2021-2022學年江蘇省宿遷市泗陽縣六年級(上)期末語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、解答題(共1小題,滿分10分)
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1.閱讀語段,根據拼音正確地寫出漢字。
2022年,帶著lǐn組卷:5引用:1難度:0.9
二、根據題目要求選擇選項,并把它填涂在答題卡的對應位置。(14分)
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2.下列說法有誤的一項是 ( ?。?/h2>
組卷:4難度:0.7 -
3.下列說法有誤的一項是 ( ?。?/h2>
組卷:0引用:1難度:0.7 -
4.下列說法有誤的一項是( )
組卷:2引用:1難度:0.7 -
5.下列說法有誤的一項是 ( )
組卷:4引用:1難度:0.7
五、仔細閱讀,完成文后練習。(8+9+13=30分)
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14.閱讀理解
童年(節(jié)選)??①新住宅比從前那所漂亮、可愛,正面涂著令人感覺溫暖安靜的深紅顏色。三個天藍色的窗扉和一扇帶柵欄的頂樓百葉窗鮮亮得耀眼;榆樹和椴樹濃陰掩映,從左邊遮掩著屋頂,把房子襯托得更好看。院子里和花園里,有許多僻靜的角落,既舒適又隱秘,仿佛專為捉迷藏而安排的。
??②正房旁邊又修了一間暖和的小屋,小屋的下面是地窖和馬廄。小屋里住著兩個運貨的車夫:身材矮小、須發(fā)斑白的彼得大叔和他的啞巴侄子斯杰帕。除這叔侄二人之外,特別對我有吸引力的是一個吃包飯的房客,外號叫“好事情”。
??③這人長得瘦瘦的,有點兒駝背,面色雪白,留著兩撇黑黑的胡子,那雙和善的眼睛上架著一副眼鏡。他不愛說話,也不引人注目,叫他去吃飯或者喝茶的時候,他總是回答:“好事情?!?br />??④于是我外祖母就這樣叫開了,當面和背后都這樣稱呼他。
??⑤“廖恩卡,去叫‘好事情’來喝茶吧!”“您怎么吃這樣少啊,‘好事情’?”
??⑥他的整個房間到處是厚本子和書籍;到處是盛著各種顏色的液體的瓶子;到處是塊塊銅鐵,成條的鉛。從早到晚,他穿著棕紅色的皮上衣、帶方格的灰色褲子,全身涂滿了不知什么顏料,發(fā)散出一種刺鼻的味道,頭發(fā)蓬亂,笨手笨腳的,老是在那里熔化鉛,焊什么銅的小東西,在小的天平上稱來稱去。有時,他像站在木框子里似的,反背著手站在窗戶跟前,對直棚頂望著;但他仿佛沒有看見我,這使我很生氣。忽然,他三步兩步地跳到桌子跟前,腰彎成兩段,在桌子上搜尋什么東西。
??⑦秋天的傍晚,陰雨連綿,外祖母在廚房里接二連三地講童話故事。她講得生動形象、節(jié)奏分明。外祖母一開始講故事,我就看見“好事情”不知為什么心神不安:他兩手的動作很奇怪,像抽筋似的;眼鏡一會兒摘下,一會兒戴上,兩手隨著歌唱似的語言來回擺動,他時而點點頭,時而摸摸眼睛,使勁用指頭按它們,不住地用手掌迅速地擦著額頭和腮幫,好像出了滿頭滿臉的大汗。要是聽眾有人動彈、咳嗽,或者腳下發(fā)出聲響,便立刻發(fā)出警告:“嗤——嗤!”
??⑧外祖母講完了的時候,他忽的一聲站起來,舞動著兩手,不知怎的很不自然地亂打轉兒,
??⑨這時可以很清楚地看出,他是哭了,滿眼都是淚;眼淚從眼圈一齊涌出,整個眼睛浸在淚水里。
(1)選文描寫了有關“好事情”的三件事,請你根據選文將下面的內容補充完整
外號的由來——
(2)選文第①小節(jié)作者運用
(3)選文第⑥小節(jié)劃線句子運用
(4)請在選文第⑧小節(jié)括號中填上能夠代替“說”的詞語。
(5)選文運用不同的方法來描寫人物,其中沒有運用的方法是
A.外貌描寫
B.心理描寫
C.動作描寫
(6)從第⑥小節(jié)劃浪線句子中,我能感受到“好事情”入迷的樣子,請你照樣子寫一寫自己或他人讀書時入迷的情景。
(7)除了“好事情”外,書中還有許多形象鮮明的人物,請你選擇一位,結合具體情節(jié)談談他(她)留給你的印象。組卷:11引用:2難度:0.9
五、解答題(共1小題,滿分30分)
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15.習作表達
生活中,一定有一些人、一些事、一些場景留在你記憶深處,一想起來就覺得溫暖。拿起筆,將你心中真摯的情感表達出來吧!
要求:(1)圍繞自己要表達的中心意思選擇事例;(2)把事情寫具體,融入自己的情感;(3)題目自擬。內容450字左右,文中不出現(xiàn)真實的校名和人名。組卷:5引用:1難度:0.5