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2018-2019學(xué)年浙江省嘉興市七年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/12/4 5:0:2

一、語(yǔ)文知識(shí)積累(11分)

  • 1.六月,嘉禾中學(xué)迎來(lái)了一年一度的語(yǔ)文盛會(huì)--漢語(yǔ)文化節(jié)。七年級(jí)學(xué)生小嘉和小寧來(lái)到“漢語(yǔ)風(fēng)云會(huì)”的現(xiàn)場(chǎng),參與活動(dòng)。
          在“創(chuàng)意文化節(jié)”活動(dòng)環(huán)節(jié)中,小嘉完成了一份海報(bào)設(shè)計(jì)。準(zhǔn)備交稿時(shí),小寧發(fā)現(xiàn)海報(bào)上有三處書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤,請(qǐng)找出并加以改正。
                                                            漢語(yǔ)文化節(jié)
          感受漢語(yǔ)之美,你準(zhǔn)備好了嗎?
          漢語(yǔ)是中華文明的標(biāo)志,是穿透認(rèn)知屏嶂的力量源泉;大禹治水?huà)D儒皆知,諸子百家名揚(yáng)千古……今日學(xué)好漢語(yǔ)文化,他日“會(huì)當(dāng)凌絕頂”,盡覽人生風(fēng)光!

    組卷:2引用:1難度:0.8
  • 2.猜燈謎。
    根據(jù)謎面的意思,小寧一下子就猜出了謎底是
     
    。她對(duì)小嘉說(shuō):“端午節(jié)家家戶戶都在裹粽子,食材可豐富了。這個(gè)成語(yǔ)的意思是沒(méi)有什么不被包括?!?br />
                                   猜燈謎
    謎面:端午家家裹粽子(打一成語(yǔ))
    謎底:__________

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 3.解詩(shī)詞。
          小嘉成功選擇了
     
    作為詩(shī)詞題的答案。他對(duì)小寧說(shuō):“在我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)中,也有像這首詩(shī)一樣借助某種意象表達(dá)惜別思鄉(xiāng)之情的,如:‘
     
     
    ’”小寧若有所思地回答:“古詩(shī)中出現(xiàn)的意象不同,表達(dá)的感情也不同。龔自珍的《己亥雜詩(shī)》(其五)中‘
     
    ,
     
    ’這兩句詩(shī)借‘落花’這一意象表達(dá)了自己雖已辭官還鄉(xiāng),但仍關(guān)心國(guó)家命運(yùn)的情感。”
                                      解詩(shī)詞
          天下傷心處,勞勞送客亭。
          春風(fēng)知?jiǎng)e苦,不遣____青?--李白《勞勞亭》
    A.修竹   B.柳條

    組卷:4引用:1難度:0.7

二、閱讀與理解(46分)

  • 8.古詩(shī)文閱讀。
    【甲】山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(《陋室銘》)
    【乙】吾室之內(nèi),或棲于櫝,或陳于前,或枕于床,俯仰四顧,  ①。吾飲食起居,疾痛呻吟,悲憂憤嘆,  ②。賓客不至,妻子不覿,而風(fēng)雨雷雹之變有不知也。間有意欲起,而亂書(shū)圍之,如積槁枝,或至不得行,則輒自笑曰:“此非吾所謂巢者邪!”乃引客就觀之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也!”(選自《陸游筑書(shū)巢》)
    【注釋】①櫝(dú):木柜、木匣。這里指書(shū)櫥。②覿(dí):相見(jiàn)。
    (1)聯(lián)系成語(yǔ)解釋下面加點(diǎn)的詞或者根據(jù)詞語(yǔ)釋義寫(xiě)出相應(yīng)成語(yǔ),完成下表。
    文言詞語(yǔ) 成語(yǔ) 例句 釋義
     
    談笑有
    絲竹 調(diào)絲弄竹 無(wú)絲竹之亂耳
     
    淺嘗輒止 自笑曰
     
     
    客就觀之
    (2)一位同學(xué)在背誦【乙】文時(shí)常常將①②處語(yǔ)句的順序顛倒,請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容,幫助他判斷A、B兩句的位置,并說(shuō)明原因。
    A.無(wú)非書(shū)者
    B.未嘗不與書(shū)俱
    (3)【甲】【乙】?jī)晌牡淖髡叨继岬搅烁髯缘木邮遥?qǐng)從表達(dá)的情感這一角度簡(jiǎn)要分析兩者的異同點(diǎn)。
    (4)劉禹錫被后世稱為“詩(shī)豪”,為什么?請(qǐng)結(jié)合下面這首詩(shī)和【甲】文內(nèi)容,陳述你的理解。
    再游玄都觀
    劉禹錫
    百畝庭中半是苔,桃花凈盡菜花開(kāi)。
    種桃道士歸何處,前度劉郎今又來(lái)。
    【注釋】①十四年前,劉禹錫因賦玄都觀詩(shī)開(kāi)罪于權(quán)相武元街,被遠(yuǎn)更嶺南。十四年后,劉禹錫再次回到了長(zhǎng)安,再詠玄都觀。②種桃道士:暗指當(dāng)初打擊王叔文、貶斥劉禹錫的權(quán)貴們。③劉郎:作者自指。

    組卷:8引用:1難度:0.5

三、寫(xiě)作(40分)

  • 9.根據(jù)要求作文。
          每個(gè)人都曾創(chuàng)作出令自己最得意的作品:可能是一份親手煎的蛋餅,色香味俱全,讓爸媽都吃得津津有味;可能是一個(gè)在美術(shù)課上做的大象造型相框,既可愛(ài)又實(shí)用,獲得老師與同學(xué)的贊賞;可能是繪制一張爺爺?shù)男は?,形神兼?zhèn)?,栩栩如生,令爺爺十分驕傲…?br />      請(qǐng)以“我最得意的一件作品”為題,寫(xiě)下你創(chuàng)作這件得意作品的經(jīng)過(guò),并敘述來(lái)自他人的回饋,以及你的感受和想法。
          要求:①可參考“寫(xiě)作提示”;②不少于500字;③不得套寫(xiě)、抄襲,不得透露個(gè)人信息。
    寫(xiě)作提示:
    (1)圍繞“最得意”選擇恰當(dāng)?shù)牟牧希⒁獠牧系男路f,選擇的材料要真實(shí)可信。
    (2)注意聯(lián)系作品的材料、外形、尺寸、功用等,對(duì)創(chuàng)作作品時(shí)的細(xì)節(jié)進(jìn)行生動(dòng)具體的描寫(xiě)。
    (3)可運(yùn)用正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)、對(duì)比、襯托等多種表現(xiàn)手法,著力展現(xiàn)需要突出的部分;與中心沒(méi)有緊密關(guān)系的部分,可用概括式的描述。

    組卷:1引用:1難度:0.3
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