2020-2021學(xué)年黑龍江省大慶實驗中學(xué)高一（上）開學(xué)語文試卷

一、語言文字運用（3）

• 1．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（　?。?/h2>

  A．數(shù)落（shǔ）     多財善賈（gǔ）     傳記（zhuàn）     杳無音信（miǎo）

  B．毗鄰（bì）       前后相屬（zhǔ）    侍侯（shì）        潔身自好（hào）

  C．便箋（qiān）    人才濟濟（jǐ）        靜謐（mì）        博聞強識（zhì）

  D．混淆（xiáo）    信手拈來（niān）   徜徉（cháng）     穩(wěn)操勝券（quàn）
  組卷：76引用：12難度：0.9

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• 2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（　?。?/h2>

  A．協(xié)迫    邂逅    窮困潦倒    老驥伏櫪，志在千里

  B．濁酒    旋律    渙然冰釋    鞠躬盡悴，死而后已

  C．呼嘯    寂寥    要言不繁    人為刀俎，我為魚肉

  D．臨摹    度假    作客他鄉(xiāng)    螳螂捕蟬，黃雀在后
  組卷：29引用：7難度：0.9

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• 3．在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是（　?。?br />眾多歐西事物的“遷地弗良”不同，文學(xué)史這一著述形式進入中國以后，很快便    ，而今已經(jīng)變得枝繁葉茂。歐洲十九世紀興盛一時的文學(xué)史，在十九世紀末遭遇了來自審美主義的   ；二十世紀中葉，在美國學(xué)院占據(jù)主流的“新批評”更是公然拒絕文學(xué)史；盡管后來隨著文學(xué)社會學(xué)、接受美學(xué)、新歷史主義等研究路徑的展開，文學(xué)史一度有復(fù)興之勢，但對這一學(xué)科進行理論反思的聲音，一直   。

  A．落地生根   置疑  不絕如縷

  B．入鄉(xiāng)隨俗   質(zhì)疑  若隱若現(xiàn)

  C．落地生根   質(zhì)疑  不絕如縷

  D．入鄉(xiāng)隨俗   置疑  若隱若現(xiàn)
  組卷：49引用：12難度：0.6

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• 4．下列各句中，沒有語病的一項是（　?。?/h2>

  A．批評或許有對有錯，甚至偏激，但只要出于善意，沒有違犯法律法規(guī)，沒有損害公序良俗，我們就應(yīng)該以包容的心態(tài)對待。

  B．《深化普通高中課程改革方案》要求推進普通高中多樣化和特色化發(fā)展，為每個學(xué)生提供適合的教育，以滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展。

  C．隨著國人消費觀念的轉(zhuǎn)變和旅游業(yè)的快速發(fā)展，近年來旅游部門將開發(fā)新的旅游景點，推出新的旅游項目。

  D．這本書精心選配了10多幅契合文意的圖片與版式設(shè)計有機結(jié)合，為讀者營造了一個極具文化魅力的立體閱讀空間。
  組卷：21引用：1難度：0.8

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• 13．補寫出下列句子中的空缺部分。
  （1）曹操《短歌行》中“

   

  ，

   

  ”兩句運用比喻手法，以明月可望而不可取，比喻求賢才而不得，點明了憂愁不斷的原因。
  （2）杜甫《登高》中“

   

  ，

   

  ”兩句，寫出了詩人漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰、獨自登高的處境。
  （3）歐陽修的《醉翁亭記》中有動靜對比之美。“

   

  ，

   

  ”，樹木之靜對比出百鳥啁啾之動，相得益彰。
  （4）蘇軾《江城子?密州出獵》中，與李白的《行路難》中“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”運用相同寫法表情達意的詩句是：“

   

  ，

   

  ？”
  組卷：4引用：1難度：0.9

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五、作文（60分）

• 14．閱讀下面的文字，按要求作文。
        你順利地從初中跨入了高中。在這個成長的過程中，始終有一股力量，推動你的成長。這種力量，或許是你的理想，或許是長輩的期望，或許是你的經(jīng)歷……
        請以“______，給了我力量”為題，寫一篇文章。
        要求：①請在標題的橫線上補寫恰當?shù)脑~語，使題目完整。②角度自選，立意自定。③除詩歌外，文體不限。④不少于600字。⑤不得抄襲、套作。
  組卷：9引用：10難度：0.7

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