǎng)，密奉事以孝謹(jǐn)聞。劉氏有疾，則涕泣側(cè)息，未嘗解衣，飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。有暇則講學(xué)忘疲，而師事譙周，周門人方之游夏③。
少仕蜀，為郎。數(shù)使吳，有才辨，吳人稱之。蜀平，泰始初，詔征為太子洗馬。密以祖母年高，無(wú)人奉養(yǎng)，遂不應(yīng)命。乃上疏曰：……（《陳情表》原文，省略）帝覽之曰：“士之有名，不虛然哉！”乃停召。
后劉終，服闋，復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問(wèn)之曰：“安樂(lè)公④何如？”密曰：“可次齊桓?！比A問(wèn)其故，對(duì)曰：“齊桓得管仲而霸用豎刁而蟲流安樂(lè)公得諸葛亮而越魏任黃皓而喪國(guó)是知成敗一也?！贝螁?wèn)：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相與語(yǔ)，故得簡(jiǎn)雅；《大誥》與凡人言，宜碎。孔明與言者無(wú)己敵，言教是以碎耳。”華善之。
出為溫令，而憎疾從事，嘗與人書曰：“慶父不死，魯難未已?！睆氖掳灼鋾倦`，司隸以密在縣清慎，弗之劾也。密有才能，常望內(nèi)轉(zhuǎn)，而朝廷無(wú)援，乃遷漢中太守，自以失分懷怨。及賜餞東堂，詔密令賦詩(shī)，末章曰：“人亦有言，有因有緣。官無(wú)中人，不如歸田。明明在上，斯語(yǔ)豈然！”武帝忿之，于是都官?gòu)氖伦嗝饷芄佟：笞溆诩?。二子：賜、興。
（摘編自《晉書?李密傳》）（注）①釀：jiào,改嫁。②烝烝：zhēng,熱切的樣子，形容李密對(duì)母親思念之深。③游夏：孔子的學(xué)生子游、子夏，品格好，資質(zhì)高。④安樂(lè)公：劉備之子劉禪。
（1）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是
A．齊桓得管仲而霸/用豎刁而蟲流/安樂(lè)公得諸葛亮而抗魏/任黃皓而喪國(guó)/是知成敗一也
B．齊桓得管仲而霸/用豎刁而蟲流安樂(lè)公/得諸葛亮而抗魏/任黃皓而喪國(guó)/是知成敗一也
C．齊桓得管仲/而霸用豎刁/而蟲流安樂(lè)公/得諸葛亮而抗魏/任黃皓而喪國(guó)/是知成敗一也
D．齊桓得管仲/而霸用豎刁/而蟲流安樂(lè)/公得諸葛亮而抗魏/任黃皓而喪國(guó)/是知成敗一也
（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是
A．“字”，又稱“表字”；古人幼時(shí)命名，成年取字，字和名有意義上的聯(lián)系?！白帧笔菫榱吮阌谒朔Q謂，對(duì)平輩或尊輩稱字出于禮貌和尊敬。
B．“太子”，指封建時(shí)代君主兒子中被確定繼承君位的人?！疤酉瘩R”，也簡(jiǎn)稱為洗馬，屬于太子官屬，是太子的隨從官員。
C．“劾”，彈劾，指擔(dān)任監(jiān)察職務(wù)的官員檢舉官吏的罪狀，彈劾制度是封建監(jiān)察制度的核心內(nèi)容。彈劾的奏章往往直達(dá)御前，由皇帝親自裁決。
D．“遷”，表示官職的調(diào)動(dòng)改派。一般情況下，“轉(zhuǎn)遷”“遷調(diào)”表示調(diào)職；“右遷”“遷除”表示升職；“左遷”“遷謫”表示削職。除此之外，表示削職的還有“陟”“謫”“黜”等。
（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是
A．李密從很小就懂得盡孝道。他幼年喪父，母親何氏再嫁年僅幾歲的李密深切地思念雙親，不能自已，以至憂思成疾。
B．晉武帝讀了李密婉拒朝廷征召的《陳情表》后，贊揚(yáng)他是個(gè)名副其實(shí)的真名士，并答應(yīng)了他的請(qǐng)求。祖母去世后，李密守喪期滿，晉武帝再次征召他到洛陽(yáng)擔(dān)任太子洗馬。
C．李密認(rèn)為安樂(lè)公劉禪是個(gè)僅次于齊桓公的君主，理由是劉禪和齊桓公成敗的原因是一樣的。司空張華對(duì)他的這個(gè)見解很是信服。
D．借皇上東堂賜宴餞別之機(jī)，李密賦詩(shī)一首，詩(shī)的末章表明了他想回家種田的愿望。晉武帝為此很生氣，都官?gòu)氖乱姍C(jī)行事，馬上奏請(qǐng)皇上免去李密的官職。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①有暇則講學(xué)忘疲，而師事譙周，周門人方之游夏。
②孔明與言者無(wú)己敵，言教是以碎耳。組卷：9引用：4難度：0.6 -
8．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）在《陳情表》中，李密向晉武帝陳述了自己的家庭情況，我們通過(guò)“，”兩句可以知道李密不但是家里的獨(dú)子，而且至少是兩代單傳了。
（2）在《陳情表》中，李密開篇寫到了自己幼年的生活情況，其中提到自己從小體弱多病、發(fā)育遲緩的兩句是“，”。
（3）在《陳情表》中，李密向晉武帝陳述了自己的家庭情況，其中提到自己家在外面沒(méi)有比較親近的親戚，在家里又沒(méi)有照應(yīng)門戶的童仆的兩句是“，”。
（4）在《陳情表》中，李密向晉武帝陳述了自己的家庭情況，其中提到生活孤單沒(méi)有依靠，每天只有自己的身體和影子相互安慰的兩句是“，”。
（5）在歸有光《項(xiàng)脊軒志》中，通過(guò)描寫老嫗口中轉(zhuǎn)述的作者母親在門外對(duì)子女噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)，從而表達(dá)作者對(duì)母親懷念之情的句子是：“？？”
（6）歸有光《項(xiàng)脊軒志》中，描寫項(xiàng)脊軒的大小和面積的句子是“，”。
（7）歸有光《項(xiàng)脊軒志》中，描寫了項(xiàng)脊軒里面有書香之味的句子是“，”。
（8）歸有光《項(xiàng)脊軒志》中，描寫作者這個(gè)大家庭的叔父輩分家自立門戶后門墻增多的句子是“，”。組卷：40引用：1難度：0.9