2021-2022學年四川省廣安市廣安區(qū)八年級（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/10/31 9:30:2
一、單選題，請把每個小題最符合題意的答案選出來填寫在答題欄內(nèi)。（共20小題，每小題3分，共60分）
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1．2022年全國兩會開辟“委員通道”“部長通道”，為的是傳遞“好聲音”、展示“好形象”、詮釋“好政策”，時刻牢記“人民是閱卷人”。在我國，“人民是閱卷人”的根本原因在于（ ?。?/h2>
組卷：383引用：12難度：0.7 -
2．12月4日是國家憲法日，小剛同學參加了憲法講座等相關活動之后，即興創(chuàng)作了歌謠來表達自己的學習心得。對于小剛的歌謠表達錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：5難度：0.6 -
3．關于中國共產(chǎn)黨和憲法之間的關系，表述正確的是（ ?。?br />①憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一
②黨的意志可凌駕于憲法、法律之上
③黨領導人民制定憲法，并實施憲法
④黨治理國家的基本方略是依憲治國組卷：18引用：2難度：0.6 -
4．我們從如圖可以得出正確的結(jié)論是（ ?。?br />①憲法具有最高的法律地位
②憲法具有最高的法律效力
③憲法規(guī)定了國家生活中所有的問題
④憲法是我國所有法律的總和組卷：44引用：2難度：0.8 -
5．建立健全完備的監(jiān)督公權力行使的制度體系，是保證國家機關嚴格依照憲法和法律行使權力的重要依據(jù)。在這一監(jiān)督體系中，具有基礎性意義的是（ ）
組卷：11引用：3難度：0.7 -
6．下列人員具有中華人民共和國選舉權和被選舉權的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.8 -
7．下列行為屬于侵犯公民人身自由權的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.8
二、情境探究題（本題共3小題，共40分）
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22．閱讀材料，回答下列問題。
以下是初中生小梅一家人在2022年春節(jié)假期團圓的場景，請你結(jié)合情境內(nèi)容，運用相關知識回答問題。
【回鄉(xiāng)探訪情意綿綿】
期待已久的春節(jié)終于到來，小梅提前一天就認認真真地完成了老師布置的作業(yè)。去年全國征兵，小梅的哥哥報名參加，今年春節(jié)哥哥通過視頻向家人送上節(jié)日的問候。在爸爸媽媽的陪伴下，小梅回到老家去探望爺爺奶奶，小梅用自己的零花錢給爺爺奶奶買了新年禮物，爺爺奶奶臉上笑開了花。
【突發(fā)事件各抒己見】
午飯后，小梅突然上吐下瀉，家人嚇壞了，趕緊把小梅送往醫(yī)院檢查。經(jīng)調(diào)查，原來是小梅在爺爺家樓下的便利店購買酸奶時，由于疏忽沒有查看生產(chǎn)日期，無意中喝了過期酸奶。這可把小梅的家人氣壞了，一家人決定商討處理方法！
爺爺：“太過分了，如果便利店老板不賠償我們，我就把老板的家庭住址、電話號碼都泄露出去！”
奶奶：“便利店賣過期酸奶，這是違反了《中華人民共和國消費者權益保護法》！”
媽媽：“雖然現(xiàn)在我們是受害者，在維權的時候也要學會履行相應的義務，不做違法的事才行。”
（1）請結(jié)合材料“回鄉(xiāng)探訪情意綿綿”，說明小梅和她哥哥行使了哪些權利或履行了哪些義務？
（2）說一說公民應怎樣自覺履行法定義務。
（3）“突發(fā)事件各抒己見”中小梅爺爺?shù)恼f法對嗎？為什么？
（4）如果你是小梅的好朋友，請你為她建議幾種維護權利的方式。組卷：1引用：2難度：0.4 -
23．閱讀材料，回答下列問題。
【社會發(fā)展面面觀】
經(jīng)濟篇 2022年3月5日，李克強總理代表國務院在十三屆全國人大五次會議上作政府工作報告指出：促進多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。堅持和完善社會主義基本經(jīng)濟制度，堅持“兩個毫不動搖”。支持和引導資本規(guī)范健康發(fā)展。落實支持民營經(jīng)濟發(fā)展的政策措施，鼓勵引導民營企業(yè)改革創(chuàng)新，構(gòu)建親清政商關系。
（1）我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度是什么？
（2）請你說說國家為什么要大力發(fā)展民營經(jīng)濟。
政治篇 2022年3月4日，中國人民政治協(xié)商會議第十三屆全國委員會第五次會議在北京人民大會堂開幕。近2000名全國政協(xié)委員緊扣黨和國家工作大局，深入?yún)f(xié)商議政、認真履職盡責、廣泛凝聚共識。汪洋代表政協(xié)第十三屆全國委員會常務委員會，向大會報告工作。
（3）材料反映出我國堅持哪一基本政治制度？
法治篇 一天，王某在公交車上發(fā)現(xiàn)一青年人將手伸進一位乘客的口袋，便站起來拍了一下小偷說：“你干什么？”小偷立即回頭：“你喊什么？”這時另外兩個年輕人沖過來對王某拳打腳踢，車上乘客無一作聲。隨后，司機將車開到派出所，小偷及其同伙受到應有的處罰。
（4）材料中哪些人的行為是正義的？哪些人的行為是非正義的？
（5）生活中遇到不公平和非正義的行為時，我們應該怎么做？組卷：4引用：2難度：0.3