試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學(xué)年青海省海東市互助縣八年級(jí)(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題。(每小題2分,共60分。下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是正確的)

  • 1.下列關(guān)于水螅和渦蟲(chóng)的敘述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:83引用:4難度:0.5
  • 2.下列動(dòng)物中不屬于線形動(dòng)物的是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:2難度:0.5
  • 3.昆蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)器官是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:6難度:0.9
  • 4.下列哪一項(xiàng)不是魚(yú)類(lèi)的共同特征( ?。?/h2>

    組卷:112引用:5難度:0.4
  • 5.蛇沒(méi)有四肢,但它卻屬于爬行動(dòng)物,是因?yàn)椋ā 。?/h2>

    組卷:89引用:10難度:0.7
  • 6.家鴿是我們常見(jiàn)的一種鳥(niǎo)類(lèi),下列敘述與家鴿適于飛行生活的特點(diǎn)不相符的是( ?。?/h2>

    組卷:305引用:54難度:0.9
  • 7.以下動(dòng)物與其主要特征的匹配,不正確的一項(xiàng)是(  )

    組卷:23引用:3難度:0.5
  • 8.蝗蟲(chóng)具有的運(yùn)動(dòng)方式是( ?。?/h2>

    組卷:45引用:5難度:0.7
  • 9.人體運(yùn)動(dòng)時(shí),與能量供應(yīng)沒(méi)有直接關(guān)系的是( ?。?/h2>

    組卷:79引用:4難度:0.5
  • 10.當(dāng)你做任何一個(gè)動(dòng)作時(shí),都會(huì)包括以下步驟:①相應(yīng)的骨受到牽引;②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng);③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的刺激;④骨骼肌收縮。將這些步驟正確排序后最后一個(gè)步驟是( ?。?/h2>

    組卷:69引用:4難度:0.5
  • 11.下列動(dòng)物行為中,從獲得途徑看,和“孔雀開(kāi)屏”屬于同一類(lèi)型的是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:3難度:0.4

二、非選擇題。(共40分)

  • 32.如圖為某些微小生物的形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖
     
    (填字母)是病毒,與細(xì)菌和真菌相比較,病毒是一類(lèi)沒(méi)有
     
    結(jié)構(gòu)的微生物。
    (2)從生殖方式上看,A的生殖方式是
     
    ,而C則通過(guò)產(chǎn)生孢子進(jìn)行生殖,圖中含有孢子的結(jié)構(gòu)是
     
    (填序號(hào)),可以吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是圖中的
     
    (填序號(hào))結(jié)構(gòu)。
    (3)微生物與人類(lèi)的生活關(guān)系密切,釀酒、蒸饅頭時(shí)離不開(kāi)
     
    ;夏天受潮的衣物或食物容易發(fā)霉,這可能是圖中的
     
    生長(zhǎng)繁殖的結(jié)果。(均填字母)

    組卷:4引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)33.分析資料,回答問(wèn)題:
    資料一:海南島陸地面積只有3.4萬(wàn)平方公里,不到全國(guó)陸地總面積的0.5%,但已知的野生植物有4600多種,其中500余種是海南島特有的;野生動(dòng)物中,兩棲類(lèi)有43余種,占全國(guó)總數(shù)的19%;爬行類(lèi)116余種,占全國(guó)總數(shù)的33%;鳥(niǎo)類(lèi)420余種,占全國(guó)總數(shù)的30.7%;哺乳類(lèi)112余種,占全國(guó)總數(shù)的18.6%,其他種類(lèi)的動(dòng)植物資源也非常豐富。
    資料二:海南島擁有種類(lèi)眾多的珍貴、稀有甚至瀕危的動(dòng)植物,被列入國(guó)家一、二類(lèi)重點(diǎn)保護(hù)的野生動(dòng)物有105種。終生生活在樹(shù)上的海南長(zhǎng)臂猿、靈巧美麗的海南坡鹿等,都是大自然饋贈(zèng)給海南島熱帶雨林的精靈,唯海南獨(dú)有,現(xiàn)已進(jìn)行國(guó)家級(jí)資源保護(hù)。
    (1)資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中
     
    的多樣性。
    (2)資料一中提到生物分類(lèi)單位中,最基本的單位是
     
    。
    (3)分析圖中“海南部分生物的進(jìn)化樹(shù)”,①所代表的生物類(lèi)群是
     
    ,②所代表的生物類(lèi)群是
     
    ,③所代表的生物類(lèi)群是
     
    。
    (4)生物類(lèi)群②具有胎生、哺乳的特征,絕大多數(shù)動(dòng)物的胚胎在母體內(nèi)發(fā)育,通過(guò)
     
    從母體獲得營(yíng)養(yǎng),并由此排出廢物,成熟后從母體產(chǎn)出。
    (5)生物類(lèi)群③是真正的陸生脊椎動(dòng)物,陸地氣候相對(duì)干燥,與此相適應(yīng),其體表有防止水分散失的結(jié)構(gòu)-
     
    。
    (6)分析資料二,要保護(hù)珍稀動(dòng)植物資源,保護(hù)海南的生物多樣性,最為有效的措施是
     
    。為保護(hù)珍貴的遺傳資源,還可以建立瀕危物種
     

    組卷:4引用:3難度:0.4
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正