魯科版八年級(jí)上冊(cè)《第2章 聲現(xiàn)象》2020年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（本大題共10小題，共30分）
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1．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：1475引用：25難度：0.9 -
2．福州許多路口安裝有盲人過(guò)街提示器，盲人可以根據(jù)提示器發(fā)聲音的高低辨別方向。其中聲音的高低是指聲音的（ ?。?/h2>
組卷：1920引用：24難度：0.9 -
3．人耳能分清回聲的條件是回聲到達(dá)人耳比原聲至少晚0.1s,你面向一高墻喊話，如果想分清回聲，那么你和高墻之間的距離應(yīng)（ ?。?/h2>
組卷：743引用：15難度：0.7 -
4．下列措施中，在傳播途徑中減弱噪聲的是（ ）
組卷：78引用：33難度：0.9 -
5．下列事例中，屬于應(yīng)用聲波傳遞能量的是（ ?。?/h2>
組卷：74引用：22難度：0.9 -
6．在學(xué)校組織的文藝匯演中，小希用二胡演奏了《二泉映月》，如圖所示。演奏過(guò)程中，她不斷變換手指在琴弦上的位置，其目的是為了改變（ ）組卷：4027引用：49難度：0.9 -
7．以下操作中，能改變音調(diào)的是（ ）
組卷：4639引用：102難度：0.9
四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共3小題，共18分）
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21．小麗同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉。
（1）當(dāng)小麗用錘敲擊音叉的時(shí)候，既聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音，又觀察到。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是。
（2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用？。這種研究方法叫做（等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類比法）。組卷：223引用：20難度：0.7 -
22．在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小麗發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低受各種因素影響，經(jīng)過(guò)與同學(xué)們討論，提出了以下猜想：
猜想1：琴弦發(fā)出音調(diào)的高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)
猜想2：琴弦發(fā)出音調(diào)的高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)
猜想3：琴弦發(fā)出音調(diào)的高低，可能與琴弦的材料有關(guān)
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到下表列出的幾種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（1）為了驗(yàn)證猜想1，應(yīng)控制琴弦的長(zhǎng)短和不變，改變琴弦的。這種研究問(wèn)題的方法叫法。所以驗(yàn)證猜想1，應(yīng)選用編號(hào)為的兩根琴弦進(jìn)行探究。編號(hào) 材料 長(zhǎng)度（cm） 橫截面積（mm2） A 鋼 20 0.3 B 鋼 20 0.7 C 尼龍絲 30 0.5 D 銅 40 0.5 E 尼龍絲 40 0.5
（2）選用編號(hào)為DE的琴弦進(jìn)行探究，是為了驗(yàn)證猜想。
（3）選用編號(hào)為BC的琴弦能探究發(fā)出聲音的音調(diào)跟什么因素有關(guān)嗎？，理由是組卷：319引用：11難度：0.4