2018-2019學(xué)年廣東省珠海市香洲區(qū)容閎學(xué)校八年級（下）入學(xué)語文試卷

一、填空題（共5小題，每小題10分，滿分24分）

• 1．古詩詞默寫。
  （1）晨興理荒穢，

   

  。（陶淵明《歸園田居》其三）
  （2）山隨平野盡，

   

  。

   

  ，云生結(jié)海樓。（李白《渡荊門送別》）
  （3）

   

  ？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。 （蘇軾《浣溪沙》）
  （4）八月湖水平，涵虛混太清。

   

  ，

   

  。欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）
  （5）默寫劉禹錫的《秋詞》。
  

   

  ，

   

  。

   

  ，

   

  。
  組卷：9引用：1難度：0.8

  解析

• 2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)詞語。
  （1）老頭子zhāng huáng shī cuò

   

  ，船卻走不動(dòng)，鬼子緊緊追上了他。
  （2）哪知老境卻如此tuí táng

   

  ！
  （3）他們講究亭臺xuān xiè

   

  的布局，講究假山池沼的配合。
  （4）北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都xiāo shēng nì jì

   

  。
  組卷：19引用：1難度：0.8

  解析

• 3．下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h2>

  A．秋季校運(yùn)會(huì)即將舉行，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，蠢蠢欲動(dòng)，決心為班級爭光。

  B．我們來到郊外，登上開滿雜花的小山坡，俯瞰山下的滄海桑田，真是心曠神怡!

  C．小林學(xué)習(xí)很虛心，每到課間，他都會(huì)捧著書本不恥下問地向老師請教。

  D．生活對于任何人都非易事，我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。
  組卷：154引用：18難度：0.9

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三、作文（50分）

• 10．傾聽是增長知識的捷徑，傾聽是溝通心靈的橋梁，傾聽是陶冶情操的妙法，傾聽是修樣品德的良方……
        聽師長的教誨，聽自然的樂章，聽歷史的回音，聽未來的呼喚……
        傾聽在生活中無處不在，傾聽在人生中意味深長！
  請以“傾聽”為話題，寫一篇文章。
  提示與要求：
  ①可以敘寫故事，也可以發(fā)表看法，題目自定，文體自選（除詩歌、戲劇外）。
  ②字?jǐn)?shù)不少于600字。
  ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
  組卷：50引用：7難度：0.5

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四、解答題（共1小題，滿分10分）

• 11．閱讀下面名著選段，完成各題。
        在最后一分鐘，他才驟然想起口袋里的手槍。等他們走過去，朝這個(gè)端槍的家伙背后放一槍，朱赫來就能得救。一瞬間作出了這樣的決定之后，他的思緒立即變得清晰了。他緊緊地咬著牙，咬得生疼。就在昨天，朱赫來還對他說過：“干這種事，需要的是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的階級弟兄……”
  ……
        保爾怕引起黃胡子匪兵的疑心，趕緊背過身，讓朱赫來走過去，好像他對這兩個(gè)人毫不在意似的。
  正在這時(shí)，他的腦子里突然又鉆出一個(gè)令人不安的想法：“要是我這一槍打偏了，子彈說不定會(huì)打中朱赫來……”那個(gè)彼得留拉匪兵已經(jīng)走到他身旁了，事到臨頭，難道還能多想嗎？接下來發(fā)生的事實(shí)這樣：當(dāng)黃胡子押送兵走到保爾根前的時(shí)候，保爾猛然向他撲去，抓住他的步槍，狠命向下壓。
        刺刀啪嗒一聲碰在石頭路面上。
        彼得留拉匪兵沒有想到會(huì)有人襲擊，愣了一下。他立刻盡全力往回奪搶。保爾把整個(gè)身子的重量都壓在槍上，死也不松手。突然一聲槍響，子彈打在石頭上，蹦起來，落到路旁的壕溝里去了。
  （1）本選段出自《

   

  》，作者是

   

  。
  （2）概括選段內(nèi)容。根據(jù)小說內(nèi)容，說說保爾救朱赫來后，兩人還發(fā)生了什么事。
  （3）劃線部分運(yùn)用了哪些描寫？從中看出保爾怎樣的性格特點(diǎn)？
  組卷：8引用：1難度：0.7

  解析