2016-2017學(xué)年山東省日照市東港實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)（下）開學(xué)地理試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題
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1．讀徐志摩的詩(shī)《想飛》：“飛上天空去浮著，看地球這彈丸在太空里滾著，從陸地看到海，從海再看回陸地，凌空去看一個(gè)明白──這才是做人的趣味，做人的權(quán)威，做人的交代．”這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人想認(rèn)識(shí)地球全貌的迫切心情．人類經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的探索，認(rèn)識(shí)了的地球形狀：下列有關(guān)地球形狀描述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：3難度：0.7 -
2．讀“太陽(yáng)光照?qǐng)D”，完成第2～5題。
這一天，日照市晝夜?fàn)顩r為（ ?。?/h2>組卷：0引用：0難度：0.70 -
3．讀“太陽(yáng)光照?qǐng)D”，完成第2～5題。
圖中A在B的________方向（ ?。?/h2>組卷：1引用：0難度：0.70 -
4．讀“太陽(yáng)光照?qǐng)D”，完成下面小題。
圖中表示的地球自轉(zhuǎn)方向是（ ?。?/h2>組卷：0引用：0難度：0.80 -
5．讀“太陽(yáng)光照?qǐng)D”，完成第2～5題。
圖中B、C兩地最先迎來(lái)日出的是（ ）組卷：2引用：0難度：0.70 -
6．讀圖中的四幅圖，它們是同一個(gè)地形的等高線圖。據(jù)此回答6～7題。
該等高線圖表示的是哪種地形（ ?。?/h2>組卷：0引用：0難度：0.70
二、非選擇題
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23．探究學(xué)習(xí)
由于世界各地所處位置不同，地表形態(tài)也千差萬(wàn)別，形成了不同的氣候類型，氣候的變化對(duì)人們生產(chǎn)和生活影響顯著．請(qǐng)根據(jù)圖文資料，完成下列各題．
（1）填圖繪圖
填圖：請(qǐng)將圖例中氣候類型的名稱補(bǔ)充完整．
繪圖：根據(jù)資料中甲地的數(shù)據(jù)信息，補(bǔ)充完成該地的氣溫曲線和降水柱狀圖．
（2）對(duì)比差異：請(qǐng)結(jié)合圖文資料，按要求填寫表中內(nèi)容．
（3）生活地理：西亞地區(qū)的房屋具有墻厚、窗小的特點(diǎn)，根據(jù)圖2當(dāng)?shù)貧夂蛸Y料，分析民居與自然環(huán)境的關(guān)系．地區(qū) 位置 氣候特征 氣候類型 甲 溫帶地區(qū)亞歐大陸東岸 乙 全年溫和濕潤(rùn)
（4）拓展延伸：根據(jù)資料卡（圖3）判斷圖1中A和B兩地中哪一地更適宜種植水稻，并說(shuō)明理由．
組卷：16引用：3難度：0.3 -
24．學(xué)以致用
“世界這么大，我想去看看”，成為現(xiàn)代生活的時(shí)尚．某中學(xué)地理社團(tuán)在暑期進(jìn)行了環(huán)球網(wǎng)上模擬旅游．如圖是他們確定的旅游線路，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)地理知識(shí)完成下列各題。
（1）此次模擬旅游從濟(jì)南出發(fā)，先后經(jīng)過(guò)了亞洲、A洋、B運(yùn)河、C洋、
D洲、E運(yùn)河、F洋，最后回到濟(jì)南．
（2）運(yùn)用所學(xué)地理知識(shí)解釋下列現(xiàn)象的原因．
現(xiàn)象1：我國(guó)科學(xué)工作者在喜馬拉雅山巖石中發(fā)現(xiàn)海洋生物的化石．
現(xiàn)象2：現(xiàn)代測(cè)量表明地中海的面積在不斷縮?。?
（3）判斷對(duì)錯(cuò)：根據(jù)圖中信息及所學(xué)知識(shí)判斷正誤．對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”．
①模擬旅游路線與地球自轉(zhuǎn)方向一致．
②甲半島的居民主要使用阿拉伯語(yǔ)交流，大多信仰伊斯蘭教．
③D大洲的國(guó)家絕大多數(shù)是發(fā)展中國(guó)家，他們與中國(guó)之間的合作為“南北對(duì)話”．．組卷：16引用：5難度：0.3