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人教部編版八年級(jí)上冊(cè)《1.3 太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)》2020年同步練習(xí)卷(1)

發(fā)布:2024/12/4 1:30:2

一、選擇題。

  • 1.某文獻(xiàn)記載:“凡分田,照人口,不論男婦,算其家人口……凡天下田,天下人同耕”。此文獻(xiàn)應(yīng)是(  )

    組卷:430引用:25難度:0.7
  • 2.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)中,體現(xiàn)了向西方學(xué)習(xí)、改革內(nèi)政等內(nèi)容的是( ?。?/h2>

    組卷:332引用:56難度:0.7
  • 3.它堅(jiān)持斗爭(zhēng)14年,轉(zhuǎn)戰(zhàn)大半個(gè)中國(guó),沉重打擊了清朝的統(tǒng)治和外國(guó)侵略勢(shì)力,是中國(guó)歷史上規(guī)模最宏大的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)?!八敝傅氖牵ā 。?/h2>

    組卷:427引用:33難度:0.5
  • 4.中國(guó)近代史既是一部屈辱史,又是一部抗?fàn)幨贰^r(nóng)民階級(jí)反抗外來(lái)侵略的代表是( ?。?/h2>

    組卷:141引用:44難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)發(fā)展過(guò)程中的大事,其中①②處應(yīng)該是( ?。?/h2>

    組卷:432引用:31難度:0.5
  • 6.張老師在給八年級(jí)學(xué)生上太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)一課時(shí)制作了如圖。此圖不能反映( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:77引用:10難度:0.9

三、綜合題

  • 17.人民的抗?fàn)?br />材料一“中國(guó)在1842年戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后被迫付給英國(guó)的賠款,大量的非生產(chǎn)性的鴉片消費(fèi),鴉片貿(mào)易所引起的金銀外流,外國(guó)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)本國(guó)生產(chǎn)的破壞,國(guó)家行政機(jī)關(guān)的腐化,這一切就造成……舊稅捐更重要更難負(fù)擔(dān),此外又加上了新稅捐?!?br />材料二“癸丑二月,天兵到南京,由儀鳳門(mén)攻入,不半月而平定……后乃發(fā)兵掃北?!?br />材料三“凡分田,照人口,不論男婦,算其家人口多寡,人多則多分,人寡則寡分,雜以九等……凡天下田,天下人同耕。此處不足,則遷彼處,彼處不足,則遷此處。凡天下田,豐荒相通。此處荒,則移彼豐處,以賑此荒處。彼處荒,則移此豐處,以賑彼荒處?!?br />材料四“現(xiàn)在說(shuō)到我朝禍害之源,即洋人助妖之事,自我軍兩位勇猛王爵英王、翼王死后,我軍確受重大損失,但如洋人不助敵軍,則吾人斷可長(zhǎng)久支持?!?br />--《洪仁玕自述》
    請(qǐng)回答:
    (1)依據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)分析,導(dǎo)致太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因是什么?
    (2)材料二反映的事件發(fā)生在哪一年?
    (3)材料三出自哪一文獻(xiàn)?這一文獻(xiàn)反映出農(nóng)民怎樣的愿望?
    (4)材料四中的“妖”指的是什么?“洋人助妖”指的是什么?
    (5)洪仁玕認(rèn)為太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗的根本原因是“洋人助妖”,你同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn)嗎?為什么?

    組卷:16引用:5難度:0.5
  • 18.閱讀下列材料回答問(wèn)題:
    材料一:太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)發(fā)展脈絡(luò)圖
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)材料一中的“金田起義”的領(lǐng)導(dǎo)人是誰(shuí)?根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析,他領(lǐng)導(dǎo)這次起義有著怎樣深層次的社會(huì)背景?
    材料二:凡分田,照人口,不論男婦,算其家人口多寡,人多則分多,人寡則分寡,雜以九等。凡天下田,天下人同耕,此處不足,則遷被處,彼處不足,則遷此處。凡天下田,豐荒相通,此處荒則移彼豐處,以賑此荒處,彼處荒則移此豐處,以賑彼荒處。
    (2)根據(jù)材料二指出太平天國(guó)全盛時(shí)期頒布的綱領(lǐng)是什么?根據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)分析,這部革命綱領(lǐng)有什么不足之處?根據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)分析,這部革命綱領(lǐng)雖有不足之處,但是具有怎樣的歷史意義?
    (3)請(qǐng)根據(jù)脈絡(luò)圖及所學(xué)知識(shí)說(shuō)出,“天京事變”有何影響?
    (4)為了“挽救危機(jī)”,太平天國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人任命誰(shuí)為干王,總理朝政?他編寫(xiě)了向西方學(xué)習(xí)改革內(nèi)政的什么綱領(lǐng)性文件?又提拔了哪兩位青年將領(lǐng),協(xié)同作戰(zhàn),先后取得浦口、三河大捷?
    (5)天京陷落,標(biāo)志著太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的失敗。攻陷天京的戰(zhàn)斗中,主力軍是哪一支地方團(tuán)練武裝?結(jié)合所學(xué)知識(shí)思考,太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗的根本原因是什么?

    組卷:90引用:2難度:0.2
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