2018-2019學(xué)年湖南省長沙市長郡雙語實驗中學(xué)九年級（下）入學(xué)化學(xué)試卷
發(fā)布：2025/1/3 21:30:2
一、選擇題（本大題共15個小題，每小題3分，共45分）
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1．下列實驗操作中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：2難度：0.8 -
2．物質(zhì)的用途主要由其性質(zhì)決定。下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ?。?/h2>
組卷：48引用：2難度：0.8 -
3．2018年3月，國務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報告中強(qiáng)調(diào)：“堅決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”。各地積極行動，落實措施。下列做法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：39引用：3難度：0.8 -
4．學(xué)習(xí)化學(xué)以后，我們對水有了更全面的認(rèn)識、下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：78引用：5難度：0.7 -
5．下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1035引用：33難度：0.9 -
6．下列符號中“3”所表示的含義錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：126引用：9難度：0.7 -
7．“綠色化學(xué)”的特點之一是“零排放”。在一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，生成下列有機(jī)物。其中二氧化碳和氫氣反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放”，該產(chǎn)物化學(xué)式是（ ?。?/h2>
組卷：142引用：25難度：0.9 -
8．下列實驗現(xiàn)象及方程式均正確的是（ ?。?/h2>
組卷：113引用：20難度：0.9
四、實驗探究題（本大題共2個小題，每空2分，共18分）
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23．長郡雙語實驗中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)將氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合，沒有觀察到明顯的現(xiàn)象，他們對此提出了如下問題并進(jìn)行了相應(yīng)探究：
問題一：二者之間是否發(fā)生了反應(yīng)？他們設(shè)計了如下方案證明二者之間確實發(fā)生了反應(yīng)：
（1）可以選擇的試劑組合有（填序號）。
①試劑A：足量稀硫酸，試劑B：MgCl2溶液
②試劑A：足量稀硫酸，試劑B：鐵粉
③試劑A：少量稀硫酸，試劑B：MgCl2溶液
④試劑A：少量稀硫酸，試劑B：鐵粉
（2）小瑋認(rèn)為，若選用溶液，不管加入順序如何，只需控制加入稀硫酸的量也能證明二者發(fā)生了反應(yīng)。
問題二：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)有哪些？
【猜想假設(shè)】猜想一：只有Na2SO4
猜想二：Na2SO4和NaOH
猜想三：Na2SO4和H2SO4。
【查閱資料】①Na2SO溶液顯中性，②Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl。
【實驗操作】分別取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，進(jìn)行如下實驗：
【實驗結(jié)論】猜想一成立。實驗編號 實驗過程 實驗現(xiàn)象 ① 加入酚酞溶液 不變紅 ② 加入少量BaCl2溶液 產(chǎn)生白色沉淀 ③ 加入少量 溶液沒有氣泡產(chǎn)生
【實驗反思】小光認(rèn)為，實驗（填實驗編號）可省略。小娟取少量反應(yīng)后的溶液中于試管中，加入紅色固體（填化學(xué)式），觀察到紅色固體不溶解，也得出了相同結(jié)論。組卷：45引用：2難度：0.5
五、計算題（共6分）
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24．向裝有10.0g黃銅（銅鋅合金）的燒杯中加入98.0g某稀硫酸，恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)后燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量為107.8g。求：
（1）產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為；
（2）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。組卷：22引用：2難度：0.5