試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年山西省大同市云州區(qū)七年級(jí)(上)段考道德與法治試卷

發(fā)布:2024/8/30 14:0:9

一、選擇題(在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意。本大題共10小題,每小題3分,共30分)

  • 1.中國(guó)工程院院士羅錫文在深情回憶自己科學(xué)起航的原點(diǎn)時(shí)說(shuō):“小學(xué)印象模糊,大學(xué)印象不深刻,唯獨(dú)中學(xué)在我的人生中留下抹不去的記憶。我后來(lái)能做點(diǎn)事情,與在中學(xué)時(shí)代打下的基礎(chǔ)密不可分。”這表明中學(xué)時(shí)代( ?。?br />①讓我們開(kāi)始在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生存,激勵(lì)我們不斷進(jìn)步
    ②是人生發(fā)展的一個(gè)新階段,為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)
    ③是人生發(fā)展的最重要階段,能塑造一個(gè)完美的“我”
    ④見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階,為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色

    組卷:9引用:2難度:0.5
  • 2.仔細(xì)觀察如圖漫畫(huà)。對(duì)此,下列理解錯(cuò)誤的是( ?。?br />

    組卷:57引用:5難度:0.7
  • 3.仔細(xì)閱讀《勸學(xué)》,你認(rèn)為下列句子與之主旨一致的是( ?。?br />
    《勸學(xué)》
    唐?顏真卿
    三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。
    黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。

    組卷:7引用:2難度:0.5
  • 4.下面是小軍的媽媽寫(xiě)給七年級(jí)學(xué)生小軍的信(節(jié)選)。從字里行間,我們可以體會(huì)出媽媽希望小軍( ?。?br />
    一個(gè)人的未來(lái),由知識(shí),能力,態(tài)度決定。知識(shí)可以通過(guò)學(xué)習(xí)獲得,能力也可以在實(shí)踐中提高,而態(tài)度卻由習(xí)慣養(yǎng)成。你缺乏一種能助自己上進(jìn)的好習(xí)慣。

    組卷:7引用:2難度:0.7
  • 5.郭雨潔左手先天殘疾,但她并沒(méi)有自怨自艾,放棄追求,而是發(fā)揮自己在運(yùn)動(dòng)方面的天分,通過(guò)刻苦訓(xùn)練,最終在北京2022年冬殘奧會(huì)上,獲得中國(guó)首枚女子個(gè)人項(xiàng)目金牌、首枚女子雪上項(xiàng)目金牌。她的經(jīng)歷啟示我們要(  )

    組卷:10引用:2難度:0.5

三、分析說(shuō)明題(共6分)

  • 16.某校對(duì)學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn),大多數(shù)學(xué)生不重視閱讀,不僅超過(guò)一半的學(xué)生沒(méi)有閱讀過(guò)名著,而且大多數(shù)學(xué)生缺乏閱讀分析能力,對(duì)文章的理解往往流于表面,無(wú)法體會(huì)文章的內(nèi)涵。為此,該校決定在新學(xué)期開(kāi)設(shè)閱讀課程,組織閱讀社團(tuán),規(guī)定閱讀時(shí)間,建設(shè)書(shū)香校園……此舉得到許多學(xué)生的點(diǎn)贊。
    請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)該校建設(shè)書(shū)香校園的看法。

    組卷:7引用:2難度:0.5

四、實(shí)踐探究題(共11分)

  • 17.進(jìn)入中學(xué)階段,展現(xiàn)在我們面前的將是怎樣的風(fēng)景?這是很多七年級(jí)學(xué)生進(jìn)入中學(xué)之后都會(huì)有的憧憬。下面是學(xué)生小越進(jìn)入中學(xué)后的所見(jiàn)、所聞,請(qǐng)你與他一起來(lái)體驗(yàn)中學(xué)生活!
    ▲活動(dòng)一:為同學(xué)畫(huà)畫(huà)像
    在道德與法治課上,老師沒(méi)有講解課本知識(shí),而是讓同學(xué)們?yōu)橥瑢W(xué)畫(huà)畫(huà)像,寫(xiě)評(píng)語(yǔ),即用圖畫(huà)、文字等方式描繪一個(gè)同學(xué),不用署名,然后把畫(huà)像集中在一起。
    盡管同學(xué)們畫(huà)的畫(huà)像不盡如人意,所寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)也受到了爭(zhēng)議,但同學(xué)們都認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)很有意義。
    (1)請(qǐng)你談?wù)勥@一活動(dòng)的意義何在。
    ▲活動(dòng)二:制作小發(fā)明
    盡管目前疫情較穩(wěn)定,學(xué)校開(kāi)展線(xiàn)下教學(xué),但為了防患于未然,學(xué)校每個(gè)班級(jí)都通過(guò)某學(xué)習(xí)平臺(tái)準(zhǔn)備了線(xiàn)上教學(xué)。小越所在的班級(jí)組成“云”學(xué)習(xí)小組,在相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)之余,還制作了創(chuàng)新筆盒消毒器、課堂防疫測(cè)試儀等小發(fā)明,展示出新時(shí)代中學(xué)生蓬勃的朝氣與創(chuàng)新活力。
    (2)制作小發(fā)明屬于學(xué)習(xí)嗎?為什么?
    ▲活動(dòng)三:呵護(hù)友誼
    周五,小越所在的學(xué)校開(kāi)展“三好學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。
    小路說(shuō):“我知道,我和小越都是大家推薦的熱門(mén)人選,我倆也是好朋友。但我還是要說(shuō)幾句大實(shí)話(huà),我學(xué)習(xí)成績(jī)好,還是學(xué)校的學(xué)生會(huì)干部、籃球隊(duì)主力,老師也經(jīng)??湮夷芰?qiáng)。而小越雖然很熱心,善于幫助他人,但他的學(xué)習(xí)成績(jī)不如我……”
    (3)請(qǐng)你從交友的智慧的角度,評(píng)析小路的發(fā)言。
    聽(tīng)了小路的發(fā)言,場(chǎng)下的小越心里很不舒服,決定不再與小路交往。
    (4)如果你也是小越的好友,你會(huì)支持小越的決定嗎?為什么?

    組卷:3引用:2難度:0.5
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正