2015-2016學(xué)年安徽省六安市舒城中學(xué)高三(上)生物寒假作業(yè)(二)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每題1.5分,共48分)
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1.下列有關(guān)染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:72引用:52難度:0.9 -
2.圖中甲曲線表示在最適溫度下,某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系.其余兩條曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨pH或溫度的變化趨勢(shì).下列相關(guān)分析,正確的是( )
組卷:109引用:37難度:0.9 -
3.2008年8月11日,西班牙女自行車選手,27歲的瑪麗亞?莫里諾使用禁藥曝光。在奧運(yùn)村里的一次賽前檢查中,她被發(fā)現(xiàn)使用促紅細(xì)胞生成素(EPO),成為北京奧運(yùn)會(huì)期間興奮劑檢查中第一個(gè)落網(wǎng)的違規(guī)者。興奮劑是國際體育界對(duì)所有違禁藥物的總稱,包含種類很多,常用的興奮劑有合成類固醇、促紅細(xì)胞生成素等,隨著基因治療技術(shù)的發(fā)展可能還會(huì)誕生基因興奮劑。下列有關(guān)興奮劑的敘述中不正確的是( )
組卷:4引用:1難度:0.7 -
4.在煮過的和沒煮過的馬鈴薯片上分別滴幾滴過氧化氫.在馬鈴薯片X上出現(xiàn)泡沫,在馬鈴薯片Y上沒有泡沫,以下哪一項(xiàng)是正確的解釋?( ?。?/h2>
組卷:3引用:8難度:0.9 -
5.下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:571引用:119難度:0.9 -
6.質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原中的“質(zhì)”指的是( ?。?/h2>
組卷:2引用:1難度:0.8 -
7.血友病為伴X染色體,一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個(gè)血友病的男孩.該男孩的致病基因不可能來自( )
組卷:8引用:3難度:0.7 -
8.如表有關(guān)實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的試劑、現(xiàn)象和原因,正確的是( ?。?br />
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn) 試劑 現(xiàn)象 原因 A 觀察洋蔥表皮細(xì)胞 龍膽紫溶液 未見分裂的細(xì)胞 分裂速度慢 B 鑒定小麥根尖中提取的DNA 甲基綠試劑 綠色明顯 DNA進(jìn)行了復(fù)制 C 以紫葉李(一種植物)葉片為材料進(jìn)行色素提取和分離 無水乙醇 濾紙條出現(xiàn)紫色的第5條色素帶 液泡內(nèi)含有花青素 D 觀察藍(lán)藻細(xì)胞 健那綠染液 未見線粒體 染色時(shí)間過短 組卷:4引用:2難度:0.9 -
9.如圖為原核細(xì)胞某個(gè)基因轉(zhuǎn)錄和翻譯過程的示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:34引用:11難度:0.7 -
10.牛的黑色對(duì)紅色是顯性,現(xiàn)有一頭黑色公牛,若要判斷它是純合子還是雜合子,最好的雜交組合是( )
組卷:35引用:28難度:0.9 -
11.假說—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法,下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)分離定律時(shí)的“演繹”過程是( )
組卷:30引用:8難度:0.7 -
12.下列有關(guān)生物體“多少”的比較,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:7引用:7難度:0.9
二、非選擇題(5小題,共52分)
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36.如圖示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請(qǐng)分析并回答:
(1)造血干細(xì)胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細(xì)胞的過程被稱為
(2)③過程是在X的刺激和a 細(xì)胞等的參與下共同完成的。這屬于
(3)⑤過程的產(chǎn)物Y的化學(xué)本質(zhì)是
(4)若X是禽流感病毒,則患者徹底消滅X必須依靠a增殖分化的淋巴細(xì)胞去裂解組卷:5引用:1難度:0.6 -
37.2011年11月28日至12月9日,世界氣候大會(huì)在南非東部海濱城市德班舉行,商討《京都議定書》中有關(guān)2012年至2020年的全球CO2減排協(xié)議.圖為碳循環(huán)示意圖,圖2表示生態(tài)系統(tǒng)各有關(guān)成分之間的關(guān)系.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)據(jù)圖1可知,降低大氣中CO2含量的主要途徑是減少
(2)圖2中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈有
(3)若綠色植物所固定的太陽能總量為WkJ,則圖中最高營養(yǎng)級(jí)所獲得的能量最多為
(4)分析圖2可知生態(tài)系統(tǒng)具有
(5)蜜蜂與螳螂同屬于益蟲,其行為和語言引起了人們的極大興趣.例如:蜜蜂在發(fā)現(xiàn)蜜源后,可通過跳“圓圈舞”或“擺尾舞”告知同伴蜜源的位置,這種信息屬于組卷:8引用:3難度:0.5