滬科新版九年級上冊《13.1 物體的內能》2018年同步練習卷

一．選擇題（共12小題）

• 1．對于熱量的認識，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．溫度高的物體放出的熱量多，溫度低的物體放出的熱量少

  B．溫度高的物體含的熱量多，溫度低的物體含的熱量少

  C．在熱傳遞過程中，同一物體溫度改變越大，吸收或放出的熱量就越多

  D．質量大的物體比質量小的物體含的熱量多
  組卷：1231引用：7難度：0.7

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• 2．如圖所示，在厚玻璃筒內放一小團浸有少量乙醚的棉花，快速壓下活塞，觀察到棉花燃燒。下列說法正確的是（　　）

  A．該實驗說明只有做功才能改變物體的內能

  B．該實驗說明熱傳遞不能改變物體的內能

  C．該實驗也能說明構成空氣的微粒之間有間隙

  D．活塞對棉花做功，使棉花內能增大，溫度升高而燃燒
  組卷：945引用：3難度：0.5

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• 3．下列有關內能及熱現(xiàn)象的說法中，正確的是（　　）

  A．分子間既有引力又有斥力，分子間的距離越大作用力也越大

  B．機械能與整個物體的運動情況有關，內能與物體內部分子的熱運動有關

  C．物體的內能越多，放熱不一定越多

  D．做功和熱傳遞都可以改變物體的內能，但功和熱量是不同的物理量，單位也不同
  組卷：710引用：3難度：0.4

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• 4．下列事例中，屬于內能轉化為機械能的是（　　）

  A．內燃機做功沖程中，燃氣對外做功

  B．用打氣筒打氣，氣筒壁發(fā)熱

  C．鋸木頭時，鋸條發(fā)熱

  D．冬天對手哈氣，手的溫度升高
  組卷：935引用：3難度：0.7

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• 5．如圖所示，甲、乙、丙三個杯子中盛有質量和溫度不同的水，其中水的內能最大的是（　　）

  A．甲

  B．乙

  C．丙

  D．無法判斷
  組卷：151引用：6難度：0.6

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• 6．浙江衛(wèi)視《十二道鋒味》注重美食與公益相結合，下列關于美食認識正確的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/201708/225/d7169a94.png" style="vertical-align:middle" />

  A．煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容小

  B．炒：主要是通過做功的方式使用藜蒿和臘肉的內能增加

  C．蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使飯蒸熟

  D．拌：使食物充分混合，易于營養(yǎng)物質的消化和吸收
  組卷：84引用：2難度：0.9

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• 7．質量、初溫相等的銅塊和鐵塊（c_銅＜c_鐵），使它們吸收相等的熱量后，再相互接觸，則（　?。?/h2>

  A．它們之間不發(fā)生熱傳遞	B．熱量從鐵塊傳到銅塊
  C．熱量從銅塊傳到鐵塊	D．無法確定
  組卷：378引用：4難度：0.5

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三．實驗探究題（共4小題）

• 21．為了探究做功與物體內能變化的關系，某小組同學利用氣壓式噴霧器、數(shù)字式溫度計、小葉輪等進行實驗。實驗中，他們先關閉噴嘴處的閥門，接著手壓活塞快速打氣，然后打開噴嘴處的閥門，迅速放出壺內一部分氣體，并用溫度計測出噴霧器內部的氣體溫度（物體溫度升高內能增大），研究過程如圖（a）、（b）和（c）所示。請仔細觀察圖中的操作和測量結果。然后歸納得出初步結論。
  ①比較（a）和（b）兩圖可知：

  
  ②比較（b）和（c）兩圖可知：

  。
  組卷：1419引用：6難度：0.5

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• 22．回顧實驗與探究（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
  探究熱運動與溫度的關系：
  
  

  過程	在2個相同的燒杯中分別裝等量的熱水和涼水，同時用演管分別在2個燒杯過程 中滴入1滴墨水，發(fā)現(xiàn)墨水在 水中擴散得快。
  結論方法	溫度越高，分子運動越 上述實驗中運用的科學方法有 法和 法
  問題討論	將空氣壓燃儀（如圖）的活塞迅速壓下去，看到棉花燃燒。此過程中， 能轉化為 能。上述過程說明：通過對物體 能夠改變物體的內能。
  組卷：57引用：3難度：0.6

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