人教部編版五年級上冊道德與法治課后練習(2)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、解答題
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1.你們班的班委會是怎樣產(chǎn)生的?請你在符合你們班情況的選項前畫上“√”。
組卷:1引用:2難度:0.8 -
2.針對調(diào)查結(jié)果,同學們表達了不同觀點。
你贊成哪種觀點?說說自己的理由。組卷:0引用:1難度:0.7 -
3.班主任作為班級的一分子,有權(quán)參與班委的選舉。
組卷:0引用:10難度:0.6 -
4.
針對這些問題,作為一名班級成員,你會給出怎樣的建議呢?請說明理由。組卷:0引用:1難度:0.7
一、解答題
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11.理解與分析。
五(五)班在班委會的組織下,小組分工,籌備學校的合唱比賽。
活動結(jié)束后,文藝委員激動地說:“雖然這次比賽我們沒有奪得一等獎,但是,大家在活動過程中集思廣益,各小組分工協(xié)作,體現(xiàn)了我們班的凝聚力。尤其是服裝小組制作的環(huán)保小胸卡,體現(xiàn)了我們班級的特色。成績不是第一位的,團結(jié)合作才是第一位的!謝謝大家!”
你是如何理解“成績不是第位的,團結(jié)合作才是第—位的!”這句話的?組卷:0引用:3難度:0.4 -
12.在落實班級決定過程中,如果有同學遇到困難,或提出不同意見,我們該怎么辦?當班級決定出現(xiàn)問題時,我們是繼續(xù)執(zhí)行原決定,還是改變原決定?
組卷:3引用:5難度:0.4