2022-2023學(xué)年江蘇省南通市海安市十二校七年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/11/22 22:0:2
一、基礎(chǔ)與運(yùn)用(29分)
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1.閱讀下面一段文字,完成問(wèn)題。
語(yǔ)文是重要的jiāo jì工具,是人類(lèi)優(yōu)秀文化的積淀,學(xué)好語(yǔ)文是我們從事任何工作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),生活離不開(kāi)語(yǔ)文,用心感受,語(yǔ)文無(wú)處不在。語(yǔ)文是李白的詩(shī)——làng màn飄逸,想象奇特,帶你上天入地,與神仙結(jié)伴同游祖國(guó)山河﹔語(yǔ)文是朱自清的散文——qīng xīn、自然、優(yōu)美、典雅,顯示出他獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和審美旨趣A語(yǔ)文是老舍的小說(shuō)——體驗(yàn)人間百態(tài),豐富你的人生經(jīng)歷……讓我們走進(jìn)語(yǔ)文的世界,語(yǔ)文的魅力!
(1)根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。
(2)A處橫線(xiàn)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是:
(3)文中劃線(xiàn)句有語(yǔ)病,請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。組卷:12引用:1難度:0.5 -
2.你所在中學(xué)將開(kāi)展以“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)”為主題的校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng),請(qǐng)你幫助完成以下任務(wù)。
【宣傳讀書(shū)活動(dòng)】
(1)請(qǐng)你為本次校園讀書(shū)節(jié)設(shè)計(jì)一則標(biāo)語(yǔ),激發(fā)同學(xué)們讀書(shū)的熱情。
【探討讀書(shū)方法】
(2)甲同學(xué):網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,信息量很大,可以看的書(shū)很多,但是,面對(duì)茫茫書(shū)海,我們不知從何下手。
乙同學(xué):我們現(xiàn)在太忙了,要做那么多題目,哪有時(shí)間讀課外書(shū)。
丙同學(xué):我們讀過(guò)很多書(shū),但讀后很容易忘記,留下深刻印象的不多。
請(qǐng)你針對(duì)以上發(fā)言,給在場(chǎng)的同學(xué)提一條建議,注意語(yǔ)言的得體。
【分享讀書(shū)成果】
我忐忑著,拿了書(shū)來(lái)了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一向地讀下去。我擔(dān)心著,一句一句地讀下去。兩句一行,大約讀了二三十行罷,他說(shuō):“給我讀熟,背不出,就不準(zhǔn)去看會(huì)?!彼f(shuō)完,便站起來(lái),走進(jìn)房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是讀著,讀著,強(qiáng)記著,而且要背出來(lái)。
(3)①選文出自《朝花夕拾》這部名著中的
②文段中童年的“我”遭遇到了什么事?從中可以看出童年小魯迅是一個(gè)怎樣的孩子?組卷:3引用:1難度:0.5
二、閱讀(56分)
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7.閱讀下面的文章,完成下列各題。
燈如紅豆
侯志明
①有句詩(shī)說(shuō)“燈如紅豆最相思”。
②夏日炎炎的夜晚,我經(jīng)常會(huì)在夜深人靜后走向陽(yáng)臺(tái),看城市迷人的夜光。那夜光是由無(wú)數(shù) 盞燈組成的。望著望著,有時(shí)會(huì)掉下眼淚來(lái)。
③我總會(huì)想到童年、少年時(shí)陪伴我的那盞小煤油燈。
④那是一盞自制的、簡(jiǎn)單的煤油燈。一進(jìn)臘月,母親就要夜夜坐在小油燈前,趕做新衣或者 漿洗舊衣。白天辛苦一天,晚上還要干活到下半夜。有一天,我睡醒一覺(jué),發(fā)現(xiàn)母親還在燈前納 鞋底做新鞋,腿上蓋著被子,身上披著棉衣。一手拿著鞋底,一手交替拿錐子和針線(xiàn)。先用錐子 扎,再用針穿線(xiàn),再在膝蓋上使勁地勒緊。我看著看著,忽然看見(jiàn)她渾身一抖,把手里的東西一 扔,然后用左手緊緊地攥住右手的食指,斜倚在了窗臺(tái)上。過(guò)了五六分鐘吧,她又坐了起來(lái),拿 起沒(méi)做完的活兒。我想過(guò)去摟住她看看扎傷的手,想勸她去睡覺(jué),但我一張口,說(shuō)出的卻是“媽?zhuān)乙蚰颉?。媽沒(méi)有抬頭,只是說(shuō)“燈亮著呢,去吧”。尿完尿,我回轉(zhuǎn)身,站在那兒,盯著母親,希望她看我一眼,等來(lái)的卻是“冷,快去睡,感冒了過(guò)不好年”。她仍沒(méi)有抬頭。“那你怎么還不 睡?”“快完了,一會(huì)兒睡?!痹谀赣H的心里,趕制孩子過(guò)年的新衣新鞋,這些活兒不但是定了量 的,而且也是限了時(shí)的。年年如此。
⑤直到今天,在我心中,那盞小小的燈從沒(méi)有熄滅。它渺小像母親,它柔弱像母親,但它明亮也像母親。母親面對(duì)生活的態(tài)度,照亮了我們艱難生活的一天。
⑥后來(lái),我們家又有了另一盞油燈。那是一盞玻璃底座,玻璃肚子,帶了玻璃燈罩的油燈。自從有了這盞燈,我們總希望父親天天計(jì)工分,天天整理賬,天天點(diǎn)亮這盞燈。那樣不但整個(gè)家 里會(huì)明亮很多,而且我們可以蹭亮光看書(shū)寫(xiě)作業(yè)。有一年的年底,父親又點(diǎn)亮那盞燈,開(kāi)始給人 們算賬,我又蹭光寫(xiě)起作業(yè),寫(xiě)完我就去睡了。但我睡醒一覺(jué),發(fā)現(xiàn)父親仍然在翻本子打算盤(pán)。冬天天冷,他一會(huì)兒哈手,一會(huì)兒跺腳,眉頭緊鎖,仿佛遇到了什么大事,看著父親著急不安的 樣子,我便從窩里伸出頭問(wèn)“爹,咋了?”“沒(méi)咋?!彼麤](méi)有看我?!皼](méi)咋,那咋不睡?”我又問(wèn)。這時(shí)他轉(zhuǎn)過(guò)臉,看著我說(shuō):“有兩毛錢(qián),對(duì)不上賬?!薄岸嗔诉€是少了?”我接著問(wèn)。“多了。”他 說(shuō)?!岸嗔耍呛醚?!”我說(shuō)。他又轉(zhuǎn)過(guò)頭并擰小燈火,走過(guò)來(lái)坐在炕沿邊摸著我的臉:“不知道 給誰(shuí)少算了。兩毛,一個(gè)壯勞力兩天才能掙到?!?br /> ⑦在我心中,那盞小小的油燈也從來(lái)沒(méi)有和父親分開(kāi)過(guò)。它教給我認(rèn)真、公道,善良地面對(duì) 人對(duì)事。遇到疑難,面對(duì)選擇時(shí)推己及人。
⑧后來(lái),我上了高中。為了在教室關(guān)燈后能多學(xué)習(xí)一會(huì)兒,很多同學(xué)都備了一盞小油燈。多 少次,當(dāng)冬天的寒冷凍得我手不能拿筆想放棄的時(shí)候,是這盞小小的燈給了我些許的溫暖。尤其 難忘的是,有一個(gè)冬天的早晨,我?guī)Я藷羧ソ淌冶硶?shū),可是只過(guò)了一會(huì)兒就油盡燈滅,正在我不 知如何是好時(shí),一個(gè)與我坐得不遠(yuǎn)的女同學(xué)將她的燈推到了我的面前,自己站起來(lái)走出了教室。這一舉動(dòng)是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的,因?yàn)樵谀莻€(gè)年代,男女同學(xué)是連話(huà)都不說(shuō)的。何況這個(gè)女同學(xué)是我 們男生認(rèn)為最丑且經(jīng)常被嘲諷的,而且她也應(yīng)該是意識(shí)到了的。那一刻,我似乎懂得了什么是真 正的美。
⑨幾十年來(lái),陪伴我長(zhǎng)大的大大小小、形態(tài)各異的油燈,都已難得見(jiàn)到了。但它照耀我前行 的路卻是那樣的明亮寬展,給我以啟迪又是那樣的深刻受用。
⑩“燈如紅豆最相思”的前面還有一句,是“書(shū)似青山常亂疊”。把燈和相思聯(lián)系起來(lái)的這位詩(shī)人,忽然升華了我對(duì)燈相思的境界和品位。
(1)文章重點(diǎn)寫(xiě)三盞“小油燈”,它們都給了“我”啟迪。結(jié)合全文,填寫(xiě)橫線(xiàn)。“小油燈” 相關(guān)人物 給了“我”的啟迪 第一盞 母親 積極面對(duì)困難,生活的道路越來(lái)越明亮。 第二盞 父親 ① 第三盞 女同學(xué) ②
(3)品味下列劃線(xiàn)的詞語(yǔ),分析其表達(dá)效果。
①(她)把手里的東西一扔,然后用左手緊緊地攥住右手的食指……
②我想過(guò)去摟住她看看扎傷的手,想勸她去睡覺(jué)。
(4)第②段在文中有什么作用?
(5)如何理解文中畫(huà)線(xiàn)句“把燈和書(shū)聯(lián)系起來(lái)的這位詩(shī)人,忽然升華了我對(duì)燈相思的境界和品位”這句話(huà)?請(qǐng)根據(jù)文意進(jìn)行闡釋。組卷:36引用:8難度:0.6
三、作文(65分,其中含寫(xiě)字5分)
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8.請(qǐng)以“感謝有你”為題,寫(xiě)一篇文章。
要求:①除詩(shī)歌外,文體不限;
②不少于600字;
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名;
④書(shū)寫(xiě)要正確、規(guī)范、美觀。組卷:1引用:1難度:0.7