人教部編版七年級上冊《第三單元 秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固》2020年單元測試卷（6）
發(fā)布：2024/12/5 0:0:2
一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求。請將答案填寫在答題卡的相應(yīng)位置。）
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1．《全球通史》記載：“新皇帝……將廣的國土劃分為若于行政區(qū)，每一行區(qū)都配備一批由中央政府任命，并向中央政府負(fù)責(zé)的官員”下列遠(yuǎn)項符合這一描述的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：3難度：0.6 -
2．在已出土的秦朝文物中，一塊“秦磚”的磚文（如圖）有這樣記載：海內(nèi)皆臣，歲登成熟，道毋饑人，踐此萬歲。解讀、分析該文物承載的歷史信息，從中我們所能獲得的最主要信息是：歷史上的秦朝（ ?。?/h2>組卷：58引用：7難度：0.9 -
3．易中天在《帝國的終結(jié)》一書中說“秦，雖死猶存，它亡的悲壯”。從政治上看，“秦，雖死猶存”主要是指（ ）
組卷：819引用：212難度：0.9 -
4．歷史證明有壓迫就有反抗。由于秦朝的暴政，引發(fā)的中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：3難度：0.6 -
5．“漢興，掃除煩苛，與民休息。至于孝文，加之以恭儉；孝景遵業(yè)（遵守世業(yè)），五六十載之間，至于移風(fēng)易俗，黎民醇厚。”材料反映的是（ ?。?/h2>
組卷：49引用：7難度：0.8 -
6．易中天在《中華史?漢武的帝國》一書中寫道：“始皇的焚書，武帝的尊儒，動機(jī)都一樣?！彼麄兊膭訖C(jī)都是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：3難度：0.8
三、綜合題（本大題共3小題，第16題4分，第17題6分，第18題10分，共20分。）
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17．大一統(tǒng)的漢朝是當(dāng)時世界上的大國，它的強(qiáng)盛為我們實現(xiàn)民族復(fù)興帶來許多啟示。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：到武帝，又用主父偃之計，令諸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把“眾建諸侯而少其力”一語，徹底實行了。封建政體反動的余波，至此才算解決。
--[美]阿爾伯特?克雷格《哈佛極簡中國史》材料二：漢武帝在開發(fā)利源方面最重要的還是新經(jīng)濟(jì)政策的實施，包括……新貨幣的發(fā)行以及鹽、鐵、酒的專利等，這套新經(jīng)濟(jì)政策的設(shè)計者是桑弘羊、孔僅等。
--傅樂成《中國通史》材料三：中國古代的中央集權(quán)制度，從產(chǎn)生之日起，其組織機(jī)構(gòu)就具有多民族、大一統(tǒng)的性質(zhì)，其職能就具有維護(hù)、推動、發(fā)展和形成多民族、大一統(tǒng)國家的歷史任務(wù)。
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識回答，武帝“又用主父偃之計”的措施是什么？此措施起到了怎樣的作用？
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識回答，“新貨幣的發(fā)行以及鹽、鐵的專利”分別指什么措施？
（3）依據(jù)材料三，概括中央集權(quán)制度對我國歷史發(fā)展的積極作用。組卷：7引用：1難度：0.5 -
18．習(xí)近平主席提出共同建設(shè)橫跨歐亞的“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的構(gòu)想，引起了相關(guān)國家的強(qiáng)烈反響。閱讀下列材料，回答問題。
【“地圖”識路線】
材料一：
【“詩歌”論影響】
材料二：高祖劉邦，統(tǒng)一華夏。建都長安，西漢盛大。極盛漢朝，經(jīng)濟(jì)繁華……溝通交流，絲綢獻(xiàn)裟。傳承技術(shù)，互通莊稼。葡萄番茄，苜蓿甘瓜。琵琶胡琴，舞蹈吉他。文學(xué)宗教，紡織日雜……開闊眼界，來往駝駕。
--何朝東《絲綢之路》【“時政”謀發(fā)展】
材料三：這一跨越時空的宏偉構(gòu)想，承接古今、連接中外，賦予古老絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵……它既傳承以團(tuán)結(jié)互信、平等互利、包容互鑒、合作共贏為核心的古絲綢之路精神，又順應(yīng)和平、發(fā)展、合作、共贏的21世紀(jì)時代潮流，將“中國夢”與“世界夢”進(jìn)行有機(jī)銜接，具有深遠(yuǎn)的意義和全球性影響力。
（1）結(jié)合所學(xué)知識，請寫出材料一圖中絲綢之路的起止點。
（2）西漢時哪一歷史事件為絲綢之路的開通奠定了基礎(chǔ)？絲綢之路上商旅不絕，為對西域地區(qū)進(jìn)行有效的管轄，西漢政府設(shè)置了哪一機(jī)構(gòu)？
（3）通過絲綢之路傳入中國的世界性宗教是什么？根據(jù)材料二內(nèi)容，說說絲綢之路的開通有何重大意義。
（4）根據(jù)材料三思考，今天我們在共建“一帶一路”的進(jìn)程中應(yīng)如何弘揚(yáng)絲路精神？組卷：1引用：1難度：0.6