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2022-2023學年山東省煙臺市牟平區(qū)六年級(下)期末語文試卷(五四學制)

發(fā)布:2024/6/13 8:0:9

一、積累與運用(30分)

  • 1.根據(jù)拼音寫字,給加點字注音。
    suǒ
     

    肆nüè
     

    qiè
     
    而不舍
     

     

     
    有趣味

    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 2.默寫。
    (1)日暮漢宮傳蠟燭,
     
    。(《寒食》)
    (2)
     
    ,快走踏清秋。(《馬詩》)
    (3)少小離家老大回,
     
    。(《回鄉(xiāng)偶書》)
    (4)回首向來蕭瑟處,歸去,
     
    。(《定風波?莫聽穿林打葉聲》)
    (5)
     
    ,萬紫千紅總是春。(《春日》)
    (6)
     
    ,誰言天地寬。(《別云間》)
    (7)
     
    ,人道是,清光更多。(《太常引?建康中秋夜為呂叔潛賦》)
    (8)一抹晚煙荒戍壘,
     
    。(《浣溪沙》)

    組卷:3引用:2難度:0.5
  • 3.下列說法有錯誤的一項是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:2難度:0.5

二、閱讀(40分)

  • 10.閱讀回答問題。
    修鞋匠
    雪櫻
          ①濟南的春天,風大,七八級大風見怪不怪,修鞋阿姨躲在自制的帳篷里,只把腦袋露在外面,有活兒時人才鉆出來,好幾次我路過,碰見她在吃飯,馬扎上擱著老式長方形鉛制飯盒,她手里握著饅頭,就著炒的辣椒疙瘩絲,吃得心滿意足,喜歡這位阿姨。就是喜歡她的安靜,做活兒安靜,說話聲也安靜,給人踏實感。她的衣著半舊,泛著歲月的年代感,一年到頭戴著套袖,圓裙,一看就是自己用縫紉機砸的,碎花,淺色,有些地方是幾塊布頭擺起來的。
          ②從我小時候記事起,阿姨就在這條街上修鞋,最初是她的父親主修,她負責打下手,老先生個頭不高,鸚鵡鼻,駝背,戴一副老花鏡,斷的一根眼鏡腿纏著膠布。他和誰說話都和和氣氣,時間久了,大家都愛找他修鞋,書包、箱包、校服等拉鏈壞了,也習慣了找他。他做活兒慢,卻極認真,飛針走線,有板有眼,搓皮粘膠,嫻熟靈巧,宛如一對蝴蝶翻飛,把手上的功夫干出了大學問。街坊們都說:“凡是經(jīng)過他的手修的鞋,都入了保險柜?!?br />      ③這條街上,有一所大學、一所職專、一所小學,還有家幼兒園,每天放學時分,人聲鼎沸,堵得水泄不通。一個初冬的午后,一位美籍外教拎著一雙高筒靴子來了,他連說帶比劃,老先生聽得云山霧罩,好在旁邊的人領(lǐng)會了來意。老先生連連擺手,表示修不了,在場的人露出詫異的表情,“這是個大單,放著錢怎么不掙呢?”人群里一陣聒噪,老先生站起來,連說帶比劃,腦門上滲出豆大的汗珠,“我沒接觸過這種材質(zhì)的鞋子,怕修不好,給您搞砸了。”外教向前邁出一步,張開雙臂,大聲說道:“不要擔心?!庇终f,你沒問題,旁邊的人跟著翻譯,說罷,他上前擁抱了一下老人,表示一周后來取。老人的臉漲得通紅,說不上是激動還是著急。
          ④幾天后,還是那個時間,外教如約而至,這次和他一起來的還有助教,接過簇新、錚亮的鞋子,老外嘴巴張得老大,又是比劃,又是贊嘆,可愛得像個孩子,見鞋子修補完美,針腳工整,絲毫看不出痕跡,又發(fā)現(xiàn)鞋子重新擦拭過,煥然一新,他對老先生豎起大拇指,不住地稱贊“了不起!”接著,他起身和助教小聲耳語幾句,示意多付一些費用。老先生婉拒了,看到顧客滿意,他長長地松了一口氣。
          ⑤小修小補,零打碎敲,賺不了多少錢,卻方便了日常生活,溢出了煙火氣。老先生的良好口碑,為女兒接棒修鞋打下基礎(chǔ),也是無形的精神財富,修鞋阿姨繼承了父親的衣缽,她每天要照顧老父親的起居,臨近中午才出攤,還是那套老設(shè)備:一臺老式的補鞋機,日頭曬得剝皮掉漆,一只長了包漿的木頭盒子里放著膠皮、線軸、鞋跟、刀剪、膠水等工具,她一手扶著鞋跟,一手搖動轉(zhuǎn)輪,幾聲金屬響動,又幾聲上下響動,很快鞋子就在地子上“活”了過來,變得完美無缺。再打量她的那雙手,骨節(jié)粗大,布滿老繭。
          ⑥那年春天,我給母親網(wǎng)購了一雙健步鞋,收到后母親沒舍得穿,等穿的時候意外發(fā)現(xiàn)腳后跟處有開裂,母親便去找阿姨修鞋,那幾天阿姨下午才出攤,原來兒子從部隊回來探親了。她瞇著眼睛,仔細按壓一遍,判斷是斷裂,應(yīng)該是出廠殘品,表示粘了也穿不了幾天。鞋子原封不動被“退”了回來,我有些半信半疑,拍照給客服,客服答應(yīng)退貨,收到后驗收發(fā)現(xiàn)的確是質(zhì)量問題,我不禁對阿姨到目相看,活兒好,技術(shù)高,信得過。
          ⑦后來,聽母親說,阿姨的兒子進了軍校,出來后當了士官,家里生活條件也好了,但阿姨執(zhí)意堅持出攤。“這個手藝是老爹傳下來的,我天天干著心里不慌張,不靠它吃飯,靠它解個悶吧,”她緩緩地說道,社會變遷,潮流更迭,阿姨修鞋卻還是原來的老價格,這么多年來沒漲過價。有人覺得她白忙活,她的口頭禪是:“人啊,活這一輩子,不能光為了掙錢,得有個樂趣,你說是吧。”一字一句,皆是哲理。
    (選自《人民日報海外版》,有改動)(1)文章寫了父女兩代修鞋匠,各重點寫了一件事,兩人有共同點,也各有特點,請結(jié)合內(nèi)容簡要分析其異同。
    (2)從第①段對修鞋阿姨的描寫中,可以看出她是一個
     
    的人。
    (3)根據(jù)要求品析下面句子。
    ①他做活兒慢,卻極認真,飛針走線,有板有眼,搓皮粘膠,嫻熟靈巧,宛如一時蝴蝶翻飛,把手上的功夫干出了大學問。(請從修辭的角度品析句子)
    ②“她一手扶著鞋跟,一手搖動轉(zhuǎn)輪,幾聲金屬響動,又幾聲上下響動,很快鞋子就在她手上“活”了過來,交得完美無缺?!边@句話屬于
     
    描寫,表現(xiàn)了
     

    (4)從第⑦段畫線句子阿姨的“口頭禪”中,可以看出她怎樣的生活態(tài)度?

    組卷:9引用:2難度:0.5

三、寫作(50分)

  • 11.作文。
          題目:              伴我一路前行
          要求:(1)先將題目補充完整,然后作文:(2)言之有物,表達真情實感,不少于600字;(3)不得出現(xiàn)真實校名、人名。

    組卷:2引用:2難度:0.5
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