2021-2022學年江蘇省泰州市高一（下）期末歷史試卷
發(fā)布：2025/1/2 21:30:3
一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求。
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1．如表是古代世界一些大帝國的交通狀況，他們發(fā)展交通的根本意圖在于（ ?。?br />
國家 交通 羅馬 羅馬帝國的道路把羅馬與各行省連接起來，形成“條條大道通羅馬”的盛況 秦 統(tǒng)一后，修建了馳道、直道和五尺道，構成了以咸陽為中心的全國性道路網 波斯 最著名的是從小亞細亞的以弗所到帝國行政中心蘇薩2400多千米的“御道” 組卷：4引用：8難度：0.6 -
2．玉米神陶香爐是瑪雅人的宗教禮儀用品，用于與玉米和繁衍有關的重大典禮儀式，香爐上的玉米神手持鮮花從天而降，帶來豐收的希望。這可以主要用來說明古瑪雅文明（ ?。?/h2>
組卷：5引用：5難度：0.5 -
3．1215年，英國貴族因不滿“失地王”約翰的統(tǒng)治，強迫他簽下《大憲章》：第一，英國臣民的財產權和人身安全必須得到保障；第二，臣民跟君主之間是契約關系，如果國王違約，臣民有權反抗國王此后英國的政治傳統(tǒng)是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：6難度：0.5 -
4．15～16世紀西歐國家中，率先突破印度洋傳統(tǒng)貿易網絡、獲得可觀利潤的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：3難度：0.6 -
5．如圖反映了1650～1750年的世界經濟態(tài)勢。該圖最適宜用于研究（ ?。?br />
組卷：11引用：6難度：0.5 -
6．如圖是德國著名畫家盧卡斯?克拉納赫創(chuàng)作于1521的版畫《敵基督——教皇出售贖罪券》。該畫作意在（ ?。?/h2>組卷：1引用：6難度：0.6
二、非選擇題：本大題共4題，共計52分。要求結合所學知識回答問題。
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19．閱讀材料，完成下列要求。
材料 19世紀初拉美獨立革命發(fā)生在世界資產階級大革命的時代，這是一個包括北美獨立革命、法國大革命以及其它歐洲國家革命在內前后聯(lián)成一氣的“大西洋革命”高潮的一環(huán)。領導這場獨立運動的，大多數(shù)是留學海外，沐浴了歐風美雨的年輕的土生白人。他們深受資產階級大革命潮流的影響和鼓舞。在他們看來，只要努力仿效西歐、北美，就能把自己的國家建成現(xiàn)代化國家?！牵绹也]有像西歐或它的近鄰北美英屬殖民地那樣在政治變革之后，乘風破浪，進入現(xiàn)代化的航道?！瓪W洲殖民者被趕跑了，殖民地時期的經濟結構和階級結構卻原封不動地保存下來。大地主階級同天主教反動勢力結成聯(lián)盟，利用軍隊作為奪取政權和維持政權的工具，從而形成拉丁美洲政治生活中常見的軍閥獨裁統(tǒng)治考迪羅主義。
——摘編自林被甸《拉丁美洲國家對現(xiàn)代化道路的探索》（1）根據材料并結合所學知識，指出19世紀初拉丁美洲獨立運動典型活動及特點。
（2）根據材料并結合所學知識，分析拉美獨立后卻沒有進入現(xiàn)代化航道的原因。組卷：5引用：2難度：0.5 -
20．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 近代資本主義的大工業(yè)和世界市場日益在經濟上把世界連成一個整體，從而“首次開創(chuàng)了世界歷史”。這個過程包括兩個方面：縱向發(fā)展，是指不同社會形態(tài)的更迭，它們構成一個由低級到高級發(fā)展的縱向序列；橫向發(fā)展，是指歷史是由各地區(qū)間的相互閉塞到逐步開放，由彼此分散到逐步聯(lián)系密切，終于發(fā)展成為整體的世界歷史這一客觀過程。
——摘編自吳于廑《世界史》總序材料二 19世紀中后期歐洲不僅成了世界的銀行家，而且已成為世界的工業(yè)工場。1870年，歐洲的工業(yè)產量占世界工業(yè)總產量的64.7%，而唯一的對手美國僅占23.3%。到1913年時，雖然美國已向前發(fā)展，達到了35.8%，但這一年歐洲工廠的產量仍占世界總產量的47.7%……據另一位經濟學家估計，殖民地或半殖民地地區(qū)的生活水平是歐洲宗主國生活水平的十分之一至五分之一。
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三“二戰(zhàn)”結束后，……這個新的世界市場已經成為能夠和資本主義世界市場平行的存在。這兩個平行的世界市場并不是完全互相封閉的，而是在以原子能、電子計算機、航天、微電子、生物工程等技術突破為標志的第三次科技革命的推動下，既相互競爭也有合作。在內部，它們在各自體系內加深合作，推進各種形式的一體化發(fā)展；在外部，資本在全球范圍內進行新一輪的擴張，推動經濟全球化走向體系化和制度化……
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》請回答以下問題。
（1）據材料一并結合所學知識，指出資本主義“首次開創(chuàng)了世界歷史”的內涵是什么？
（2）根據材料二并結合所學知識，概括當時歐洲在世界經濟發(fā)展中的地位及實現(xiàn)途徑。
（3）根據材料三并結合所學知識，概括“二戰(zhàn)”后經濟新變化對當今世界有何影響。組卷：1引用：2難度：0.5