2022年湖北省部分重點中學(xué)高考生物第一次聯(lián)考試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
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1．依據(jù)細(xì)胞中是否存在以核膜為界限的細(xì)胞核，通常將由細(xì)胞構(gòu)成的生物分為真核生物和原核生物兩大類。下列相關(guān)說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：7難度：0.7 -
2．機體代謝產(chǎn)生的膽固醇，在血漿中可與某種蛋白質(zhì)結(jié)合形成低密度脂蛋白，然后與動脈壁細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，進入細(xì)胞被利用，過程如圖所示。若血漿中的膽固醇被清除的速率降低，膽固醇就會在血管壁沉積，導(dǎo)致動脈內(nèi)膜形成粥樣斑塊。下列敘述錯誤的是（ ?。?br />
組卷：20引用：3難度：0.6 -
3．人體成熟紅細(xì)胞能夠運輸O2和CO2，其部分結(jié)構(gòu)和功能如圖，①～⑤表示相關(guān)過程。下列敘述錯誤的是（ ）
組卷：549引用：16難度：0.7 -
4．實驗中的變量有自變量、因變量和無關(guān)變量。下列控制無關(guān)變量的操作錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：54引用：3難度：0.5 -
5．下列生理現(xiàn)象或相關(guān)操作方法都可用“酶的作用條件較溫和”進行解釋的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：4難度：0.7 -
6．使用巰基乙醇和尿素處理牛胰核糖核酸酶，可以將其去折疊轉(zhuǎn)變成無任何活性的肽鏈。若透析除去巰基乙醇和尿素，再將失活的該酶轉(zhuǎn)移到生理緩沖液中，一段時間后，可恢復(fù)活性。下列敘述錯誤的是（ ）
組卷：7引用：3難度：0.7 -
7．人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種，快肌纖維幾乎不含有線粒體，與短跑等劇烈運動有關(guān)；慢肌纖維與慢跑等有氧運動有關(guān)。下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：2難度：0.7 -
8．將某種植物均分為兩組，分別置于高溫（HT）和常溫（CT）下生長一段時間，再測定兩組植株在不同溫度下的光合速率，結(jié)果如圖。由圖不能得出的結(jié)論是（ ?。?/h2>組卷：16引用：3難度：0.7
二、非選擇題：本題共4小題，共60分。
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23．中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的抑制性神經(jīng)元，能夠分泌抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，引起突觸后膜發(fā)生Cl-內(nèi)流、K+外流，從而造成突觸后膜膜電位的改變，使突觸后神經(jīng)元受到抑制。圖1是與膝跳反射有關(guān)的部分結(jié)構(gòu)示意圖（圖中①～⑧表示細(xì)胞或結(jié)構(gòu)）。發(fā)生膝跳反射時，伸?、谂d奮從而收縮，屈肌⑧舒張?；卮鹣铝袉栴}：
（1）在膝跳反射的反射弧中，（填圖1中序號）是傳出神經(jīng)，（填圖1中序號）是抑制性神經(jīng)元。
（2）圖2表示膜電位變化曲線。在膝跳反射過程中，⑤位置的膜電位變化曲線是圖2中的（填“甲”、“乙”或“丙”），⑥位置的膜電位變化曲線是圖2中的（填“甲”、“乙”或“丙”）。
（3）為研究興奮的傳遞機理，用河豚毒素（鈉離子通道的阻斷劑）處理神經(jīng)纖維末梢，可阻斷該處動作電位的傳導(dǎo)，檢測突觸前膜無神經(jīng)遞質(zhì)釋放，當(dāng)河豚毒素的作用消除后，突觸前膜神經(jīng)遞質(zhì)的釋放恢復(fù)，該現(xiàn)象說明動作電位與神經(jīng)遞質(zhì)釋放的關(guān)系是。進一步的研究發(fā)現(xiàn)，若神經(jīng)末梢的細(xì)胞外液中沒有鈣離子，即便該部位產(chǎn)生了動作電位，也沒有神經(jīng)遞質(zhì)的釋放。綜上所述，可推斷動作電位、鈣離子跨膜運輸和神經(jīng)遞質(zhì)釋放三種生理現(xiàn)象之間的關(guān)系是。組卷：23引用：3難度：0.4 -
24．水稻為二倍體雌雄同株植物，花為兩性花，現(xiàn)有四個純合的水稻淺綠葉突變體W、X、Y、Z，這些突變體的淺綠葉性狀均為單基因隱性突變（顯性基因突變?yōu)殡[性基因）導(dǎo)致，回答下列問題：
（1）基因突變的根本原因是，若四種突變體分別是不同基因突變的結(jié)果，則體現(xiàn)了基因突變具有的特點。
（2）為判斷這四個突變體所含的淺綠葉基因之間的位置關(guān)系，育種人員進行了雜交實驗，雜交組合及葉片色如表。
實驗結(jié)果表明，W的淺綠葉基因與突變體實驗分組 母本 父本 F1葉色 第1組 W X 淺綠 第2組 W Y 綠 第3組 W Z 綠 第4組 X Y 綠 第5組 X Z 綠 第6組 Y Z 綠 的淺綠葉基因?qū)儆诜堑任换?。為進一步判斷X、Y、Z的淺綠葉基因是否在同一對染色體上，育種人員將第4、5、6三組實驗的片自交，觀察并統(tǒng)計F？的表現(xiàn)型及比例。不考慮基因突變、染色體變異和互換，預(yù)測如下兩種情況將出現(xiàn)的結(jié)果：
①若突變體X、Y、Z的淺綠葉基因均在同一對染色體上，結(jié)果為。
②若突變體Y、Z的淺綠葉基因在同一對染色體上，X的淺綠葉基因在另外一對染色體上，結(jié)果為。
（3）研究表明，W、X、Y、Z的相關(guān)基因編碼的蛋白質(zhì)，與催化葉綠素合成或轉(zhuǎn)變有關(guān)，它們發(fā)生突變導(dǎo)致葉色的改變體現(xiàn)了基因與性狀之間的關(guān)系有①；②。組卷：52引用：6難度：0.5