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2022-2023學(xué)年北京市西城區(qū)七年級(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/12/1 19:30:3

一、選擇題(共20小題,每小題2分,滿分40分)

  • 1.“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”中體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是( ?。?/h2>

    組卷:56引用:4難度:0.5
  • 2.同學(xué)們在了解校園植物的種類、數(shù)量及分布情況時,主要采用的科學(xué)方法是( ?。?/h2>

    組卷:44引用:3難度:0.5
  • 3.立秋過后,同學(xué)們栽培的櫻桃番茄生長速度變慢,其主要影響因素是( ?。?/h2>

    組卷:57引用:1難度:0.6
  • 4.如下表為某同學(xué)設(shè)計的探究“光對鼠婦分布的影響”的實驗方案,需要修改的是( ?。?br />
    組別 鼠婦數(shù)量 實驗盒底部 溫度 光照
    15只 濕潤土壤 5℃ 明亮
    15只 濕潤土壤 25℃ 陰暗

    組卷:60引用:2難度:0.5
  • 5.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)為( ?。?/h2>

    組卷:198引用:199難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖為正在分裂的胚胎細(xì)胞,下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:59引用:2難度:0.5
  • 7.用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞時,下列四種鏡頭組合中看到細(xì)胞體積最大的是( ?。?/h2>

    組卷:71引用:2難度:0.7
  • 8.如圖四種組織中,具有保護(hù)和分泌功能的是(  )菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:48引用:2難度:0.7
  • 9.關(guān)于如圖所示兩種生物的敘述,錯誤的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202301/25/5de04545.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:35引用:3難度:0.7

二、解答題(共7小題,滿分60分)

  • 26.某校在“建設(shè)綠色校園”跨學(xué)科實踐活動中,有小組實施“利用小菜園為校園增綠”項目,為提高蔬菜的產(chǎn)量,進(jìn)行了探究活動。
    (1)同學(xué)們種植的小白菜生長周期約60天,幼苗出土20天左右移栽到實驗槽進(jìn)行相關(guān)實驗。移栽時可以采取的提高成活率的措施有
     
    (答出一點即可)。
    (2)菜園采用滴灌方式澆水,水中含氧量是否會影響蔬菜產(chǎn)量呢?同學(xué)們研究了不同增氧滴灌方式對小白菜產(chǎn)量的影響。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    實驗方案表
    組別 水處理方式 小白菜數(shù)量 澆水頻率
    A組 物理增氧(利用儀器震動) 24株 1次/3天
    B組 化學(xué)增氧(加入化學(xué)藥品) 24株 1次/3天
    C組 普通自來水 24株 a
    ①針對待研究問題,他們作出的假設(shè)是:
     
    。
    ②實驗方案表中,起對照作用的是
     
    組;“a”應(yīng)為
     

    ③圖2、圖3是部分實驗結(jié)果,同學(xué)們將葉綠素相對含量作為預(yù)測產(chǎn)量的指標(biāo)之一,原因是
     
    。圖2中三組葉綠素相對含量出現(xiàn)明顯差異的時間是第
     
    天。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ④如圖3可知,增氧滴灌能夠提高蔬菜產(chǎn)量,推測原因是水中增氧有利于促進(jìn)根
     
    的作用,促進(jìn)根對水和
     
    的吸收。兩種增氧方式中
     
    增氧最佳。
    (3)若要向菜農(nóng)廣泛推廣上述增氧滴灌方式,你認(rèn)為還需要做哪些研究?
     
    。

    組卷:184引用:4難度:0.3
  • 27.閱讀科普文章,回答問題。
    細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。多細(xì)胞生物為了整體的利益,有時需要一部分細(xì)胞主動死亡,即細(xì)胞的“程序性死亡”。什么是程序性死亡?為什么要這么做呢?
    首先,在某些生物體中,部分細(xì)胞的死亡是正常發(fā)育的必要條件。例如青蛙在發(fā)育過程中,要經(jīng)過蝌蚪的階段,依靠尾游泳。而在蝌蚪發(fā)育成青蛙時,四肢長出,尾卻需要消失,這時尾巴上的細(xì)胞就要經(jīng)歷程序性死亡。
    其次,細(xì)胞的程序性死亡可以消除已經(jīng)受損、老化或者已經(jīng)被病毒感染的細(xì)胞。如被病毒感染的細(xì)胞會將細(xì)胞內(nèi)的病毒蛋白質(zhì)的一部分呈現(xiàn)在細(xì)胞表面上,相當(dāng)于告訴身體:“瞧,我這個細(xì)胞里面有這些病毒的蛋白質(zhì)”,身體就知道這個細(xì)胞被感染了,發(fā)出信號,讓這些細(xì)胞啟動程序性死亡。
    再次,在動物體中,總會有一些原因使得部分細(xì)胞變得異常,比如細(xì)胞分裂時遺傳物質(zhì)復(fù)制出現(xiàn)錯誤等。這些異常的細(xì)胞通常也要經(jīng)歷程序性死亡。如果有部分異常的細(xì)胞不服從整體利益,不啟動程序性死亡,相反卻不受控制地生長和分裂,和其他正常細(xì)胞爭奪資源,就會形成腫瘤。如果它們還能脫離原來的位置入侵其他組織,到身體的其他地方“安營扎寨”,那就是癌,即惡性腫瘤。動物身體內(nèi)的循環(huán)系統(tǒng)能夠輸送細(xì)胞,給癌細(xì)胞的擴(kuò)散提供了方便的途徑。為什么植物不得癌癥?主要是因為植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,能夠把細(xì)胞固定住,而且植物體內(nèi)的輸導(dǎo)組織不能輸送細(xì)胞。
    以上實例可以說明,細(xì)胞的程序性死亡是生物正常發(fā)育和維持健康的重要機(jī)制。
    (1)程序性死亡是
     
    (填“單”或“多”)細(xì)胞生物發(fā)育的重要機(jī)制,如青蛙的發(fā)育過程中,不僅需要通過細(xì)胞的
     
    過程增加細(xì)胞數(shù)量,通過細(xì)胞
     
    過程形成不同種類的細(xì)胞,還需要通過細(xì)胞的程序性死亡主動消除
     
    部的細(xì)胞。
    (2)根據(jù)文章信息,受損、老化或者
     
    (多選)的細(xì)胞無法在身體中正常存活和繁殖,而是會被機(jī)體清除掉。
    a.遺傳物質(zhì)復(fù)制出現(xiàn)錯誤
    b.被病毒感染
    c.正常生長
    (3)如果細(xì)胞的程序性死亡不能正常進(jìn)行,可能會引發(fā)動物體形成
     
    ,入侵其他組織會形成癌。植物不得癌癥的原因是:
     
    。
    (4)細(xì)胞的程序性死亡機(jī)制有助于維持細(xì)胞結(jié)構(gòu)和
     
    的穩(wěn)定,對生物具有重要意義。

    組卷:97引用:3難度:0.3
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